初一数学第二单元思维导图

《初一数学第二单元思维导图》

一、 有理数

1.1 有理数的概念

1.1.1 正数和负数

  • 定义:
    • 正数:大于0的数
    • 负数:小于0的数,在正数前加上“-”号
  • 0的特殊性:既不是正数,也不是负数,是正数与负数的分界点。
  • 意义:表示具有相反意义的量,例如:
    • 收入与支出
    • 上升与下降
    • 增加与减少
    • 盈利与亏损

1.1.2 有理数的分类

  • 按定义分类:
    • 有理数
      • 正有理数
        • 正整数
        • 正分数
      • 0
      • 负有理数
        • 负整数
        • 负分数
  • 按性质分类:
    • 有理数
      • 整数
        • 正整数
        • 0
        • 负整数
      • 分数
        • 正分数
        • 负分数

1.1.3 数轴

  • 定义:规定了原点、正方向、单位长度的直线。
  • 三要素:
    • 原点:数轴上表示0的点。
    • 正方向:通常规定向右为正方向。
    • 单位长度:表示1的线段长度。
  • 作用:
    • 直观地表示数。
    • 比较数的大小。
    • 理解相反数和绝对值的概念。

1.2 有理数的大小比较

1.2.1 数轴比较法

  • 原则:数轴上右边的数总比左边的数大。
  • 规则:
    • 正数大于0,负数小于0。
    • 正数大于一切负数。
    • 两个负数,绝对值大的反而小。

1.2.2 绝对值比较法

  • 绝对值:数轴上表示数的点到原点的距离。
  • 性质:
    • 正数的绝对值是它本身。
    • 负数的绝对值是它的相反数。
    • 0的绝对值是0。
  • 表示:|a|
  • 规则:两个负数,绝对值大的反而小。

1.3 相反数

1.3.1 定义

  • 只有符号不同的两个数互为相反数。
  • 0的相反数是0。

1.3.2 表示

  • a的相反数是-a。

1.3.3 性质

  • 互为相反数的两个数之和为0,即a + (-a) = 0。
  • 数轴上,表示互为相反数的两个点关于原点对称。

1.4 绝对值

1.4.1 定义

  • 数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值,记作 |a|。

1.4.2 性质

  • |a| ≥ 0,即绝对值是非负数。
  • 当 a > 0 时,|a| = a;当 a = 0 时,|a| = 0;当 a < 0 时,|a| = -a。
  • |a| = |-a|,互为相反数的两个数的绝对值相等。

1.5 有理数的运算

1.5.1 有理数的加法

  • 法则:
    • 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
    • 异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
    • 一个数同0相加,仍得这个数。
  • 运算律:
    • 交换律:a + b = b + a
    • 结合律:(a + b) + c = a + (b + c)

1.5.2 有理数的减法

  • 法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数,即 a - b = a + (-b)。

1.5.3 有理数的乘法

  • 法则:
    • 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
    • 任何数同0相乘,都得0。
  • 运算律:
    • 交换律:a × b = b × a
    • 结合律:(a × b) × c = a × (b × c)
    • 分配律:a × (b + c) = a × b + a × c

1.5.4 有理数的除法

  • 法则:
    • 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数,即 a ÷ b = a × (1/b),(b ≠ 0)。
    • 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何非0的数都得0。

1.5.5 有理数的乘方

  • 定义:求n个相同因数的积的运算叫做乘方。
  • 表示:aⁿ,其中a是底数,n是指数,aⁿ是幂。
  • 性质:
    • 正数的任何次幂都是正数。
    • 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
    • 0的任何正整数次幂都是0。

1.5.6 混合运算

  • 顺序:
    1. 先算乘方,再算乘除,最后算加减。
    2. 同级运算,从左到右进行。
    3. 如有括号,先算括号里面的,按小括号、中括号、大括号依次进行。

1.6 科学计数法

1.6.1 定义

  • 把一个大于10的数表示成 a × 10ⁿ 的形式,其中 1 ≤ |a| < 10,n 是正整数。

1.6.2 确定n的值

  • n 等于原数整数部分的位数减1。

二、 本单元学习重点

  • 理解有理数的概念,掌握有理数的分类。
  • 熟练运用数轴比较有理数的大小。
  • 掌握相反数和绝对值的概念和性质。
  • 熟练进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算。
  • 掌握科学计数法。
  • 灵活运用运算律简化运算。

三、 易错点

  • 区分正数和整数,负数和分数。
  • 绝对值的概念理解不透彻。
  • 有理数运算符号的确定。
  • 混合运算顺序掌握不牢固。
  • 科学计数法中 n 的确定。
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