小学四年级上册思维导图数学

《小学四年级上册思维导图数学》

一、 大数的认识

1. 计数单位

  • 个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、万亿…
  • 每相邻两个计数单位之间的进率都是十
  • 数位顺序表:
    • 数级:个级、万级、亿级…
    • 数位:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位…
    • 计数单位:与数位一一对应

2. 读法和写法

  • 读法:
    • 分级读数:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级
    • 亿级和万级都按个级的读法来读,读完亿级加“亿”字,读完万级加“万”字
    • 每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个零
  • 写法:
    • 分级写数:从高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级
    • 哪一位上一个单位也没有,就用0占位

3. 数的大小比较

  • 位数不同,位数多的数大
  • 位数相同,从最高位比起,最高位大的数就大;如果最高位相同,就比较下一位,以此类推

4. 改写和求近似数

  • 改写:
    • 用“万”或“亿”作单位,改写后添上“万”或“亿”字
    • 改写不改变数的大小,用“=”连接
  • 求近似数:
    • 用“四舍五入”法,看要省略的尾数最高位上的数:
      • 小于5,舍去尾数,添上“万”或“亿”字,用“≈”连接
      • 等于或大于5,向前一位进1,再舍去尾数,添上“万”或“亿”字,用“≈”连接

5. 计算器

  • 认识计算器上的常用键:开机键、关机键、清除键、数字键、运算符号键、等号键

二、 角的度量

1. 线段、射线和直线

  • 线段:有两个端点,可以测量长度
  • 射线:只有一个端点,可以向一方无限延伸,不可测量长度
  • 直线:没有端点,可以向两方无限延伸,不可测量长度
  • 两点之间,线段最短

2. 角的认识

  • 角:由一个顶点和两条射线组成
  • 角的符号:∠
  • 角的大小与两边张开的大小有关,张开的越大,角越大;张开的越小,角越小
  • 角的大小与边的长短无关

3. 角的度量

  • 角的计量单位:度,用符号“°”表示
  • 量角器:
    • 中心点
    • 0°刻度线
    • 内圈和外圈刻度
  • 角的分类:
    • 锐角:小于90°的角
    • 直角:等于90°的角
    • 钝角:大于90°且小于180°的角
    • 平角:等于180°的角
    • 周角:等于360°的角
  • 关系:1周角 = 2平角 = 4直角

4. 画角

  • 用量角器画指定度数的角

三、 三位数乘两位数

1. 口算乘法

  • 整十、整百数乘一位数
  • 利用数的组成进行口算

2. 笔算乘法

  • 三位数乘两位数的计算方法:
    • 用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位与个位对齐
    • 用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位与十位对齐
    • 把两次乘得的积加起来

3. 估算

  • 把两个因数都看作与它们接近的整十、整百数,再进行估算

4. 积的变化规律

  • 一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几
  • 一个因数不变,另一个因数除以几,积也除以几
  • 两个因数同时乘或除以相同的数(0除外),积不变

5. 常见的数量关系

  • 单价 × 数量 = 总价
  • 速度 × 时间 = 路程

6. 乘法结合律

  • 三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。
  • (a × b) × c = a × (b × c)

7. 乘法分配律

  • 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
  • (a + b) × c = a × c + b × c
  • a × (b + c) = a × b + a × c

四、 平行四边形和梯形

1. 平行与垂直

  • 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线
  • 两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直
  • 点到直线的距离:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到直线的距离

2. 平行四边形

  • 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形
  • 平行四边形容易变形
  • 平行四边形的高:从平行四边形一条边上的任意一点到对边的垂线段

3. 梯形

  • 只有一组对边平行的四边形叫做梯形
  • 梯形的底:平行的两条边叫做梯形的底,较长的一条底叫做下底,较短的一条底叫做上底
  • 梯形的高:从梯形一条底上的任意一点到另一条底的垂线段
  • 等腰梯形:两腰相等的梯形
  • 直角梯形:有一个角是直角的梯形

4. 四边形的关系

  • 可以用集合图表示平行四边形、梯形和四边形之间的关系

五、 除数是两位数的除法

1. 口算除法

  • 整十数除整十、整百数
  • 利用数的组成进行口算

2. 笔算除法

  • 除数是两位数的除法,从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位,如果前两位比除数小,就试除前三位
  • 除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面
  • 每次除后余下的数必须比除数小
  • 商是两位数的除法
  • 除数是整十数的除法,一般把除数看作整十数进行试商;除数接近整十数的除法,可以把除数看作与它接近的整十数进行试商

3. 商的变化规律

  • 被除数不变,除数乘几,商就除以几;除数除以几,商就乘几
  • 除数不变,被除数乘几,商就乘几;被除数除以几,商就除以几
  • 被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变

4. 试商方法

  • 四舍五入法:把除数看作与它接近的整十数进行试商
  • 同头无除商八九:当除数的前一位数字与被除数的前一位数字相同时,可以把除数看作90、80来试商
  • 折半商五:当被除数的前两位是除数的一半时,可以商5

六、 统计

1. 条形统计图

  • 认识条形统计图
  • 绘制条形统计图
  • 分析条形统计图,根据统计图中的数据进行简单的预测

七、 数学广角 - 优化

1. 烙饼问题

  • 尽量让两面都需要加热的食物同时加热,以节省时间

2. 排队问题

  • 合理安排工作顺序,尽量让等待时间短的项目先进行

3. 合理安排时间

  • 统筹安排,尽量同时做不同的事情,充分利用时间
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