《四年级今天晚上每人在A4纸上做数与代数(课本99页)部分的思维导图或知识点整理》
四年级课本99页通常涉及数与代数方面的知识点,主要围绕运算定律、简便计算以及解决实际问题展开。这份思维导图或知识点整理,旨在帮助同学们梳理本部分内容,加深理解,提升应用能力。
一、 运算定律:
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加法交换律:
- 定义:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
- 公式:a + b = b + a
- 用途:简化计算,便于凑整。
- 例子:28 + 17 = 17 + 28
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加法结合律:
- 定义:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
- 公式:(a + b) + c = a + (b + c)
- 用途:简化计算,便于凑整。
- 例子:(15 + 8) + 2 = 15 + (8 + 2)
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乘法交换律:
- 定义:两个数相乘,交换乘数的位置,积不变。
- 公式:a × b = b × a
- 用途:简化计算,特别是在乘法算式中遇到特殊数字(如25、125)时。
- 例子:25 × 4 = 4 × 25
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乘法结合律:
- 定义:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。
- 公式:(a × b) × c = a × (b × c)
- 用途:简化计算,与乘法交换律结合使用效果更佳,例如凑整。
- 例子:(25 × 4) × 7 = 25 × (4 × 7)
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乘法分配律:
- 定义:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数相乘,再相加。
- 公式:(a + b) × c = a × c + b × c
- 逆用公式:a × c + b × c = (a + b) × c
- 用途:简化计算,将复杂算式分解为简单算式。
- 例子:(12 + 8) × 5 = 12 × 5 + 8 × 5
- 变式:(a - b) × c = a × c - b × c
- 变式:a × c - b × c = (a - b) × c
二、简便计算:
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利用运算定律进行简便计算:
- 核心:观察算式特点,选择合适的运算定律。
- 例如:25 × 17 × 4 = 25 × 4 × 17 = 100 × 17 = 1700
- 例如:125 × 32 = 125 × 8 × 4 = 1000 × 4 = 4000
- 例如:35 × 98 = 35 × (100 - 2) = 35 × 100 - 35 × 2 = 3500 - 70 = 3430
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凑整法:
- 将接近整十、整百、整千的数,通过加减调整为整数。
- 例如:99 + 136 = (100 - 1) + 136 = 100 + 136 - 1 = 236 - 1 = 235
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拆分法:
- 将一个数拆分成两个或多个数的和或差,以便利用运算定律。
- 例如:48 × 125 = (40 + 8) × 125 = 40 × 125 + 8 × 125 = 5000 + 1000 = 6000
三、解决实际问题:
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审题:
- 理解题意,明确已知条件和所求问题。
- 找出题目中的数量关系。
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分析:
- 分析数量关系,确定解题思路。
- 考虑使用运算定律进行简便计算。
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列式计算:
- 根据分析结果,列出算式。
- 进行计算,注意运算顺序。
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检验:
- 检查计算结果是否正确。
- 将计算结果代入原题,验证是否符合题意。
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答题:
- 完整、准确地回答问题。
四、易错点:
- 混淆运算定律: 加法结合律和乘法结合律容易混淆,需要理解其本质区别。
- 错误运用乘法分配律: 括号里的运算符号要对应,注意符号变化。例如,(a - b) × c = a × c - b × c。
- 忽略运算顺序: 在混合运算中,先算乘除,后算加减,有括号先算括号里的。
- 审题不仔细: 没有认真审题,导致理解错误,列式错误。
五、思维导图示例(文字描述):
中心主题:数与代数 (课本99页)
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分支一:运算定律
- 加法交换律 (a + b = b + a)
- 定义
- 公式
- 例子
- 加法结合律 ((a + b) + c = a + (b + c))
- 定义
- 公式
- 例子
- 乘法交换律 (a × b = b × a)
- 定义
- 公式
- 例子
- 乘法结合律 ((a × b) × c = a × (b × c))
- 定义
- 公式
- 例子
- 乘法分配律 ((a + b) × c = a × c + b × c)
- 定义
- 公式
- 例子
- 逆用
- 变式
- 加法交换律 (a + b = b + a)
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分支二:简便计算
- 利用运算定律
- 凑整
- 拆分
- 凑整法
- 拆分法
- 利用运算定律
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分支三:解决实际问题
- 审题
- 分析
- 列式计算
- 检验
- 答题
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分支四:易错点
- 混淆运算定律
- 错误运用乘法分配律
- 忽略运算顺序
- 审题不仔细
六、 总结:
掌握运算定律是进行简便计算的基础,灵活运用运算定律可以提高计算效率。在解决实际问题时,要认真审题,理清数量关系,选择合适的解题方法。 希望这份整理能帮助大家更好地掌握四年级数与代数(课本99页)的内容。