《生物思维导图七下》

第一章：生物与环境

一、生物与环境的关系

• 环境的概念：
  • 定义：影响生物生存和发展的各种因素的总和。
  • 组成：
    • 生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
    • 非生物因素：影响生物生活的阳光、空气、水、温度、土壤等。
• 生物适应环境：
  • 适应性：生物为了生存，在形态、结构、生理或行为上与环境相适应。
  • 举例：
    • 仙人掌叶变成刺状以减少水分蒸发。
    • 骆驼刺发达的根系以吸收地下水。
    • 北极熊厚的皮下脂肪以抵御寒冷。
• 生物影响环境：
  • 生物活动改变环境。
  • 举例：
    • 蚯蚓疏松土壤。
    • 森林涵养水源。
    • 植物吸收二氧化碳，释放氧气。

二、生态系统

• 生态系统的概念：
  • 定义：在一定地域内，生物与其生存环境形成的一个相互作用的整体。
• 生态系统的组成：
  • 生产者：主要指绿色植物，通过光合作用制造有机物。
  • 消费者：指各种动物，直接或间接地以植物为食。
  • 分解者：指细菌和真菌，分解动植物遗体，将有机物分解为无机物。
  • 非生物成分：阳光、空气、水、土壤等。
• 食物链和食物网：
  • 食物链：生态系统中，生产者与消费者之间由于食物关系而形成的一种链状结构。
    • 书写：生产者→初级消费者→次级消费者→…
    • 特点：从生产者开始，以最高级消费者结束；箭头指向捕食者。
  • 食物网：生态系统中相互交错的多条食物链相互连接而形成的复杂网络结构。
• 生态系统的能量流动：
  • 能量流动特点：单向流动，逐级递减。
  • 能量传递效率：一般为10%-20%。
• 生态系统的类型：
  • 森林生态系统：植物种类繁多，层次结构明显，生态功能强大。
  • 草原生态系统：植被以草本植物为主，适应干旱环境。
  • 湿地生态系统：水陆兼备，生物多样性丰富，被称为“地球之肾”。
  • 海洋生态系统：广阔的海洋环境，生物种类繁多。
  • 淡水生态系统：河流、湖泊、池塘等，生物种类丰富。
• 生态系统的稳定性：
  • 抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并恢复到原来状态的能力。
  • 恢复力稳定性：生态系统遭到破坏后恢复到原来状态的能力。
  • 稳定性与生物种类和数量有关：生物种类越多，数量越多，生态系统越稳定。

三、生物圈是一个统一的整体

• 生物圈的概念：
  • 定义：地球上所有生物与其生存环境形成的一个最大的生态系统。
• 生物圈的范围：
  • 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
• 生物圈的重要性：
  • 是所有生物共同的家园。
  • 为生物提供生存的必需条件，如阳光、空气、水、营养物质等。
  • 调节地球气候，维持生态平衡。

第二章：生物的遗传和变异

一、基因控制生物的性状

• 染色体、DNA和基因的关系：
  • 染色体：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成。
  • DNA：脱氧核糖核酸，是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
  • 基因：DNA上携带有遗传信息的片段，是决定生物性状的遗传单位。
• 基因控制生物的性状：
  • 基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状。
  • 例如：控制花瓣颜色的基因决定了花瓣的颜色。
• 显性性状和隐性性状：
  • 显性性状：在杂合状态下能够表现出来的性状。
  • 隐性性状：在杂合状态下不能表现出来的性状。
• 显性基因和隐性基因：
  • 显性基因：控制显性性状的基因。
  • 隐性基因：控制隐性性状的基因。
• 基因型和表现型：
  • 基因型：生物体所含有的全部基因。
  • 表现型：生物体表现出来的性状。

二、基因的传递

• 生殖细胞中的染色体：
  • 体细胞中的染色体成对存在。
  • 生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，而且不是成对存在。
• 基因在亲子代之间的传递：
  • 精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵中的染色体恢复到体细胞的数目，而且成对存在。
  • 生物的性状通过基因的传递从亲代传给子代。
• 伴性遗传：
  • 性染色体上的基因所控制的性状的遗传。
  • 例如：红绿色盲的遗传。

三、生物的变异

• 变异的概念：
  • 子代与亲代之间，以及子代个体之间的差异。
• 变异的类型：
  • 可遗传的变异：由遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代。
  • 不可遗传的变异：由环境因素引起的变异，不能遗传给后代。
• 变异的意义：
  • 为生物进化提供原始材料。
  • 使生物能够更好地适应环境。

四、人类的遗传

• 人类的遗传病：
  • 由遗传物质改变引起的疾病，如红绿色盲、白化病等。
• 遗传病的预防：
  • 遗传咨询：通过对家族病史的分析，评估遗传病的风险。
  • 产前诊断：在胎儿出生前进行基因检测，判断是否患有遗传病。
• 优生优育：
  • 提倡婚前检查，避免近亲结婚。
  • 孕期注意营养和保健。
  • 进行产前诊断，预防遗传病的发生。

第三章：生物的多样性

一、生物多样性的内涵

• 生物多样性的概念：
  • 物种多样性：生物种类（包括动物、植物、微生物）的多样性。
  • 遗传多样性：同一物种内不同个体基因的多样性。
  • 生态系统多样性：生物群落与其周围环境形成的不同生态系统的多样性。

二、保护生物多样性的意义和措施

• 生物多样性的意义：
  • 具有重要的生态价值：维持生态平衡，调节气候。
  • 具有重要的经济价值：提供食物、药物等。
  • 具有重要的科学研究价值：为科学研究提供素材。
  • 具有重要的文化价值：丰富文化生活，陶冶情操。
• 生物多样性面临的威胁：
  • 栖息地丧失和破坏：森林砍伐、过度放牧、污染等。
  • 过度开发利用：过度捕捞、过度采集等。
  • 环境污染：工业污染、农业污染等。
  • 外来物种入侵：某些物种进入新的环境，对当地物种造成威胁。
• 保护生物多样性的措施：
  • 就地保护：建立自然保护区，保护生物的生存环境。
  • 迁地保护：将濒危物种迁出原生存地，在动物园、植物园等进行保护。
  • 建立种质资源库：保存生物的遗传资源。
  • 加强宣传教育，提高公众的保护意识。
  • 制定法律法规，保护生物多样性。

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