《七年级英语第一单元思维导图》

I. 概述

• 单元主题： Hello! (你好！)
• 核心目标：
  • 掌握基本的英语问候语和告别语。
  • 学会介绍自己和他人。
  • 能够询问和回答姓名、年龄等基本信息。
  • 初步了解英语字母的正确发音和书写。
  • 熟悉英语中的数字 (1-10)。
• 语法重点：
  • Be动词 (am, is, are) 的用法。
  • 人称代词 (I, you, he, she, it)。
  • 指示代词 (this, that)。
• 文化渗透： 了解简单的英语国家文化习俗。

II. 词汇

A. 核心词汇

• 1. Greetings & Farewells (问候与告别)
  • Hello / Hi (你好)
  • Good morning (早上好)
  • Good afternoon (下午好)
  • Good evening (晚上好)
  • Good night (晚安)
  • Goodbye / Bye (再见)
  • See you later (待会儿见)
• 2. Introducing Yourself & Others (介绍自己和他人)
  • I (我)
  • You (你/你们)
  • He (他)
  • She (她)
  • It (它)
  • Name (名字)
  • My (我的)
  • Your (你的/你们的)
  • His (他的)
  • Her (她的)
  • Is (是)
  • Am (是)
  • Are (是)
  • This (这)
  • That (那)
  • Nice to meet you (很高兴见到你)
  • Too (也)
• 3. Numbers (数字)
  • One (一)
  • Two (二)
  • Three (三)
  • Four (四)
  • Five (五)
  • Six (六)
  • Seven (七)
  • Eight (八)
  • Nine (九)
  • Ten (十)
• 4. Age (年龄)
  • How old (多大)
  • Years old (岁)
• 5. Other Useful Words (其他有用词汇)
  • What (什么)
  • What's up? (你好吗？/有什么事？) (非正式)
  • Fine (好的)
  • Thanks / Thank you (谢谢)
  • And (和)

B. 拓展词汇 (Optional)

• Teacher (老师)
• Student (学生)
• Friend (朋友)
• Pencil (铅笔)
• Book (书)

III. 语法

A. Be动词 (am, is, are)

• 1. 用法： 用于表达“是”，说明主语的身份、性质、特征等。
• 2. 规则：
  • I + am (I am a student.)
  • He/She/It + is (He is Tom. / She is Mary. / It is a book.)
  • You/We/They + are (You are my friend. / We are students. / They are teachers.)
• 3. 缩写形式：
  • I'm (I am)
  • He's (He is)
  • She's (She is)
  • It's (It is)
  • You're (You are)
  • We're (We are)
  • They're (They are)
• 4. 疑问句： 将Be动词提前至句首构成一般疑问句。
  • Am I...?
  • Is he/she/it...?
  • Are you/we/they...?
• 5. 否定句： 在Be动词后加not。
  • I am not...
  • He/She/It is not... (isn't)
  • You/We/They are not... (aren't)

B. 人称代词 (Subject Pronouns)

• 1. 主格： 用作句子的主语。
  • I (我)
  • You (你/你们)
  • He (他)
  • She (她)
  • It (它)
  • We (我们)
  • They (他们/她们/它们)

C. 指示代词 (Demonstrative Pronouns)

• 1. 用法： 用于指示或指出某人或某物。
• 2. 种类：
  • This (这) - 指示近处单数人或物。 (This is my book.)
  • That (那) - 指示远处单数人或物。 (That is his pencil.)

D. 句子结构

• 1. 陈述句： 主语 + Be动词 + 表语 (Subject + Be + Predicate)
  • Example: I am a student.
• 2. 一般疑问句： Be动词 + 主语 + 表语? (Be + Subject + Predicate?)
  • Example: Are you a student?
• 3. 特殊疑问句： 疑问词 + Be动词 + 主语 + 表语? (Wh-word + Be + Subject + Predicate?)
  • Example: What is your name?

IV. 功能用语

A. 问候与介绍

• Hello, I'm... (你好，我是...)
• Hi, my name is... (你好，我的名字是...)
• What's your name? (你叫什么名字？)
• Nice to meet you. (很高兴见到你。)
• Nice to meet you, too. (我也很高兴见到你。)
• This is... (这是...) (介绍他人)

B. 询问年龄

• How old are you? (你多大了？)
• I am... years old. (我...岁。)

C. 日常交流

• How are you? (你好吗？)
• I'm fine, thank you. (我很好，谢谢。)
• And you? (你呢？)

V. 语音

A. 字母发音

• 重点掌握元音字母a, e, i, o, u在单词中的常见发音。
• 初步了解辅音字母的发音规则。

B. 语音语调

• 注意升降调的使用，尤其是在问候和提问时。
• 模仿正确的语音语调。

VI. 文化

A. 英语国家的问候礼仪

• 了解英语国家常用的问候方式。
• 初步了解在不同场合使用的礼貌用语。

VII. 练习与活动

• 角色扮演：模拟不同的情景进行对话练习，如自我介绍、询问年龄等。
• 听力练习：听录音，辨别不同的问候语和数字。
• 口语练习：用英语介绍自己和他人。
• 书写练习：抄写单词和句子，练习正确的书写。
• 游戏：用数字进行简单的游戏，如数数、猜数字等。

VIII. 总结与复习

• 回顾本单元学习的重点词汇、语法和功能用语。
• 进行综合练习，巩固所学知识。
• 为下一单元的学习做好准备。

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