历史必修三的思维导图
《历史必修三的思维导图》
一、文化发展历程概述
1. 古代中国文化
1.1 先秦时期
1.1.1 哲学思想的奠基
- 儒家：
- 代表人物： 孔子、孟子、荀子
- 核心思想： 仁、义、礼、智、信
- 政治主张： 仁政、德治
- 影响： 成为中国传统文化的主流，影响深远。
- 道家：
- 代表人物： 老子、庄子
- 核心思想： 道、无为而治、天人合一
- 政治主张： 小国寡民
- 影响： 对中国文化和艺术产生了深远影响。
- 法家：
- 代表人物： 韩非子
- 核心思想： 法律至上、君主专制
- 政治主张： 以法治国
- 影响： 推动了秦朝的统一，但过于严苛导致速亡。
- 墨家：
- 代表人物： 墨子
- 核心思想： 兼爱、非攻、节用
- 影响： 对社会底层人民有所关注。
1.1.2 百家争鸣
- 原因： 社会大变革，各阶级、各学派提出不同的政治主张。
- 影响： 促进了思想文化的繁荣，为后世文化发展奠定了基础。
1.2 秦汉时期
1.2.1 思想文化上的统一
- 焚书坑儒： 打压异端思想，维护统治。
- 罢黜百家，独尊儒术： 使儒学成为官方哲学，巩固了统治。
1.2.2 儒学的发展
- 董仲舒的新儒学： 神化皇权，宣扬“天人感应”，适应了君主专制的需要。
1.3 隋唐时期
1.3.1 儒释道三教并行
- 佛教： 传入并发展，宗派林立，对社会生活产生了深远影响。
- 道教： 发展壮大，与政治结合，影响广泛。
- 儒学： 受到挑战，但仍然是主流思想。
1.3.2 文化交流的繁荣
- 对外交流： 玄奘西游取经，鉴真东渡传法。
- 文化融合： 吸收外来文化，丰富了中国文化。
1.4 宋元时期
1.4.1 理学的兴起
- 代表人物： 朱熹
- 核心思想： 理是宇宙的本源，格物致知，存天理，灭人欲。
- 影响： 成为官方哲学，对中国社会产生了深远影响，但也束缚了人们的思想。
1.4.2 市民文化的兴起
- 原因： 经济发展，城市繁荣。
- 表现： 宋词、元曲、话本等文学形式的兴起。
1.5 明清时期
1.5.1 专制统治的加强
- 八股取士： 禁锢思想，阻碍创新。
- 文字狱： 压制异端思想，强化统治。
1.5.2 早期启蒙思想
- 代表人物： 黄宗羲、顾炎武、王夫之
- 核心思想： 反对君主专制，提倡经世致用，重视实践。
- 影响： 对当时的社会产生了积极影响，但未能形成主流。
2. 近代中国文化
2.1 西方文化的传入
2.1.1 鸦片战争后的文化冲击
- “师夷长技以制夷”： 学习西方先进技术，抵御外来侵略。
2.1.2 维新变法时期的思想解放
2.1.3 新文化运动
- 口号： 民主与科学
- 内容： 提倡白话文，反对文言文；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
- 影响： 解放了人们的思想，促进了中国文化的发展，但也有全盘否定传统文化的倾向。
2.2 马克思主义的传播
- 十月革命的影响： 促进了马克思主义在中国的传播。
- 新民主主义革命的指导思想： 将马克思主义与中国实际相结合。
3. 现代中国文化
3.1 社会主义文化的建设
- 毛泽东思想： 中国革命和建设的指导思想。
- 改革开放： 推动了社会主义文化的繁荣。
3.2 多元文化的发展
- 全球化的影响： 促进了中西方文化的交流。
- 社会主义核心价值观： 成为主流价值观。
二、文化交流与传播
1. 古代丝绸之路
- 意义： 促进了东西方文化的交流。
- 传播的商品： 丝绸、茶叶、瓷器等。
- 传播的文化： 佛教、伊斯兰教等。
2. 近代文化交流的特点
- 西方文化占据主导地位： 西方列强通过侵略，强行传播西方文化。
- 中国文化受到冲击： 传统文化面临挑战。
3. 当代文化交流的特点
- 双向交流： 中国文化走向世界，西方文化进入中国。
- 文化多元化： 各国文化相互影响，相互融合。
三、文化遗产保护
1. 文化遗产的类型
- 物质文化遗产： 文物、古迹等。
- 非物质文化遗产： 传统技艺、民俗等。
2. 文化遗产保护的意义
- 传承历史文化： 保护文化遗产，传承历史文脉。
- 增强民族认同感： 文化遗产是民族的象征，保护文化遗产有助于增强民族认同感。
- 促进文化交流： 文化遗产是不同文化交流的桥梁。
3. 文化遗产保护的措施
- 立法保护： 制定法律法规，保护文化遗产。
- 宣传教育： 提高公众对文化遗产保护的意识。
- 科学保护： 采用科学技术手段，保护文化遗产。
