高中必修二历史思维导图

《高中必修二历史思维导图》

一、生产力与生产关系

1. 农业文明的演进

*   **1.1 原始农业**
    *   **特征:**刀耕火种、游耕迁徙、产量低、不稳定
    *   **影响:**人口稀少、聚落规模小
*   **1.2 古代农业**
    *   **中国古代农业**
        *   **耕作方式:**
            *   耜耕(石器)→ 铁犁牛耕(战国时期开始普及)
            *   精耕细作(注重水利、施肥、田间管理)
        *   **土地制度:**
            *   井田制(奴隶社会)→ 封建土地所有制(地主土地所有制、自耕农土地所有制)
            *   均田制(北魏)
        *   **农产品:**粟、麦、稻、丝、麻、茶
    *   **西欧封建庄园**
        *   **领主制:**领主拥有土地所有权,农民耕种土地,缴纳地租。
        *   **劳役地租:**农民为领主服劳役,是主要的剥削方式。
        *   **庄园经济:**自给自足的自然经济。
*   **1.3 近代农业**
    *   **农业革命(英国):**
        *   **内容:**轮作制、新作物(马铃薯、玉米)、农业机械化
        *   **影响:**提高了农业生产力,为工业革命提供了劳动力和粮食。
    *   **美国西部开发:**
        *   **背景:**领土扩张、西进运动
        *   **特征:**机械化程度高、规模化生产
        *   **影响:**成为重要的粮食产地,推动了工业发展。

2. 手工业的发展

*   **2.1 原始手工业**
    *   **特征:**简单工具、家庭作坊式生产
    *   **代表:**打制石器、陶器
*   **2.2 古代手工业**
    *   **官营手工业:**
        *   **特征:**政府控制、技术先进、产品精美
        *   **代表:**秦汉时期的兵器、丝绸;明清时期的瓷器
    *   **民营手工业:**
        *   **特征:**自由经营、面向市场、技术进步
        *   **代表:**宋代丝织业、明代棉纺织业
        *   **“机户出资,机工出力”:**资本主义萌芽的体现
    *   **西欧中世纪行会**
        *   **作用:**维护行会成员的利益,规范手工业生产。
        *   **局限性:**阻碍了手工业技术进步和资本主义发展。
*   **2.3 近代手工业**
    *   **工场手工业:**
        *   **特征:**分工合作、机器的使用、资本主义性质
        *   **代表:**英国的毛纺织工场
    *   **机器大生产:**
        *   **工业革命的成果:**蒸汽机、纺织机等
        *   **影响:**提高了生产效率,改变了生产组织形式,促进了城市化。

3. 商业的变革

*   **3.1 原始商业**
    *   **特征:**物物交换、以物易物
*   **3.2 古代商业**
    *   **中国古代商业**
        *   **官府控制:**市舶司、盐铁专卖
        *   **商业城市:**长安、洛阳、开封、临安
        *   **商业发展:**柜坊、飞钱
    *   **古代世界的贸易**
        *   **丝绸之路:**连接东西方的贸易通道,促进了文化交流。
        *   **地中海贸易:**腓尼基人、希腊人、罗马人进行海上贸易。
*   **3.3 近代商业**
    *   **新航路的开辟:**
        *   **影响:**世界市场开始形成,贸易中心转移到大西洋沿岸。
    *   **殖民扩张:**
        *   **三角贸易:**促进了欧洲资本的积累,但也给非洲带来了深重灾难。
    *   **工业革命:**
        *   **影响:**世界市场进一步扩大,国际分工日益明显。
    *   **商业革命:**商品种类增多,贸易范围扩大,商业经营方式变化。
    *   **价格革命:**美洲的贵金属大量涌入欧洲,引起物价上涨。

二、工业文明的兴起与发展

1. 第一次工业革命

*   **1.1 英国工业革命**
    *   **背景:**
        *   政治前提:君主立宪制确立
        *   经济条件:海外贸易和殖民扩张积累了大量资本;圈地运动提供了自由劳动力;工场手工业积累了丰富的技术和经验;市场需求不断扩大。
    *   **进程:**
        *   棉纺织业:珍妮纺纱机、水力织布机
        *   动力:改良蒸汽机
        *   交通运输:蒸汽机车、蒸汽轮船
    *   **影响:**
        *   生产力:极大地提高了社会生产力。
        *   社会结构:产生了现代工厂制度和工业资产阶级、无产阶级。
        *   城市化:促进了城市化进程。
        *   世界市场:世界市场初步形成。
        *   环境:造成了环境污染。
*   **1.2 工业革命的扩展**
    *   **时间:**19世纪中期
    *   **国家:**法国、美国、德国等
    *   **特点:**各国发展不平衡;技术引进和创新相结合。

2. 第二次工业革命

*   **2.1 成就**
    *   **电力:**电力的广泛应用,进入“电气时代”。
    *   **内燃机:**汽车、飞机等交通工具的出现。
    *   **化学工业:**合成材料的出现,改变了人们的生活。
    *   **钢铁工业:**炼钢技术的进步,提高了钢铁产量。
*   **2.2 特点**
    *   **科学与技术紧密结合。**
    *   **多国同时进行,规模更大,范围更广。**
    *   **一些国家两次工业革命交叉进行。**
*   **2.3 影响**
    *   **生产力:**极大地提高了社会生产力,促进了经济发展。
    *   **社会结构:**垄断组织出现,资本主义进入垄断阶段。
    *   **世界市场:**世界市场最终形成。
    *   **生活方式:**改变了人们的生活方式,如电力照明、电话通信、汽车出行等。

3. 经济全球化

*   **3.1 概念:**商品、资本、信息和劳动力的跨国流动,以及生产、分配、消费等环节在全球范围内的相互依赖。
*   **3.2 动力:**
    *   **科技进步:**交通运输和通信技术的进步。
    *   **国际贸易:**关税和贸易壁垒的降低。
    *   **跨国公司:**跨国公司的发展。
    *   **国际组织:**世界贸易组织(WTO)等国际组织的推动。
*   **3.3 影响:**
    *   **积极:**
        *   促进了世界经济的发展,提高了资源配置效率。
        *   促进了不同国家和地区的交流与合作。
        *   为发展中国家提供了发展机遇。
    *   **消极:**
        *   加剧了发达国家和发展中国家之间的贫富差距。
        *   引发了环境污染、劳工权益等问题。
        *   加剧了全球经济的风险。

三、社会组织与管理

1. 古代政治制度

*   **1.1 中国古代政治制度**
    *   **分封制:**西周时期,按照血缘关系分配土地和权力。
    *   **中央集权制:**秦朝建立,皇帝制度、三公九卿制、郡县制。
    *   **科举制:**隋唐时期开始实行,选拔人才的制度。
*   **1.2 古希腊民主制度**
    *   **特点:**人民主权、轮流执政、直接民主。
    *   **局限性:**适用范围小,奴隶、妇女、外邦人没有公民权。
*   **1.3 古罗马法律制度**
    *   **十二铜表法:**罗马第一部成文法。
    *   **万民法:**适用于罗马统治范围内的一切自由民。
    *   **自然法:**普世性的法律原则。

2. 近代政治制度

*   **2.1 英国君主立宪制**
    *   **特点:**国王统而不治,议会掌握立法权,内阁掌握行政权。
    *   **《权利法案》:**限制王权,保障议会权力。
*   **2.2 美国总统共和制**
    *   **特点:**三权分立(立法、行政、司法),互相制衡。
    *   **《1787年宪法》:**确立了美国的政治制度。
*   **2.3 法国民主共和制**
    *   **确立过程:**曲折复杂,经过多次革命和政体更迭。
    *   **《法兰西第三共和国宪法》:**最终确立了共和制。

3. 社会主义制度

*   **3.1 马克思主义的诞生**
    *   **背景:**资本主义的弊端日益暴露。
    *   **《共产党宣言》:**标志着马克思主义的诞生。
*   **3.2 巴黎公社**
    *   **性质:**人类历史上第一个工人政权。
    *   **经验教训:**缺乏统一的领导和正确的理论指导。
*   **3.3 俄国十月革命**
    *   **背景:**一战激化了俄国社会矛盾。
    *   **过程:**推翻了资产阶级临时政府,建立了苏维埃政权。
    *   **意义:**建立了世界上第一个社会主义国家。
*   **3.4 中国特色社会主义**
    *   **改革开放:**对内改革,对外开放。
    *   **中国特色社会主义理论体系:**邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
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