六年级数学思维导图
《六年级数学思维导图》
一、数与代数
1. 整数
- 概念: 正整数、零、负整数
- 性质: 奇数、偶数、质数、合数、公因数、公倍数、最大公因数、最小公倍数
- 运算: 加法、减法、乘法、除法(意义、法则、运算律、简便运算)
- 加法:交换律、结合律
- 乘法:交换律、结合律、分配律
- 应用: 解决实际问题,例如:计算产量、分配物资等
2. 分数
- 概念: 真分数、假分数、带分数、最简分数、倒数
- 性质: 分数的基本性质(分子分母同时乘以或除以相同的数(0除外),分数大小不变)
- 运算: 加法、减法、乘法、除法(意义、法则、简便运算)
- 应用: 解决实际问题,例如:求占比、分配任务等
3. 小数
- 概念: 有限小数、无限小数、循环小数、纯循环小数、混循环小数
- 性质: 小数的基本性质(小数的末尾添上或去掉“0”,小数的大小不变)
- 运算: 加法、减法、乘法、除法(意义、法则、简便运算)
- 转化: 小数与分数互化
- 应用: 解决实际问题,例如:计算费用、比较长度等
4. 百分数
- 概念: 表示一个数是另一个数的百分之几的数
- 性质: 百分数通常不写成分数形式,而是在后面加上百分号“%”
- 转化: 百分数与小数、分数互化
- 应用: 解决实际问题,例如:求增长率、折扣等
5. 比和比例
- 比: 两个数相除又叫做两个数的比
- 概念: 比的前项、后项、比值
- 性质: 比的基本性质(比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变)
- 比例: 表示两个比相等的式子叫做比例
- 概念: 比例的内项、外项
- 性质: 比例的基本性质(两个外项的积等于两个内项的积)
- 正比例: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量。
- 反比例: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量。
- 应用: 解决比例问题、比例尺问题等
6. 方程
- 概念: 含有未知数的等式叫做方程
- 解方程: 求方程的解的过程叫做解方程
- 方程的应用: 列方程解决实际问题
7. 数的运算
- 运算定律: 加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律
- 运算性质: 减法的性质、除法的性质
- 简便运算: 运用运算定律和运算性质进行简便计算
- 估算: 对运算结果进行大致的估计
二、空间与图形
1. 平面图形
- 直线、射线、线段: 概念、性质
- 角: 锐角、直角、钝角、平角、周角
- 三角形:
- 概念: 顶点、边、角、高、底
- 分类: 按角分(锐角三角形、直角三角形、钝角三角形),按边分(等腰三角形、等边三角形)
- 性质: 三角形内角和为180度
- 面积公式: 底×高÷2
- 四边形:
- 平行四边形: 两组对边分别平行的四边形
- 长方形: 有一个角是直角的平行四边形
- 性质: 对边相等、四个角都是直角
- 面积公式: 长×宽
- 正方形: 四条边都相等,四个角都是直角的四边形
- 性质: 四条边都相等、四个角都是直角
- 面积公式: 边长×边长
- 梯形: 只有一组对边平行的四边形
- 概念: 上底、下底、高
- 面积公式: (上底+下底)×高÷2
- 圆:
- 概念: 圆心、半径、直径、周长、面积
- 周长公式: 2πr 或 πd
- 面积公式: πr²
2. 立体图形
- 长方体:
- 概念: 顶点、棱、面
- 表面积: (长×宽+长×高+宽×高)×2
- 体积: 长×宽×高
- 正方体:
- 概念: 顶点、棱、面
- 表面积: 棱长×棱长×6
- 体积: 棱长×棱长×棱长
- 圆柱:
- 概念: 底面、侧面、高
- 侧面积: 底面周长×高
- 表面积: 侧面积+底面积×2
- 体积: 底面积×高
- 圆锥:
3. 图形的变换
- 平移: 图形沿直线方向移动
- 旋转: 图形绕一个点旋转一定的角度
- 轴对称: 图形沿一条直线对折后能够完全重合
4. 图形的运动
- 方向与位置: 用方向和距离描述物体的位置
- 绘制简单的路线图: 确定方向和距离,按照比例尺绘制路线图
三、统计与概率
1. 统计
- 统计图:
- 条形统计图: 能够清楚地表示出每个项目的具体数据。
- 折线统计图: 能够清楚地反映数据的变化趋势。
- 扇形统计图: 能够清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
- 平均数: 一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商。
- 中位数: 将一组数据按大小顺序排列,位于中间位置的数。
- 众数: 一组数据中出现次数最多的数。
2. 可能性
- 可能性大小: 事件发生的可能性有大有小。
- 简单事件发生的可能性: 能用分数表示简单事件发生的可能性大小。
四、综合应用
- 解决实际问题: 运用所学知识解决实际问题,例如:工程问题、行程问题、浓度问题、利润问题、利息问题等。
- 综合性问题: 将多个知识点综合在一起的问题,需要综合运用所学知识进行分析和解决。
- 策略: 列表法、画图法、假设法、转化法等。
五、数学思想
- 转化思想: 将复杂的问题转化为简单的问题,将未知的问题转化为已知的问题。
- 数形结合思想: 将数学问题与图形结合起来,利用图形的直观性来帮助理解和解决问题。
- 分类讨论思想: 将问题分成若干个不同的情况进行讨论,从而得到全面的解答。
- 方程思想: 利用方程来解决实际问题。
- 模型思想: 将实际问题抽象成数学模型,利用数学模型来解决实际问题。