九上历史第一单元思维导图

《九上历史第一单元思维导图》

一、主题:步入近代

1.1 文艺复兴

1.1.1 背景

  • 经济:资本主义萌芽的出现与发展 (根本原因)
  • 文化:西欧文化自身传承与发展,积累了大量文化知识
  • 政治:新兴资产阶级要求摆脱教会束缚,追求财富和现世享乐
  • 社会:黑死病流行,人们对宗教信仰产生动摇
  • 直接原因:意大利保留了较多的古希腊罗马文化遗址和典籍

1.1.2 时间与地点

  • 时间:14世纪前后
  • 地点:意大利 (最早)

1.1.3 核心思想:人文主义

  • 反对:神权至上和封建等级观念
  • 提倡:人性,肯定人的价值和尊严
  • 追求:现世幸福,反对禁欲主义
  • 实质:反映了新兴资产阶级的利益和要求

1.1.4 代表人物及作品

  • 但丁:《神曲》:批判教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感和理想。
  • 达·芬奇:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》:体现了人文主义精神,绘画技巧高超。
  • 莎士比亚:《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》:反映了时代精神,对人性的深刻刻画。

1.1.5 影响

  • 思想解放:推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
  • 促进发展:促进了人们的思想解放,为新航路的开辟和宗教改革奠定了基础。
  • 局限性:并未彻底摆脱宗教的影响,人文主义带有一定的局限性。

1.2 新航路的开辟

1.2.1 原因

  • 经济:西欧商品经济发展,对东方财富的需求日益增加
  • 社会:《马可·波罗行纪》的流行,刺激了欧洲人对东方的向往
  • 政治:奥斯曼土耳其控制东西方贸易要道,促使欧洲人寻找新航线
  • 技术:航海技术和造船技术的进步,为远洋航行提供了可能
  • 主观:传播基督教的愿望

1.2.2 过程

  • 1487年:迪亚士到达好望角
  • 1492年:哥伦布发现美洲新大陆
  • 1497-1498年:达·伽马到达印度
  • 1519-1522年:麦哲伦完成环球航行

1.2.3 影响

  • 积极:
    • 经济:世界开始连为一个整体,促进了欧洲资本主义的发展
    • 贸易:促进了欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的贸易往来,物种交流
    • 世界格局:改变了世界形势和历史发展进程,人类社会进入大航海时代
  • 消极:
    • 殖民扩张:引发了欧洲列强的殖民掠夺,给亚非拉地区人民带来了深重灾难
    • 奴隶贸易:促进了奴隶贸易的兴盛

1.3 早期殖民掠夺

1.3.1 葡萄牙和西班牙的殖民活动

  • 葡萄牙:主要在非洲和亚洲沿海建立据点,进行贸易
  • 西班牙:主要在美洲进行殖民活动,建立殖民帝国

1.3.2 英国的殖民活动

  • 三角贸易:
    • 过程:欧洲的奴隶贩子从欧洲出发,到非洲掳获黑人,运到美洲卖给种植园主,再把美洲的土特产运回欧洲
    • 影响:给非洲带来了巨大灾难,为欧洲资本主义发展提供了原始积累。
  • 英国成为“日不落帝国”:通过打败西班牙的“无敌舰队”和进行殖民战争,英国逐渐确立了海上霸权,成为最大的殖民国家

1.3.3 影响

  • 对欧洲:为欧洲资本主义的发展提供了原始积累,促进了欧洲资本主义的发展
  • 对殖民地:给殖民地人民带来了深重灾难,造成了殖民地经济的落后和社会发展停滞

1.4 单元小结

  • 文艺复兴:思想解放运动,为资本主义发展奠定思想基础
  • 新航路开辟:促进世界连成整体,为资本主义发展开辟了市场
  • 早期殖民掠夺:积累资本,加速了资本主义的发展
  • 整体影响:促进了欧洲资本主义的兴起和发展,世界开始走向近代化
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