数学思维导图六年级上

《数学思维导图六年级上》

一、 数与代数

1. 分数乘法

1.1 分数乘整数

  • 意义:求几个相同分数的和的简便运算。
  • 计算方法:分子与整数相乘的积作分子,分母不变。
  • 化简:计算结果能约分的要约成最简分数。

1.2 分数乘分数

  • 意义:求一个数的几分之几是多少。
  • 计算方法:分子乘分子作分子,分母乘分母作分母。
  • 化简:计算过程能约分的先约分,再计算;结果要约成最简分数。

1.3 倒数的认识

  • 意义:乘积是1的两个数互为倒数。
  • 求一个数的倒数:
    • 分数:分子分母颠倒位置。
    • 整数:看作分母是1的分数,再颠倒位置。
    • 小数:先化成分数,再颠倒位置。
  • 特殊情况:
    • 1的倒数是1。
    • 0没有倒数。
  • 关系:倒数是一种相互依存的关系,不能单独说一个数是倒数。

1.4 解决问题

  • 类型:求一个数的几分之几是多少。
  • 方法:找准单位“1”,分析数量关系,确定用乘法计算。
  • 模型:单位“1”的量 × 所占的几分之几 = 所求的量

2. 分数除法

2.1 分数除以整数

  • 意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
  • 计算方法:除以一个整数(0除外),等于乘这个整数的倒数。

2.2 整数除以分数

  • 意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
  • 计算方法:除以一个分数,等于乘这个分数的倒数。

2.3 分数除以分数

  • 意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
  • 计算方法:除以一个分数,等于乘这个分数的倒数。

2.4 比

  • 意义:两个数相除又叫做两个数的比。
  • 各部分名称:
    • 前项:比号前面的数。
    • 比号:两个点(:)
    • 后项:比号后面的数。
    • 比值:前项除以后项所得的商。
  • 比与除法、分数的关系:
    • 比的前项相当于除法的被除数,分数的分子。
    • 比的后项相当于除法的除数,分数的分母。
    • 比值相当于除法的商,分数的分数值。
  • 化简比:
    • 整数比:前项后项同时除以它们的最大公因数。
    • 分数比:前项后项同时乘以它们分母的最小公倍数,化成整数比再化简。
    • 小数比:前项后项同时乘以10、100、1000……,化成整数比再化简。

2.5 解决问题

  • 类型:已知一个数的几分之几是多少,求这个数。
  • 方法:找准单位“1”,分析数量关系,确定用除法计算。
  • 模型:所求的量 × 所占的几分之几 = 已知的量

3. 百分数

3.1 百分数的意义

  • 定义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,也叫做百分率或百分比。
  • 特点:
    • 表示的是两个数的倍比关系,不带单位名称。
    • 意义:表达一个数占另一个数的比例。
  • 百分数与分数的区别与联系:
    • 区别:百分数只能表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量。分数既可以表示两个数的倍比关系,也可以表示具体的数量。
    • 联系:两者都可以表示两个数的倍比关系。

3.2 百分数与小数、分数的互化

  • 百分数化小数:去掉百分号,小数点向左移动两位。
  • 小数化百分数:小数点向右移动两位,同时添上百分号。
  • 百分数化分数:先把百分数写成分母是100的分数,再化简。
  • 分数化百分数:先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再化成百分数。

3.3 解决问题

  • 常见百分率:
    • 合格率 = 合格产品数 ÷ 产品总数 × 100%
    • 发芽率 = 发芽种子数 ÷ 种子总数 × 100%
    • 出勤率 = 出勤人数 ÷ 应出勤人数 × 100%
    • 成活率 = 成活棵数 ÷ 种植总棵数 × 100%
  • 利润与折扣问题
    • 利润 = 售价 - 成本
    • 利润率 = 利润 ÷ 成本 × 100%
    • 折扣 = 现价 ÷ 原价
    • 原价 = 现价 ÷ 折扣
    • 现价 = 原价 × 折扣

二、 空间与图形

1. 位置与方向(二)

  • 方向的描述:
    • 以观测点为中心,先确定方向,再确定距离。
    • 方向的相对性:一个物体的位置可以用不同的方向来描述,但是方向总是相对的。
  • 绘制路线图:
    • 确定观测点。
    • 确定方向和距离。
    • 按照一定的比例尺绘制。

2. 圆

2.1 圆的认识

  • 圆心:圆的中心点,通常用字母O表示。
  • 半径:连接圆心和圆上任意一点的线段,通常用字母r表示。
  • 直径:通过圆心,并且两端都在圆上的线段,通常用字母d表示。
  • 关系:d = 2r r = d/2
  • 特点:
    • 在同一个圆里,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
    • 在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。
  • 圆的画法:
    • 固定圆规针尖。
    • 调整圆规两脚之间的距离,即半径。
    • 旋转一周。

2.2 圆的周长

  • 意义:围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
  • 计算公式:
    • C = πd
    • C = 2πr
  • π(圆周率):表示圆的周长与直径的比值,是一个无限不循环小数,通常取近似值3.14。

2.3 圆的面积

  • 意义:圆所占平面的大小叫做圆的面积。
  • 计算公式:S = πr²

2.4 扇形

  • 定义:由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形。
  • 弧:圆上任意两点间的部分。

三、 统计与概率

1. 扇形统计图

  • 定义:用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比的统计图。
  • 特点:
    • 能够清楚地表示各部分数量占总数的百分比。
    • 能够反映部分与整体之间的关系。
  • 绘制扇形统计图的步骤:
    • 计算各部分数量占总数的百分比。
    • 计算各部分扇形的圆心角。
    • 按照百分比或圆心角的大小,画出扇形。
    • 标注各部分名称和百分比。

四、 数学广角

1. 鸡兔同笼

  • 常用解题方法:
    • 假设法:假设全是鸡或全是兔,再进行调整。
    • 方程法:设鸡或兔的数量为未知数,列方程解答。
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