七年级历史第9课思维导图

## 《七年级历史第9课思维导图》 ### 中心主题：**魏晋南北朝的文化** #### 一、 思想文化的发展 ##### 1.1 玄学兴起 * **背景：** 汉朝经学衰落；社会动荡，人们渴望精神解脱；魏晋时期士人追求个性解放和自由。 * **代表人物及观点：** * **何晏、王弼：** 崇尚老庄，以老庄思想解释儒家经典；提出“贵无论”、“无为而治”。 * **竹林七贤（嵇康、阮籍等）：** 轻视礼法，放荡不羁；提倡个性解放，反对虚伪和束缚。 * **影响：** * 促进了思想解放，冲击了儒家思想的统治地位。 * 对文学艺术产生了深远影响，推动了自然主义和浪漫主义的兴起。 * 一定程度上促进了佛教和道教的发展。 * 但也导致了士人沉迷于清谈，脱离社会现实。 ##### 1.2 佛教传播 * **传入和发展：** * 东汉末年传入中国，经历魏晋南北朝的传播和发展。 * 统治者为了巩固统治，利用佛教麻痹人民。 * 信徒为了祈求平安和解脱，也纷纷皈依佛教。 * **重要人物：** * **鸠摩罗什：** 翻译大量佛经，促进了佛教的传播和发展。 * **慧远：** 提倡佛教的净化心灵，建立东林寺，开创了净土宗。 * **影响：** * 丰富了中国的思想文化，与儒家、道家并称为中国传统文化的三大支柱。 * 佛教寺庙的兴建，促进了建筑、雕塑、绘画等艺术的发展。 * 佛教的思想观念，如因果报应、轮回转世等，对社会风俗产生了影响。 * 但也出现了僧侣不事生产，占用社会资源的现象。 ##### 1.3 道教发展 * **发展：** * 在民间宗教的基础上发展而来，吸收了古代神仙方术和部分佛教思想。 * 追求长生不老和羽化成仙。 * **代表人物：** * **葛洪：** 著有《抱朴子》，系统地阐述了道教的思想理论和炼丹术。 * **寇谦之：** 对道教进行改革，使其更加规范化和制度化。 * **影响：** * 丰富了中国的宗教文化，满足了人们对长生不老的渴望。 * 道教的炼丹术，促进了化学和医药学的发展。 * 道教的思想观念，如天人合一、清静无为等，对中国文化产生了影响。 #### 二、 科技成就 ##### 2.1 农业技术 * **《齐民要术》：** * **作者：** 贾思勰（北魏时期） * **内容：** 中国古代农学的重要著作，系统地总结了北方地区的农业生产技术和经验。包括耕作技术、栽培方法、养殖技术、加工技术等。 * **价值：** 是中国古代农业科学的珍贵遗产，对后世农业发展产生了深远影响。 ##### 2.2 地理学 * **裴秀的地图绘制理论：** * **“制图六体”：** 分率（比例尺）、准望（方位）、道里（距离）、高下（高低起伏）、方邪（倾斜度）、迂直（曲直）。 * **意义：** 奠定了中国古代地图绘制的基础，对后世地图绘制产生了重要影响。 ##### 2.3 数学 * **祖冲之：** * **贡献：** * 将圆周率精确到小数点后七位数字，领先世界近千年。 * 提出了“约率”和“密率”两种近似值。 * 在机械制造方面也颇有成就，制造了指南车和水碓磨。 * **意义：** 体现了中国古代数学的卓越成就，对世界数学发展做出了贡献。 #### 三、 艺术成就 ##### 3.1 书法 * **王羲之：** * **地位：** 被誉为“书圣”。 * **代表作：** 《兰亭集序》 * **风格：** 笔势流畅，遒媚劲健，飘逸自然，被认为是书法艺术的典范。 ##### 3.2 绘画 * **顾恺之：** * **代表作：** 《女史箴图》、《洛神赋图》 * **特点：** 强调以形写神，人物形象生动传神，线条流畅自然，富有艺术感染力。 ##### 3.3 雕塑 * **云冈石窟和龙门石窟：** * **内容：** 大量佛教雕塑，反映了佛教在中国传播和发展的情况。 * **特点：** 气势恢宏，雕刻精美，体现了佛教艺术的特点，也融合了中国传统的艺术风格。是研究佛教艺术和中国古代文化的重要资料。 #### 四、总结 * 魏晋南北朝时期，社会动荡，但思想文化却异常活跃。 * 玄学、佛教、道教相互影响，促进了思想解放。 * 科技方面，农业、地理、数学等领域都取得了显著成就。 * 书法、绘画、雕塑等艺术也得到了高度发展，为中国文化留下了宝贵的遗产。 * 魏晋南北朝的文化成就，既反映了当时的社会状况，也为后世文化发展奠定了基础。

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