《非谓语思维导图》

一、非谓语动词总览

• 定义: 不作谓语的动词形式，保留动词的部分特征，可以在句中充当多种成分。
• 类型:
  • 不定式 (Infinitive): to + verb (原形)
  • 动名词 (Gerund): verb-ing
  • 分词 (Participle):
    • 现在分词 (Present Participle): verb-ing
    • 过去分词 (Past Participle): verb-ed (规则动词) / 第III形式 (不规则动词)

二、不定式 (Infinitive)

• 形式:
  • 一般式: to + verb
  • 完成式: to have + past participle
  • 进行式: to be + verb-ing
  • 完成进行式: to have been + verb-ing
  • 被动式: to be + past participle
  • 完成被动式: to have been + past participle
• 功能:
  • 作主语: To err is human. (犯错是人的本性。)
    • 形式主语: It is important to study hard. (努力学习很重要。)
  • 作表语: My dream is to become a doctor. (我的梦想是成为一名医生。)
  • 作宾语: I want to go home. (我想回家。)
    • 宾语补足语: I asked him to help me. (我请他帮我。)
  • 作定语: I need a book to read. (我需要一本书读。)
  • 作状语:
    • 目的状语: I study hard to get good grades. (我努力学习是为了取得好成绩。)
    • 结果状语: He studied hard only to fail the exam. (他努力学习，结果却考试不及格。)
    • 原因状语: I was surprised to see him. (我看到他很惊讶。)
    • 条件状语 (较少见): To hear him talk, you would think he's an expert. (听他说话，你会认为他是专家。)
  • 固定搭配: too…to…, enough to…, so…as to…
• 特殊用法:
  • 省略 to 的不定式: 在某些情态动词 (can, could, may, might, must, should, will, would, shall) 之后；感官动词 (see, hear, feel, watch, notice) 之后（作宾语补足语时，且表示动作完成）；使役动词 (make, let, have) 之后（作宾语补足语）。
    • I saw him enter the room. (我看见他走进房间。)
    • Let me help you. (让我来帮你。)
  • 疑问词 + to do: I don't know what to do. (我不知道该做什么。)

三、动名词 (Gerund)

• 形式: verb-ing
• 功能:
  • 作主语: Swimming is my favorite sport. (游泳是我最喜欢的运动。)
  • 作表语: My hobby is reading. (我的爱好是阅读。)
  • 作宾语: I enjoy playing basketball. (我喜欢打篮球。)
    • 介词的宾语: I am good at playing the piano. (我擅长弹钢琴。)
  • 作同位语: His dream, becoming a pilot, finally came true. (他的梦想，成为一名飞行员，最终实现了。)
• 注意事项:
  • 动名词的逻辑主语: 用所有格或物主代词表示。
    • I don't mind his smoking here. (我不介意他在这里抽烟。)
  • 易混淆：动名词 vs. 现在分词 (作定语):
    • Smoking room (吸烟室) - 动名词，描述房间的用途是吸烟。
    • Sleeping bag (睡袋) - 动名词，描述袋子的用途是睡觉。
    • Swimming pool (游泳池) - 动名词，描述池子的用途是游泳。
    • Running water (流动的水) - 现在分词，描述水的状态是流动的。

四、分词 (Participle)

• 现在分词 (Present Participle): verb-ing
  • 功能:
    • 作定语: The sleeping baby is so cute. (那个正在睡觉的婴儿真可爱。)
    • 作状语:
      • 时间状语: Walking down the street, I met my friend. (走在街上，我遇到了我的朋友。)
      • 原因状语: Being sick, I didn't go to school. (因为生病，我没去上学。)
      • 伴随状语: He sat there, reading a book. (他坐在那里，看书。)
      • 结果状语 (较少见): The bomb exploded, killing many people. (炸弹爆炸了，炸死了很多人。)
      • 条件状语 (较少见): Seeing is believing. (眼见为实。)
    • 作表语: The situation is worrying. (情况令人担忧。)
    • 作宾语补足语: I saw him running in the park. (我看见他在公园跑步。)
• 过去分词 (Past Participle): verb-ed (规则动词) / 第III形式 (不规则动词)
  • 功能:
    • 作定语: The broken window has been repaired. (那扇被打破的窗户已经修好了。)
    • 作状语:
      • 时间状语: Finished with my work, I went home. (完成工作后，我回家了。)
      • 原因状语: Driven by ambition, he worked very hard. (在雄心的驱动下，他非常努力地工作。)
      • 条件状语 (较少见): Given the chance, I would travel the world. (如果给我机会，我会环游世界。)
    • 作表语: I am interested in history. (我对历史感兴趣。)
    • 作宾语补足语: I want the work finished by tomorrow. (我希望这项工作明天完成。)
• 独立主格结构:
  • 形式: noun/pronoun + participle (或 to do, adjective, adverb, prepositional phrase)
  • 作用: 充当状语，表示时间、原因、条件、伴随等。逻辑主语与主句主语不同。
    • The weather being fine, we went for a walk. (天气很好，我们去散步了。)
    • All things considered, the project was a success. (考虑到所有因素，这个项目是成功的。)

五、非谓语动词的时态和语态

• 一般式: 表示动作发生在谓语动词之后或同时发生。
• 完成式: 表示动作发生在谓语动词之前。
• 进行式: 表示动作正在进行。
• 被动式: 表示动作是被执行的。

六、非谓语动词的意义

• 根据上下文和语境，选择合适的非谓语动词形式，准确表达句子的意思。
• 注意非谓语动词的逻辑主语，避免歧义。
• 熟练掌握非谓语动词的各种用法和固定搭配，提高英语表达的准确性和流畅性。

七、总结

非谓语动词是英语语法中的重要组成部分，理解和掌握非谓语动词的各种形式和功能，能够有效地提高英语阅读、写作和表达能力。 勤加练习和总结，才能真正掌握非谓语动词的精髓。