《小学英语语法思维导图》

I. 词类 (Parts of Speech)

A. 名词 (Nouns)

1. 定义: 表示人、地点、事物或概念的词。
2. 分类:
   • 专有名词 (Proper Nouns): 特定的名字 (例如: Tom, China, Monday)。首字母大写。
   • 普通名词 (Common Nouns): 一般的名字 (例如: boy, city, day)。
     • 可数名词 (Countable Nouns): 可以数数量 (例如: apple, book, car)。有单复数形式。
     • 不可数名词 (Uncountable Nouns): 不能数数量 (例如: water, sugar, air)。一般用单数形式。
   • 集体名词 (Collective Nouns): 表示一群人或事物 (例如: team, family, class)。
   • 抽象名词 (Abstract Nouns): 表示一种概念、状态或品质 (例如: love, happiness, freedom)。
3. 单复数形式:
   • 规则变化: 一般加 -s (例如: book -> books)。以 -s, -x, -ch, -sh 结尾加 -es (例如: box -> boxes)。以辅音字母 + y 结尾，去 y 加 -ies (例如: baby -> babies)。以 -o 结尾，部分加 -es (例如: tomato -> tomatoes, photo -> photos)。
   • 不规则变化: (例如: man -> men, woman -> women, child -> children, foot -> feet, tooth -> teeth, mouse -> mice, sheep -> sheep, fish -> fish)。
4. 所有格:
   • 's: 用于单数名词或不以 -s 结尾的复数名词 (例如: Tom's book, the boy's toy)。
   • s': 用于以 -s 结尾的复数名词 (例如: the students' desks)。
   • of + 名词: 用于表示无生命物体的所有格 (例如: the door of the car)。

B. 代词 (Pronouns)

1. 定义: 代替名词或名词短语的词。
2. 分类:
   • 人称代词 (Personal Pronouns): I, you, he, she, it, we, you, they。有主格 (I, you, he, she, it, we, you, they), 宾格 (me, you, him, her, it, us, you, them), 形容词性物主代词 (my, your, his, her, its, our, your, their), 名词性物主代词 (mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs)。
   • 指示代词 (Demonstrative Pronouns): this, that, these, those。
   • 疑问代词 (Interrogative Pronouns): who, whom, whose, which, what。
   • 不定代词 (Indefinite Pronouns): some, any, no, every 及其合成词 (例如: someone, anyone, nobody, everyone)。 other, another, all, both, few, little, many, much。
   • 反身代词 (Reflexive Pronouns): myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。
   • 相互代词 (Reciprocal Pronouns): each other, one another。

C. 动词 (Verbs)

1. 定义: 表示动作或状态的词。
2. 分类:
   • 实义动词 (Notional Verbs): 有实际意义的动词 (例如: run, eat, write)。
   • 系动词 (Linking Verbs): 连接主语和表语 (例如: be, seem, look, feel, become, get)。
   • 助动词 (Auxiliary Verbs): 帮助构成时态、语态、疑问句和否定句 (例如: be, have, do)。
   • 情态动词 (Modal Verbs): 表示可能性、能力、义务、允许等 (例如: can, could, may, might, must, should, will, would)。
3. 动词时态:
   • 一般现在时 (Simple Present Tense): 表示经常发生的动作或状态 (例如: I play football every day.)。
   • 一般过去时 (Simple Past Tense): 表示过去发生的动作或状态 (例如: I played football yesterday.)。
   • 一般将来时 (Simple Future Tense): 表示将来发生的动作或状态 (例如: I will play football tomorrow.)。
   • 现在进行时 (Present Continuous Tense): 表示现在正在发生的动作 (例如: I am playing football now.)。
   • 过去进行时 (Past Continuous Tense): 表示过去某个时间正在发生的动作 (例如: I was playing football at 3 pm yesterday.)。
4. 动词形式:
   • 原形 (Infinitive): 例如: play, eat, write。
   • 过去式 (Past Tense): 例如: played, ate, wrote。
   • 过去分词 (Past Participle): 例如: played, eaten, written。
   • 现在分词 (Present Participle): 例如: playing, eating, writing。

D. 形容词 (Adjectives)

1. 定义: 修饰名词或代词的词。
2. 用法:
   • 定语: 在名词前 (例如: a big apple)。
   • 表语: 在系动词后 (例如: The apple is big)。
3. 比较级和最高级:
   • 规则变化: 一般加 -er 和 -est (例如: tall -> taller -> tallest)。以 -e 结尾加 -r 和 -st (例如: nice -> nicer -> nicest)。以单音节词结尾，且结尾是“辅音+元音+辅音”的词，双写结尾辅音字母，再加 -er 和 -est (例如: big -> bigger -> biggest)。
   • 不规则变化: (例如: good -> better -> best, bad -> worse -> worst, much/many -> more -> most, little -> less -> least, far -> further/farther -> furthest/farthest)。
   • 多音节词: 用 more 和 most (例如: beautiful -> more beautiful -> most beautiful)。

E. 副词 (Adverbs)

1. 定义: 修饰动词、形容词或其他副词的词。
2. 分类:
   • 方式副词 (Adverbs of Manner): 表示动作的方式 (例如: quickly, slowly, carefully)。
   • 时间副词 (Adverbs of Time): 表示动作发生的时间 (例如: now, yesterday, tomorrow, soon)。
   • 地点副词 (Adverbs of Place): 表示动作发生的地点 (例如: here, there, everywhere)。
   • 程度副词 (Adverbs of Degree): 表示动作的程度 (例如: very, quite, too, enough)。
   • 频率副词 (Adverbs of Frequency): 表示动作发生的频率 (例如: always, usually, often, sometimes, seldom, never)。
3. 比较级和最高级: 类似于形容词。

F. 介词 (Prepositions)

1. 定义: 表示名词或代词与句子中其他成分关系的词。
2. 常见介词: in, on, at, to, for, with, by, from, of, under, over, between, among, behind, in front of, next to。

G. 连词 (Conjunctions)

1. 定义: 连接词、短语或句子的词。
2. 分类:
   • 并列连词 (Coordinating Conjunctions): and, but, or, so, for。
   • 从属连词 (Subordinating Conjunctions): when, if, because, although, that, since, until。

H. 感叹词 (Interjections)

1. 定义: 表示强烈感情的词 (例如: Oh! Wow! Hello! Hi!)。

II. 句子成分 (Sentence Elements)

A. 主语 (Subject)

1. 定义: 句子所描述的对象。

B. 谓语 (Predicate)

1. 定义: 说明主语的动作或状态。通常是动词。

C. 宾语 (Object)

1. 定义: 动作的承受者。
2. 分类:
   • 直接宾语 (Direct Object): 动作直接作用的对象。
   • 间接宾语 (Indirect Object): 动作间接作用的对象。

D. 表语 (Complement)

1. 定义: 说明主语的特征、状态或身份。在系动词后。

E. 定语 (Attribute)

1. 定义: 修饰名词或代词。

F. 状语 (Adverbial)

1. 定义: 修饰动词、形容词、副词或整个句子。

G. 补语 (Complement)

1. 定义: 补充说明宾语或主语的意义，使句子完整。
   • 宾语补足语: 补充说明宾语 (例如：I saw him playing football.)。
   • 主语补足语: 补充说明主语 (例如：He was elected monitor.)。

III. 简单句 (Simple Sentences)

A. 五种基本句型

1. 主语 + 谓语 (S+V): I run.
2. 主语 + 谓语 + 宾语 (S+V+O): I eat an apple.
3. 主语 + 谓语 + 表语 (S+V+C): I am a student.
4. 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 (S+V+IO+DO): I give her a book.
5. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 (S+V+O+OC): I saw him play football.

IV. 特殊句型

A. There be 句型

1. 结构: There is/are + 名词。
2. 用法: 表示“有”。

B. It 引导的句子

1. It is + 形容词 + to do sth.: 表示“做某事是...的”。
2. It is + 时间/日期/天气 + ...: 表示时间、日期、天气等。

V. 疑问句 (Questions)

A. 一般疑问句 (Yes/No Questions)

1. 结构: 助动词/情态动词 + 主语 + 谓语 + ...?

B. 特殊疑问句 (Wh- Questions)

1. 结构: 疑问词 + 助动词/情态动词 + 主语 + 谓语 + ...?

C. 选择疑问句 (Alternative Questions)

1. 结构: 一般疑问句 + or + 另一种选择。

D. 反意疑问句 (Tag Questions)

1. 结构: 陈述句 + 简短问句 (与陈述句的谓语相反)。

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