七下思维导图数学

《七下思维导图数学》

一、有理数

1.1 正数与负数

  • 定义:

    • 大于0的数是正数
    • 小于0的数是负数
    • 0既不是正数也不是负数
  • 应用:

    • 表示相反意义的量
    • 在数轴上表示

1.2 数轴

  • 定义:

    • 规定了原点、正方向和单位长度的直线
  • 要素:

    • 原点
    • 正方向
    • 单位长度
  • 作用:

    • 直观表示数的大小
    • 比较有理数的大小
    • 理解绝对值的几何意义

1.3 绝对值

  • 定义:

    • 数轴上表示数a的点与原点的距离,记作|a|
  • 性质:

    • |a| ≥ 0
    • 正数的绝对值是它本身
    • 负数的绝对值是它的相反数
    • 0的绝对值是0
  • 几何意义:

    • 点到原点的距离

1.4 有理数的加法

  • 法则:

    • 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加
    • 异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不相等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值
    • 一个数同0相加,仍得这个数
  • 运算律:

    • 交换律:a+b = b+a
    • 结合律:(a+b)+c = a+(b+c)

1.5 有理数的减法

  • 法则:
    • 减去一个数,等于加上这个数的相反数,即a - b = a + (-b)

1.6 有理数的乘法

  • 法则:

    • 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘
    • 任何数同0相乘,都得0
  • 运算律:

    • 交换律:a×b = b×a
    • 结合律:(a×b)×c = a×(b×c)
    • 分配律:a×(b+c) = a×b + a×c

1.7 有理数的除法

  • 法则:
    • 除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数,即a ÷ b = a × (1/b)
    • 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除
    • 0除以任何不等于0的数,都得0

1.8 有理数的乘方

  • 定义:

    • 求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,结果叫做幂
    • a^n 表示n个a相乘
  • 性质:

    • 正数的任何次幂都是正数
    • 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数
    • 0的任何正整数次幂都是0

1.9 科学计数法

  • 定义:
    • 把一个大于10的数表示成a × 10^n 的形式,其中1 ≤ |a| < 10,n为正整数

1.10 有理数的混合运算

  • 运算顺序:
    1. 先算乘方,再算乘除,最后算加减
    2. 同级运算,从左到右依次进行
    3. 如果有括号,先算括号里面的

二、代数式

2.1 代数式

  • 定义:

    • 用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子
  • 书写规范:

    • 数字与字母、字母与字母相乘,乘号通常省略
    • 数字在前,字母在后
    • 带分数要化成假分数

2.2 单项式

  • 定义:

    • 由数与字母的乘积组成的代数式
  • 系数:

    • 单项式中的数字因数
  • 次数:

    • 单项式中所有字母的指数的和

2.3 多项式

  • 定义:

    • 几个单项式的和
  • 项:

    • 多项式中的每个单项式
  • 次数:

    • 多项式中次数最高的项的次数
  • 常数项:

    • 不含字母的项

2.4 同类项

  • 定义:

    • 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项
  • 合并同类项:

    • 把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变

2.5 去括号与添括号

  • 去括号法则:

    • 括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变符号
    • 括号前是“—”号,把括号和它前面的“—”号去掉,括号里各项都改变符号
  • 添括号法则:

    • 添“+”号和括号,括号里各项都不改变符号
    • 添“—”号和括号,括号里各项都改变符号

2.6 整式的加减

  • 步骤:
    1. 去括号
    2. 合并同类项

2.7 代数式求值

  • 方法:
    1. 先化简代数式
    2. 代入数值计算

三、一元一次方程

3.1 方程的定义

  • 方程:
    • 含有未知数的等式

3.2 一元一次方程

  • 定义:
    • 只含有一个未知数,并且未知数的次数是1的方程

3.3 等式的性质

  • 性质1:

    • 等式两边加(或减)同一个数或同一个代数式,所得结果仍是等式
  • 性质2:

    • 等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,所得结果仍是等式

3.4 解一元一次方程

  • 步骤:
    1. 去分母(若有)
    2. 去括号(若有)
    3. 移项
    4. 合并同类项
    5. 系数化为1

3.5 列方程解应用题

  • 步骤:

    1. 审题,明确题意和数量关系
    2. 设未知数
    3. 列方程
    4. 解方程
    5. 检验并作答
  • 常见类型:

    • 行程问题
    • 工程问题
    • 利润问题
    • 年龄问题
    • 数字问题
    • 分配问题

四、图形的初步认识

4.1 线段、射线、直线

  • 线段:

    • 有两个端点
  • 射线:

    • 只有一个端点
  • 直线:

    • 没有端点
  • 表示方法:

    • 线段:AB或BA,a
    • 射线:AB (A为端点)
    • 直线:AB或BA,l
  • 性质:

    • 两点确定一条直线
    • 两点之间,线段最短

4.2 角

  • 定义:

    • 具有公共端点的两条射线组成的图形
  • 表示方法:

    • ∠AOB,∠1,∠α
  • 角的度量:

    • 度、分、秒
  • 角的比较:

    • 叠合法
  • 角的分类:

    • 锐角、直角、钝角、平角、周角

4.3 余角与补角

  • 余角:

    • 两个角的和等于90°
  • 补角:

    • 两个角的和等于180°
  • 性质:

    • 同角或等角的余角相等
    • 同角或等角的补角相等

4.4 方位角与方向角

  • 方位角:

    • 以正北或正南方向为基准,描述物体方向的角
  • 方向角:

    • 类似方位角,但常用东、西、南、北等词语来描述

4.5 简单几何体的展开图

  • 正方体、长方体、圆柱、圆锥等的展开图
    • 空间想象能力

五、数据的收集与整理

5.1 调查方式

  • 普查:

    • 考察全体对象
  • 抽样调查:

    • 抽取部分对象进行考察

5.2 数据的表示

  • 条形统计图:

    • 直观显示各组数据的大小
  • 折线统计图:

    • 反映数据的变化趋势
  • 扇形统计图:

    • 显示各部分在总体中所占的百分比

5.3 统计图的选择

  • 根据数据的特点和要表达的信息选择合适的统计图
    • 条形图:比较各组数据的大小
    • 折线图:显示数据的变化趋势
    • 扇形图:显示各部分在总体中所占的百分比
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