七年级上册生物细胞的结构思维导图片

《七年级上册生物细胞的结构思维导图片》

一、细胞概述

  • 定义: 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
  • 细胞学说要点:
    • 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
    • 一切细胞都来源于已存在的细胞。
    • 新细胞从老细胞分裂而来。
  • 细胞的多样性:
    • 形态:形状各异,如球形、柱形、纺锤形等。
    • 大小:大小不一,通常以微米(μm)为单位。
    • 功能:功能多样,如运动、保护、运输、分泌等。
  • 细胞的统一性:
    • 基本结构相似:都有细胞膜、细胞质和遗传物质。
    • 基本组成元素相似:主要由C、H、O、N等元素构成。
  • 细胞的类型:
    • 原核细胞:无成形的细胞核,如细菌。
    • 真核细胞:有成形的细胞核,如动植物细胞。

二、植物细胞的结构与功能

  • 细胞壁:
    • 位置:植物细胞最外层。
    • 成分:纤维素和果胶。
    • 功能:支持和保护细胞,维持细胞形态。
  • 细胞膜:
    • 位置:紧贴细胞壁内侧。
    • 成分:磷脂双分子层和蛋白质。
    • 功能:
      • 保护和控制物质进出细胞。
      • 选择透过性:允许有用的物质进入,阻止有害物质进入,排出代谢废物。
  • 细胞质:
    • 位置:细胞膜以内,细胞核以外。
    • 状态:透明胶状液体,含有多种细胞器。
    • 功能:细胞生命活动的主要场所。
  • 细胞核:
    • 位置:细胞质中央,通常只有一个。
    • 结构:
      • 核膜:双层膜,上有核孔。
      • 核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
      • 染色质:由DNA和蛋白质组成,含有遗传信息。
    • 功能:遗传信息的储存和复制中心,控制细胞的生命活动。
  • 液泡:
    • 位置:细胞质内,大小不等。
    • 成分:细胞液(含有糖类、色素、无机盐、蛋白质等)。
    • 功能:调节细胞内部环境,维持细胞的膨胀压力,储存营养物质和代谢废物。
  • 叶绿体:
    • 位置:细胞质内。
    • 结构:双层膜结构,内含基粒和叶绿素。
    • 功能:进行光合作用,将光能转化为化学能,合成有机物。
  • 线粒体:
    • 位置:细胞质内。
    • 结构:双层膜结构,内膜向内折叠形成嵴。
    • 功能:进行呼吸作用,分解有机物,释放能量,供细胞生命活动利用。
  • 核糖体:
    • 位置:细胞质内。
    • 结构:小型颗粒状结构。
    • 功能:合成蛋白质。

三、动物细胞的结构与功能

  • 细胞膜:
    • 位置:细胞最外层。
    • 成分:磷脂双分子层和蛋白质。
    • 功能:保护和控制物质进出细胞。
  • 细胞质:
    • 位置:细胞膜以内,细胞核以外。
    • 状态:透明胶状液体,含有多种细胞器。
    • 功能:细胞生命活动的主要场所。
  • 细胞核:
    • 位置:细胞质中央,通常只有一个。
    • 结构:
      • 核膜:双层膜,上有核孔。
      • 核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
      • 染色质:由DNA和蛋白质组成,含有遗传信息。
    • 功能:遗传信息的储存和复制中心,控制细胞的生命活动。
  • 线粒体:
    • 位置:细胞质内。
    • 结构:双层膜结构,内膜向内折叠形成嵴。
    • 功能:进行呼吸作用,分解有机物,释放能量,供细胞生命活动利用。
  • 核糖体:
    • 位置:细胞质内。
    • 结构:小型颗粒状结构。
    • 功能:合成蛋白质。

四、动植物细胞的比较

结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
液泡 有(通常较大) 有(通常较小或无)
叶绿体
线粒体
核糖体

五、细胞各部分结构的功能联系

  • 细胞膜: 是细胞与外界环境进行物质交换的门户,也起着保护作用。
  • 细胞质: 是细胞生命活动的主要场所,各种细胞器协同工作,完成细胞的各项功能。
  • 细胞核: 是遗传信息的控制中心,控制着细胞的生长、发育和遗传。
  • 细胞壁: 保护和支持细胞,维持细胞形态。
  • 液泡: 维持细胞的膨胀压力,储存营养物质和代谢废物。
  • 叶绿体: 进行光合作用,将光能转化为化学能。
  • 线粒体: 进行呼吸作用,释放能量。
  • 核糖体: 合成蛋白质。

细胞的各个结构相互协调,共同完成细胞的各项生命活动,维持生物体的正常功能。

六、练习与应用

  • 识别动植物细胞的结构图。
  • 说出各细胞结构的功能。
  • 比较动植物细胞的异同。
  • 解释细胞学说的基本内容。
  • 运用所学知识解决实际问题。例如,为什么植物需要阳光才能生长? (因为叶绿体需要光能进行光合作用) 为什么人需要呼吸? (因为线粒体需要氧气进行呼吸作用)
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