《七年级上册英语Starter1思维导图》
中心主题: Starter 1 - Good morning!
I. 核心词汇 (Key Vocabulary)
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A. Greetings & Introductions (问候与介绍)
- good morning (早上好)
- 发音: /ɡʊd ˈmɔːrnɪŋ/
- 用法: 用于早上
- 例句: Good morning, class!
- good afternoon (下午好)
- 发音: /ɡʊd ˌæftərˈnuːn/
- 用法: 用于下午
- 例句: Good afternoon, Mr. Smith.
- good evening (晚上好)
- 发音: /ɡʊd ˈiːvnɪŋ/
- 用法: 用于晚上,通常指刚开始的晚上
- 例句: Good evening, everyone.
- hello (你好)
- 发音: /həˈloʊ/
- 用法: 通用问候语
- 例句: Hello, what's your name?
- hi (嗨)
- 发音: /haɪ/
- 用法: 非正式问候语
- 例句: Hi, David!
- my (我的)
- 发音: /maɪ/
- 用法: 用于所有格
- 例句: My name is Tom.
- name (名字)
- 发音: /neɪm/
- 用法: 人的称呼
- 例句: What's your name?
- is (是)
- 发音: /ɪz/
- 用法: 系动词
- 例句: My name is Lucy.
- am (是)
- 发音: /æm/
- 用法: 系动词,与 I 连用
- 例句: I am Peter.
- are (是)
- 发音: /ɑːr/
- 用法: 系动词,与 you/we/they 连用
- 例句: You are a student.
- I (我)
- 发音: /aɪ/
- 用法: 第一人称单数主格
- 例句: I am a student.
- you (你/你们)
- 发音: /juː/
- 用法: 第二人称单/复数主格/宾格
- 例句: You are welcome.
- what (什么)
- 发音: /wɑːt/
- 用法: 用于疑问句
- 例句: What's your name?
- nice (好的,令人愉快的)
- 发音: /naɪs/
- 用法: 形容词
- 例句: Nice to meet you.
- to (去,到)
- 发音: /tuː/
- 用法: 介词/不定式
- 例句: Nice to meet you.
- meet (遇见)
- 发音: /miːt/
- 用法: 动词
- 例句: I want to meet him.
- too (也)
- 发音: /tuː/
- 用法: 副词
- 例句: Nice to meet you, too.
- good morning (早上好)
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B. Colors (颜色)
- red (红色)
- 发音: /red/
- 例句: a red apple
- blue (蓝色)
- 发音: /bluː/
- 例句: the blue sky
- yellow (黄色)
- 发音: /ˈjeloʊ/
- 例句: a yellow banana
- green (绿色)
- 发音: /ɡriːn/
- 例句: the green grass
- white (白色)
- 发音: /waɪt/
- 例句: white snow
- black (黑色)
- 发音: /blæk/
- 例句: a black cat
- red (红色)
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C. Numbers (数字)
- one (一)
- 发音: /wʌn/
- two (二)
- 发音: /tuː/
- three (三)
- 发音: /θriː/
- four (四)
- 发音: /fɔːr/
- five (五)
- 发音: /faɪv/
- six (六)
- 发音: /sɪks/
- seven (七)
- 发音: /ˈsevn/
- eight (八)
- 发音: /eɪt/
- nine (九)
- 发音: /naɪn/
- ten (十)
- 发音: /ten/
- one (一)
II. 语法 (Grammar)
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A. Verb "to be" (be动词)
- am (I)
- is (he/she/it)
- are (you/we/they)
- 用法: 陈述身份,描述特征
- 例句: I am a student. She is my friend. They are happy.
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B. Question Formation with "What" (用What提问)
- What is your name? (你叫什么名字?)
- 结构: What + is + 主语 + ?
- 回答: My name is ...
- What color is it? (它是什么颜色?)
- 结构: What + color + is + it + ?
- 回答: It is ... (color).
- What is your name? (你叫什么名字?)
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C. Possessive Adjective "my" (所有格形容词my)
- 用法: 表明所属关系
- 例句: My book, my school, my friend
III. 功能 (Functions)
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A. Greetings (问候)
- 使用 "Good morning/afternoon/evening", "Hello", "Hi" 问候他人。
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B. Introductions (介绍)
- 介绍自己: "My name is ...", "I am ..."
- 询问他人姓名: "What's your name?"
- 表达认识的喜悦: "Nice to meet you."
- 回应: "Nice to meet you, too."
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C. Identifying Colors (辨认颜色)
- 询问颜色: "What color is it?"
- 陈述颜色: "It is ... (color)."
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D. Counting (数数)
- 能够从一数到十
IV. 语音 (Pronunciation)
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A. 单音节词发音 (Pronunciation of Monosyllabic Words)
- 注意元音和辅音的清晰发音。
- 例如: is, am, are, red, blue, one, two
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B. 弱读 (Weak Forms)
- 了解 "is", "am", "are", "to" 在句中的弱读形式。
V. 文化点 (Culture Points)
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A. Forms of Address (称谓)
- 了解不同场合使用的称谓:Mr., Ms., Miss.
- 明白何时使用正式称谓,何时使用非正式称谓。
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B. Politeness (礼貌)
- 在英语交流中,使用 "Please" 和 "Thank you" 等礼貌用语的重要性。
- 介绍自己或他人后,说 "Nice to meet you."
VI. 练习 (Exercises)
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A. Role-playing (角色扮演)
- 模拟不同情景进行对话,例如:在学校遇到新同学,在商店购物等。
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B. Flashcards (闪卡)
- 使用闪卡记忆单词和短语。
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C. Worksheets (练习册)
- 完成练习册上的练习,巩固所学知识。
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D. Games (游戏)
- 通过游戏的方式学习,例如:颜色配对游戏,数字接龙游戏等。
VII. 拓展 (Extension)
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A. Other Greetings (其他问候语)
- 学习更多问候语,例如:Good day, How are you?
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B. More Colors (更多颜色)
- 学习更多颜色的单词,例如:purple, orange, pink.
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C. Numbers beyond 10 (10以上的数字)
- 开始学习10以上的数字。
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D. Introduction of Others (介绍他人)
- 学习如何介绍他人。 例如:This is my friend, ...
VIII. 易错点 (Common Mistakes)
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A. be动词搭配错误 (Incorrect verb "to be" usage)
- 注意 I/you/he/she/it/we/they 与 am/is/are 的正确搭配。
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B. 混淆 too 和 to (Confusion between "too" and "to")
- 明确 "too" 表示 "也","to" 表示 "去,到"。
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C. 单词拼写错误 (Spelling mistakes)
- 注意拼写细节,例如:name, hello, morning。
这个思维导图旨在全面概括七年级上册英语Starter 1 的主要内容,帮助学生系统地学习和复习。通过词汇、语法、功能、语音、文化、练习、拓展和易错点等方面,提供一个清晰的学习框架。