三年级上册英语第九单元思维导图

# 《三年级上册英语第九单元思维导图》

## 中心主题：My Day

### I. Daily Routines (日常活动)

*   **A. Wake up (起床)**
    *   时间:
        *   几点几分: `What time do you get up?`
        *   使用 `o'clock` 和 数字表示具体时间 (e.g., 7 o'clock)
        *   使用 `half past` + 数字 表示半点 (e.g., half past eight)
    *   相关词汇:
        *   `early`: 早
        *   `late`: 晚
*   **B. Get dressed (穿衣服)**
    *   相关词汇:
        *   `clothes`: 衣服的总称
        *   具体的服装: `T-shirt`, `skirt`, `shorts`, `trousers`, `shoes`, `socks`, `jacket`, `coat` (复习之前学过的服装词汇)
*   **C. Eat breakfast (吃早餐)**
    *   食物:
        *   `bread`: 面包
        *   `milk`: 牛奶
        *   `eggs`: 鸡蛋
        *   `cereal`: 麦片
        *   `juice`: 果汁 (区分不同的果汁类型，例如 orange juice, apple juice)
    *   句子: `I eat bread and eggs for breakfast.`
*   **D. Go to school (去上学)**
    *   交通工具:
        *   `bus`: 公交车
        *   `walk`: 步行
        *   `car`: 汽车
        *   `bike`: 自行车
    *   句子: `I go to school by bus.` / `I walk to school.`
*   **E. Study (学习)**
    *   科目:
        *   `English`: 英语
        *   `Chinese`: 语文
        *   `Math`: 数学
        *   `Science`: 科学
        *   `P.E.`: 体育
    *   地点:
        *   `classroom`: 教室
        *   `library`: 图书馆
*   **F. Eat lunch (吃午饭)**
    *   食物:
        *   `rice`: 米饭
        *   `noodles`: 面条
        *   `vegetables`: 蔬菜
        *   `meat`: 肉
        *   `fruit`: 水果 (复习之前学过的水果词汇)
    *   句子: `I eat rice and vegetables for lunch.`
*   **G. Go home (回家)**
    *   放学时间:
        *   时间表达方式与起床时间相同
    *   句子: `I go home at half past four.`
*   **H. Do homework (做作业)**
    *   相关词汇:
        *   `homework`: 作业
        *   `pen`: 钢笔
        *   `pencil`: 铅笔
        *   `book`: 书
*   **I. Play (玩耍)**
    *   玩什么:
        *   `games`: 游戏 (区分不同的游戏类型，例如 board games, computer games)
        *   `with friends`: 和朋友一起
        *   `sports`: 运动 (复习之前学过的运动词汇)
    *   句子: `I play games with my friends.`
*   **J. Eat dinner (吃晚饭)**
    *   晚餐食物可以灵活变化
*   **K. Watch TV (看电视)**
    *   看的节目:
        *   `cartoons`: 动画片
        *   `news`: 新闻
*   **L. Go to bed (睡觉)**
    *   睡觉时间:
        *   时间表达方式与起床时间相同
    *   句子: `I go to bed at 9 o'clock.`

### II. Time (时间)

*   **A. Telling Time (报时)**
    *   `o'clock`: 整点
    *   `half past`: 半点 (表示30分钟)
    *   `quarter past`: 一刻钟 (表示15分钟) - 稍微超纲，但可以拓展
    *   `quarter to`: 差一刻钟 (表示还差15分钟) - 稍微超纲，但可以拓展
    *   重点掌握 `o'clock` 和 `half past`
*   **B. Asking about time (询问时间)**
    *   `What time is it?`: 现在几点？
    *   `What time do you...?`: 你几点...? (询问日常活动的时间)

### III. Sentence Structures (句型结构)

*   **A. What time do you...? (你几点...?)**
    *   `What time do you get up?` (你几点起床？)
    *   `What time do you go to school?` (你几点去上学？)
    *   `What time do you go to bed?` (你几点睡觉？)
*   **B. I...at... (我...在...)**
    *   `I get up at 7 o'clock.` (我7点起床。)
    *   `I go to school at half past eight.` (我八点半去上学。)
    *   `I go to bed at 9 o'clock.` (我9点睡觉。)
*   **C. I eat...for breakfast/lunch/dinner. (我早餐/午餐/晚餐吃...)**
    *   `I eat bread and eggs for breakfast.` (我早餐吃面包和鸡蛋。)
    *   `I eat rice and vegetables for lunch.` (我午餐吃米饭和蔬菜。)

### IV. Grammar (语法)

*   **A. Simple Present Tense (一般现在时)**
    *   用于描述日常习惯或经常发生的行为。
    *   动词原形 (for `I`, `you`, `we`, `they`)
    *   动词第三人称单数形式 (for `he`, `she`, `it`) - 稍微提及，本单元重点在第一人称的使用
    *   例如: `I eat breakfast.` (我吃早餐。)  `He eats breakfast.` (他吃早餐。) (拓展，但不必深究)

### V. Vocabulary (词汇)

*   **A. Numbers (数字)**
    *   复习 1-12，用于表达时间。
*   **B. Action Verbs (动词)**
    *   `get up`: 起床
    *   `get dressed`: 穿衣服
    *   `eat`: 吃
    *   `go`: 去
    *   `study`: 学习
    *   `do`: 做
    *   `play`: 玩
    *   `watch`: 看
    *   `read`: 读 (可以复习)
*   **C. Time Words (时间词汇)**
    *   `morning`: 早上
    *   `afternoon`: 下午
    *   `evening`: 晚上
    *   `night`: 夜晚 (可以拓展，但本单元重点在时间点)
*    **D. Food words(食物词汇)**
    * 复习学过的食物，比如rice, noodles, milk, bread, eggs等等。

### VI. Activities (活动)

*   **A. Role-playing (角色扮演)**
    *   学生扮演不同的角色，描述自己的一天。
*   **B. Drawing (绘画)**
    *   学生画出自己一天的活动，并用英语描述。
*   **C. Song (歌曲)**
    *   学习一首关于日常活动的歌曲。
*   **D. Game (游戏)**
    *   设计一个关于时间的配对游戏。

### VII. Cultural Awareness (文化意识)

*   **A. Different cultures have different daily routines. (不同的文化有不同的日常活动。)**
    *   Discuss how daily routines might differ in other countries.
*   **B. Importance of time management. (时间管理的重要性。)**
    *   Discuss the importance of being on time and organizing daily activities.

### VIII. Extension Activities (拓展活动)

*   **A. Create a daily routine chart. (制作一个日常活动表。)**
    *   Students create a chart showing their daily activities and times.
*   **B. Interview a classmate about their daily routine. (采访一位同学关于他们的日常活动。)**
    *   Students ask each other questions about their daily routines.
*   **C. Write a short story about a day in their life. (写一篇关于他们一天生活的短文。)**
    *   Students write a short story describing their daily activities.

# 《三年级上册英语第九单元思维导图》 ## 中心主题：My Day ### I. Daily Routines (日常活动) * **A. Wake up (起床)** * 时间: * 几点几分: `What time do you get up?` * 使用 `o'clock` 和数字表示具体时间 (e.g., 7 o'clock) * 使用 `half past` + 数字表示半点 (e.g., half past eight) * 相关词汇: * `early`: 早 * `late`: 晚 * **B. Get dressed (穿衣服)** * 相关词汇: * `clothes`: 衣服的总称 * 具体的服装: `T-shirt`, `skirt`, `shorts`, `trousers`, `shoes`, `socks`, `jacket`, `coat` (复习之前学过的服装词汇) * **C. Eat breakfast (吃早餐)** * 食物: * `bread`: 面包 * `milk`: 牛奶 * `eggs`: 鸡蛋 * `cereal`: 麦片 * `juice`: 果汁 (区分不同的果汁类型，例如 orange juice, apple juice) * 句子: `I eat bread and eggs for breakfast.` * **D. Go to school (去上学)** * 交通工具: * `bus`: 公交车 * `walk`: 步行 * `car`: 汽车 * `bike`: 自行车 * 句子: `I go to school by bus.` / `I walk to school.` * **E. Study (学习)** * 科目: * `English`: 英语 * `Chinese`: 语文 * `Math`: 数学 * `Science`: 科学 * `P.E.`: 体育 * 地点: * `classroom`: 教室 * `library`: 图书馆 * **F. Eat lunch (吃午饭)** * 食物: * `rice`: 米饭 * `noodles`: 面条 * `vegetables`: 蔬菜 * `meat`: 肉 * `fruit`: 水果 (复习之前学过的水果词汇) * 句子: `I eat rice and vegetables for lunch.` * **G. Go home (回家)** * 放学时间: * 时间表达方式与起床时间相同 * 句子: `I go home at half past four.` * **H. Do homework (做作业)** * 相关词汇: * `homework`: 作业 * `pen`: 钢笔 * `pencil`: 铅笔 * `book`: 书 * **I. Play (玩耍)** * 玩什么: * `games`: 游戏 (区分不同的游戏类型，例如 board games, computer games) * `with friends`: 和朋友一起 * `sports`: 运动 (复习之前学过的运动词汇) * 句子: `I play games with my friends.` * **J. Eat dinner (吃晚饭)** * 晚餐食物可以灵活变化 * **K. Watch TV (看电视)** * 看的节目: * `cartoons`: 动画片 * `news`: 新闻 * **L. Go to bed (睡觉)** * 睡觉时间: * 时间表达方式与起床时间相同 * 句子: `I go to bed at 9 o'clock.` ### II. Time (时间) * **A. Telling Time (报时)** * `o'clock`: 整点 * `half past`: 半点 (表示30分钟) * `quarter past`: 一刻钟 (表示15分钟) - 稍微超纲，但可以拓展 * `quarter to`: 差一刻钟 (表示还差15分钟) - 稍微超纲，但可以拓展 * 重点掌握 `o'clock` 和 `half past` * **B. Asking about time (询问时间)** * `What time is it?`: 现在几点？ * `What time do you...?`: 你几点...? (询问日常活动的时间) ### III. Sentence Structures (句型结构) * **A. What time do you...? (你几点...?)** * `What time do you get up?` (你几点起床？) * `What time do you go to school?` (你几点去上学？) * `What time do you go to bed?` (你几点睡觉？) * **B. I...at... (我...在...)** * `I get up at 7 o'clock.` (我7点起床。) * `I go to school at half past eight.` (我八点半去上学。) * `I go to bed at 9 o'clock.` (我9点睡觉。) * **C. I eat...for breakfast/lunch/dinner. (我早餐/午餐/晚餐吃...)** * `I eat bread and eggs for breakfast.` (我早餐吃面包和鸡蛋。) * `I eat rice and vegetables for lunch.` (我午餐吃米饭和蔬菜。) ### IV. Grammar (语法) * **A. Simple Present Tense (一般现在时)** * 用于描述日常习惯或经常发生的行为。 * 动词原形 (for `I`, `you`, `we`, `they`) * 动词第三人称单数形式 (for `he`, `she`, `it`) - 稍微提及，本单元重点在第一人称的使用 * 例如: `I eat breakfast.` (我吃早餐。) `He eats breakfast.` (他吃早餐。) (拓展，但不必深究) ### V. Vocabulary (词汇) * **A. Numbers (数字)** * 复习 1-12，用于表达时间。 * **B. Action Verbs (动词)** * `get up`: 起床 * `get dressed`: 穿衣服 * `eat`: 吃 * `go`: 去 * `study`: 学习 * `do`: 做 * `play`: 玩 * `watch`: 看 * `read`: 读 (可以复习) * **C. Time Words (时间词汇)** * `morning`: 早上 * `afternoon`: 下午 * `evening`: 晚上 * `night`: 夜晚 (可以拓展，但本单元重点在时间点) * **D. Food words(食物词汇)** * 复习学过的食物，比如rice, noodles, milk, bread, eggs等等。 ### VI. Activities (活动) * **A. Role-playing (角色扮演)** * 学生扮演不同的角色，描述自己的一天。 * **B. Drawing (绘画)** * 学生画出自己一天的活动，并用英语描述。 * **C. Song (歌曲)** * 学习一首关于日常活动的歌曲。 * **D. Game (游戏)** * 设计一个关于时间的配对游戏。 ### VII. Cultural Awareness (文化意识) * **A. Different cultures have different daily routines. (不同的文化有不同的日常活动。)** * Discuss how daily routines might differ in other countries. * **B. Importance of time management. (时间管理的重要性。)** * Discuss the importance of being on time and organizing daily activities. ### VIII. Extension Activities (拓展活动) * **A. Create a daily routine chart. (制作一个日常活动表。)** * Students create a chart showing their daily activities and times. * **B. Interview a classmate about their daily routine. (采访一位同学关于他们的日常活动。)** * Students ask each other questions about their daily routines. * **C. Write a short story about a day in their life. (写一篇关于他们一天生活的短文。)** * Students write a short story describing their daily activities.

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