《小学五年级英语第四单元思维导图》

中心主题：第四单元 - 我的学校生活 (My School Life)

I. 词汇 (Vocabulary)

• A. 地点 (Places):

  • Classroom (教室)
    • Desk (课桌)
    • Chair (椅子)
    • Blackboard/Whiteboard (黑板/白板)
    • Bookshelf (书架)
  • Library (图书馆)
    • Books (书)
    • Magazines (杂志)
    • Newspapers (报纸)
    • Reader (读者)
  • Playground (操场)
    • Swing (秋千)
    • Slide (滑梯)
    • Seesaw (跷跷板)
    • Ball (球)
  • Computer room (电脑室)
    • Computer (电脑)
    • Keyboard (键盘)
    • Mouse (鼠标)
    • Screen (屏幕)
  • Art room (美术室)
    • Paint (颜料)
    • Brush (刷子)
    • Paper (纸)
    • Drawing (绘画)
  • Music room (音乐室)
    • Piano (钢琴)
    • Guitar (吉他)
    • Drums (鼓)
    • Microphone (麦克风)
  • Canteen/Dining Hall (食堂)
    • Food (食物)
    • Drink (饮料)
    • Lunch (午餐)
    • Dinner (晚餐)

• B. 活动 (Activities):

  • Study (学习)
    • Read (阅读)
    • Write (写作)
    • Listen (听)
    • Speak (说)
  • Play (玩耍)
    • Run (跑)
    • Jump (跳)
    • Skip (跳绳)
    • Catch (抓)
  • Draw (画画)
  • Sing (唱歌)
  • Dance (跳舞)
  • Eat (吃)
  • Drink (喝)
  • Use the computer (使用电脑)
  • Borrow books (借书)
  • Return books (还书)

• C. 时间表达 (Time Expressions):

  • Morning (早上)
  • Afternoon (下午)
  • Evening (晚上)
  • School day (上学日)
  • Weekend (周末)
  • At + 时间 (at 8 o'clock)
  • In the + 时间 (in the morning)

• D. 其他 (Others):

  • Teacher (老师)
  • Student (学生)
  • Classmates (同学们)
  • School uniform (校服)
  • Bell (铃)
  • Pencil (铅笔)
  • Ruler (尺子)
  • Eraser (橡皮)
  • Book (书)
  • Notebook (笔记本)

II. 语法 (Grammar)

• A. 一般现在时 (Simple Present Tense):

  • 肯定句: I/You/We/They + 动词原形; He/She/It + 动词单数第三人称形式 (e.g., He studies.)
  • 否定句: I/You/We/They + don't + 动词原形; He/She/It + doesn't + 动词原形 (e.g., She doesn't play.)
  • 一般疑问句: Do I/You/We/They + 动词原形?; Does He/She/It + 动词原形? (e.g., Do you study English?)
  • 特殊疑问句: Who/What/Where/When/Why/How + do/does + 主语 + 动词原形? (e.g., Where do you study?)
  • 用法: 描述经常性的动作、习惯、真理等。

• B. 频率副词 (Adverbs of Frequency):

  • Always (总是)
  • Usually (通常)
  • Often (经常)
  • Sometimes (有时)
  • Rarely (很少)
  • Never (从不)
  • 位置: usually 在be动词之后, 实义动词之前。(e.g., I am usually busy. I usually study English.)

• C. 介词 (Prepositions):

  • At: 表示时间点 (at 8 o'clock), 地点 (at school)
  • In: 表示时间段 (in the morning), 地点 (in the classroom)
  • On: 表示日期 (on Monday), 表面 (on the table)
  • Near: 在...附近
  • Behind: 在...后面
  • In front of: 在...前面
  • Next to: 在...旁边
  • Between: 在...之间

• D. 指示代词 (Demonstrative Pronouns):

  • This (这个) - 近，单数
  • That (那个) - 远，单数
  • These (这些) - 近，复数
  • Those (那些) - 远，复数
  • 用法：指代人或物，说明其距离。

III. 句型 (Sentence Structures)

• A. What do you do at school? I study… / I play… / I… (你在学校做什么？我学习... / 我玩... / 我...)
• B. Where do you study? I study in the classroom. (你在哪里学习？我在教室里学习。)
• C. When do you…? I usually… in the… (你什么时候...？我通常在......)
• D. What is your favorite subject? My favorite subject is… (你最喜欢的科目是什么？我最喜欢的科目是...)
• E. Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t. (你喜欢...吗？是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。)
• F. What are these/those? These are… / Those are… (这些/那些是什么？这些是.../ 那些是...)

IV. 功能 (Functions)

• A. 描述学校生活 (Describing school life): 能够描述在学校进行的活动，以及在学校的不同地点做的事情。
• B. 询问和回答关于日常活动 (Asking and answering questions about daily activities): 能够使用一般现在时询问和回答关于日常活动的问题。
• C. 表达喜爱和厌恶 (Expressing likes and dislikes): 能够使用简单的句型表达对不同科目的喜爱和厌恶。
• D. 描述物品的位置 (Describing the location of objects): 能够使用介词描述物品的位置。

V. 文化 (Culture)

• A. 不同国家的学校生活 (School life in different countries): 可以简单了解不同国家学生的学校生活方式，例如作息时间、课程设置、课外活动等。
• B. 学校的规则和礼仪 (School rules and etiquette): 了解学校的规则和礼仪，养成良好的学习习惯和行为习惯。

VI. 写作 (Writing)

• A. 写一篇关于自己学校生活的短文 (Write a short passage about your school life): 运用所学词汇和句型，描述自己在学校一天的活动，包括学习、玩耍、午餐等。
• B. 给笔友写一封信，介绍自己的学校 (Write a letter to a pen pal introducing your school): 介绍学校的地点、设施、科目、活动等。

此思维导图旨在帮助五年级学生更好地理解和掌握英语第四单元的内容，并为他们提供一个清晰的学习框架。建议学生在学习过程中，结合课本和练习，进行深入理解和巩固。