六年上册数学思维导图

《六年上册数学思维导图》

一、数与代数

1. 分数乘法

1.1 分数乘整数

  • 定义: 求几个相同分数的和的简便运算。
  • 计算方法: 分子和整数相乘的积作分子,分母不变。能约分的要先约分,再计算。
  • 意义: 例如,3/4 × 5 表示 5 个 3/4 相加的和。
  • 扩展应用: 可以转化为整数乘法,理解倍数关系。

1.2 分数乘分数

  • 定义: 一个数乘分数的意义与整数乘法相同,都是求这个数的几分之几是多少。
  • 计算方法: 分子和分子相乘的积作分子,分母和分母相乘的积作分母。能约分的要先约分,再计算。
  • 意义: 例如,1/2 × 3/4 表示 1/2 的 3/4 是多少。
  • 易错点: 容易忘记先约分,导致计算量增大。

1.3 倒数的认识

  • 定义: 乘积是1的两个数互为倒数。
  • 求一个数的倒数:
    • 求真分数、假分数的倒数:交换分子、分母的位置。
    • 求整数的倒数:把整数看作分母是1的分数,再交换分子、分母的位置。
    • 1的倒数是1,0没有倒数。
  • 意义: 倒数是两个数之间的关系,不能单独存在。
  • 重要性: 分数除法的基础。

1.4 分数乘法的应用

  • 应用题类型:
    • 求一个数的几分之几是多少。
    • 比较量与标准量关系。
  • 解题步骤:
    • 找准单位“1”。
    • 分析数量关系。
    • 列式计算。
  • 关键点: 理清谁是单位“1”,谁是被比较量。

2. 分数除法

2.1 分数除以整数

  • 定义: 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
  • 计算方法: 除以一个整数(0除外),等于乘这个整数的倒数。
  • 意义: 将总数平均分成若干份,求每份是多少。

2.2 整数除以分数

  • 计算方法: 整数除以分数,等于乘这个分数的倒数。

2.3 分数除以分数

  • 计算方法: 分数除以分数,等于乘除数的倒数。
  • 理解: 相当于用分数乘法的逆运算解决问题。

2.4 比的意义和性质

  • 比的意义: 两个数相除又叫做两个数的比。
  • 比的各部分名称: 前项 : 后项 = 比值。
  • 比的基本性质: 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
  • 化简比:
    • 整数比:前后项同时除以它们的最大公因数。
    • 分数比:前后项同时乘它们分母的最小公倍数,化为整数比,再化简。
    • 小数比:前后项同时扩大相同的倍数,化为整数比,再化简。
  • 比的应用:
    • 按比例分配:将一个数量按照一定的比进行分配。
  • 与除法、分数的关系: 比的前项相当于被除数、分子,后项相当于除数、分母,比值相当于商、分数值。

2.5 分数除法的应用

  • 应用题类型:
    • 已知一个数的几分之几是多少,求这个数。
    • 求一个数是另一个数的几分之几。
  • 解题步骤:
    • 找准单位“1”。
    • 分析数量关系。
    • 列方程或用除法计算。
  • 关键点: 判断谁是单位“1”,并用线段图辅助分析。

3. 百分数

3.1 百分数的意义

  • 定义: 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,也叫做百分率或百分比。
  • 与分数的区别:
    • 百分数只表示两个数之间的倍数关系,不表示具体的数量。
    • 分数既可以表示具体的数量,也可以表示两个数之间的倍数关系。
  • 表示方法: 用 % 表示。
  • 优点: 易于比较,便于理解。

3.2 百分数与小数、分数的互化

  • 百分数化小数: 去掉百分号,小数点向左移动两位。
  • 小数化百分数: 小数点向右移动两位,添上百分号。
  • 百分数化分数: 先把百分数改写成分母是100的分数,再化简。
  • 分数化百分数: 先把分数化成小数,再化成百分数;或者先把分数化成分母是100的分数,再改写成百分数。

3.3 百分数的应用

  • 求一个数是另一个数的百分之几: 用除法计算。
  • 求一个数比另一个数多(少)百分之几: 先求多(少)多少,再求多(少)的量占单位“1”的百分之几。
  • 折扣、成数、税率、利率的计算: 都是百分数的应用。
  • 常见的百分率: 出勤率、合格率、发芽率等。

二、空间与图形

1. 位置与方向(二)

  • 方向的描述: 东偏北、东偏南、西偏北、西偏南。
  • 距离的确定: 比例尺的使用。
  • 绘制路线图: 确定起点,按顺序标出方向和距离。

2. 圆

2.1 圆的认识

  • 圆心: 圆中心一点,用字母O表示。
  • 半径: 连接圆心和圆上任意一点的线段,用字母r表示。
  • 直径: 通过圆心并且两端都在圆上的线段,用字母d表示。
  • 圆的特征:
    • 圆有无数条半径和直径。
    • 同一圆内,所有半径都相等,所有直径都相等。
    • 同一圆内,直径是半径的2倍,d = 2r。
  • 圆的画法: 用圆规画圆。

2.2 圆的周长

  • 周长的定义: 围成圆的曲线的长度。
  • 圆周率: 圆的周长与直径的比值,是一个固定值,用字母π表示,π≈3.14。
  • 周长公式: C = πd = 2πr。

2.3 圆的面积

  • 面积的定义: 圆所占平面的大小。
  • 面积公式: S = πr²。
  • 面积公式推导: 将圆分割成若干等份,拼成一个近似平行四边形或长方形,推导出面积公式。

2.4 圆环的面积

  • 定义: 两个半径不同的同心圆之间的部分。
  • 面积公式: S = π(R² - r²) ,其中 R 是大圆半径,r 是小圆半径。

2.5 扇形

  • 定义: 由圆心角和圆心角所对的弧围成的图形。
  • 弧: 圆上任意两点之间的部分。
  • 圆心角: 顶点在圆心的角。
  • 扇形的面积: 扇形面积 = (圆心角/360) × πr²

三、统计与概率

1. 扇形统计图

  • 特点: 可以清楚地表示各部分数量与总数之间的关系。
  • 制作方法:
    • 计算各部分数量占总数的百分比。
    • 计算各部分数量对应的扇形圆心角的度数。
    • 画出圆,按圆心角的度数画出各扇形,并标明名称和百分比。
  • 优点: 直观反映各部分在总体中所占比例。
  • 缺点: 不易看出具体数值。

四、数学广角——鸡兔同笼

  • 解题方法:
    • 假设法: 假设全是鸡或全是兔,算出总脚数与实际脚数的差,再算出兔或鸡的只数。
    • 方程法: 设鸡或兔的只数为x,根据题意列方程求解。
  • 关键点: 理解题意,抓住数量关系,选择合适的解题方法。

五、总复习

  • 系统梳理: 对所学知识进行全面复习和整理,形成知识网络。
  • 查漏补缺: 找出薄弱环节,加强练习,巩固掌握。
  • 综合应用: 运用所学知识解决实际问题,提高解题能力。
  • 解题技巧: 总结常用解题方法和技巧,提高解题效率。
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