《小学六年级思维导图》

一、 语文

1. 基础知识

• 1.1 字词句
  • 1.1.1 字音：多音字、易错音
  • 1.1.2 字形：形近字、同音字、易错字
  • 1.1.3 字义：一字多义、辨析词义
  • 1.1.4 词语积累：成语、谚语、俗语、歇后语
  • 1.1.5 句子：
    • 1.1.5.1 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
    • 1.1.5.2 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语
    • 1.1.5.3 句子转换：
      • 主动句与被动句
      • 肯定句与否定句
      • 直接引语与间接引语
    • 1.1.5.4 句子修改：病句类型 (成分残缺、搭配不当、语序颠倒、重复累赘、前后矛盾、指代不明、不合逻辑)
    • 1.1.5.5 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶、反复、对比、借代、反语
• 1.2 标点符号
  • 1.2.1 常用标点：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号
  • 1.2.2 标点符号的用法
• 1.3 古诗词
  • 1.3.1 必背古诗词
  • 1.3.2 古诗词理解：诗意、情感、意境
  • 1.3.3 古诗词赏析：写作手法、表达技巧

2. 阅读理解

• 2.1 阅读方法
  • 2.1.1 略读、精读、跳读
  • 2.1.2 抓中心句、段意、主要内容
  • 2.1.3 理清文章思路、结构
  • 2.1.4 概括文章主题
• 2.2 阅读题型
  • 2.2.1 记叙文：
    • 记叙要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
    • 人物描写：语言、动作、神态、心理、外貌
    • 环境描写：自然环境、社会环境
    • 表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
    • 常见考点：主旨概括、人物分析、情感理解、细节描写作用、环境描写作用
  • 2.2.2 说明文：
    • 说明方法：举例子、列数字、作比较、分类别、下定义、打比方、摹状貌、引用
    • 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
    • 语言特点：准确性、科学性
    • 常见考点：说明对象、说明方法、说明顺序、语言特点
  • 2.2.3 议论文：
    • 论点、论据、论证
    • 论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证
    • 常见考点：论点提炼、论据作用、论证方法、结构分析
  • 2.2.4 文言文（简单文言文）：
    • 重点字词翻译
    • 句式理解
    • 内容理解
    • 道理感悟

3. 写作

• 3.1 写作技巧
  • 3.1.1 选材：真实、具体、典型
  • 3.1.2 立意：积极、向上、深刻
  • 3.1.3 结构：开头、中间、结尾
  • 3.1.4 语言：生动、形象、流畅
  • 3.1.5 细节描写：人物、景物、事件
• 3.2 常见文体
  • 3.2.1 记叙文：写人、叙事、写景、状物
  • 3.2.2 说明文：介绍事物、事理
  • 3.2.3 议论文：发表观点、论证道理
  • 3.2.4 应用文：书信、日记、通知、请假条、倡议书

二、 数学

1. 数与代数

• 1.1 数的认识
  • 1.1.1 整数、小数、分数、百分数
  • 1.1.2 数位、计数单位
  • 1.1.3 数的大小比较
  • 1.1.4 数的改写、近似数
• 1.2 数的运算
  • 1.2.1 四则运算的意义、法则
  • 1.2.2 运算定律：加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律
  • 1.2.3 简便运算
  • 1.2.4 估算
• 1.3 代数初步
  • 1.3.1 用字母表示数
  • 1.3.2 简易方程：一元一次方程
  • 1.3.3 比和比例
    • 比的意义、性质
    • 比例的意义、性质
    • 正比例、反比例
    • 解比例

2. 空间与图形

• 2.1 平面图形
  • 2.1.1 图形的认识：线段、直线、射线、角
  • 2.1.2 图形的分类：三角形、四边形、圆
  • 2.1.3 图形的周长、面积计算：长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆
• 2.2 立体图形
  • 2.2.1 图形的认识：长方体、正方体、圆柱、圆锥
  • 2.2.2 图形的表面积、体积计算：长方体、正方体、圆柱、圆锥
• 2.3 图形的运动
  • 2.3.1 平移、旋转、轴对称
  • 2.3.2 图形的放大、缩小
• 2.4 图形的位置
  • 2.4.1 用数对确定位置
  • 2.4.2 方向与距离

3. 统计与概率

• 3.1 统计
  • 3.1.1 统计图：条形统计图、折线统计图、扇形统计图
  • 3.1.2 平均数、中位数、众数
• 3.2 概率
  • 3.2.1 可能性的大小

4. 解决问题

• 4.1 常见应用题
  • 4.1.1 简单应用题
  • 4.1.2 稍复杂应用题
    • 分数、百分数应用题
    • 工程问题
    • 行程问题
    • 浓度问题
    • 利润问题
    • 比例问题
• 4.2 解题策略
  • 4.2.1 画图法
  • 4.2.2 假设法
  • 4.2.3 列方程法
  • 4.2.4 转化法
  • 4.2.5 倒推法
  • 4.2.6 找规律法

三、 英语 (可根据具体教材调整)

1. 词汇

• 1.1 重点词汇：人称代词，be动词，动词，名词，形容词，副词，介词，数词
• 1.2 常见话题：家庭，学校，食物，动物，天气，节日，爱好，运动，地点，交通

2. 语法

• 2.1 动词时态
  • 2.1.1 一般现在时
  • 2.1.2 现在进行时
  • 2.1.3 一般过去时
  • 2.1.4 一般将来时 (will / be going to)
• 2.2 名词
  • 2.2.1 可数名词与不可数名词
  • 2.2.2 名词的单复数
• 2.3 冠词
  • 2.3.1 a, an, the 的用法
• 2.4 介词
  • 2.4.1 in, on, at, under, behind, next to, near, between 的用法
• 2.5 形容词和副词
  • 2.5.1 形容词的用法
  • 2.5.2 副词的用法
  • 2.5.3 形容词和副词的比较级和最高级
• 2.6 情态动词
  • 2.6.1 can, may, must, should 的用法

3. 听力

• 3.1 辨音
  • 3.1.1 相似发音的单词
• 3.2 理解简单对话
  • 3.2.1 问候、介绍、购物、问路、请求帮助
• 3.3 获取信息
  • 3.3.1 从听力材料中获取关键信息

4. 口语

• 4.1 日常交流
  • 4.1.1 问候、介绍、告别
  • 4.1.2 表达感谢、道歉、请求
  • 4.1.3 表达喜好、厌恶、赞同、反对
• 4.2 描述事物
  • 4.2.1 描述人物、地点、事件
• 4.3 提出问题和回答问题
  • 4.3.1 Wh-问题、Yes/No 问题

5. 阅读

• 5.1 理解简单故事
• 5.2 获取信息
  • 5.2.1 从阅读材料中获取关键信息
• 5.3 推理判断
  • 5.3.1 根据阅读材料进行简单的推理判断

6. 写作

• 6.1 完成句子
• 6.2 简短的描述
  • 6.2.1 描述人物、地点、事件
• 6.3 简单书信

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