思维导图4年级上册数学
《思维导图4年级上册数学》
一、 大数的认识
1. 数的产生与发展
2. 亿以内数的认识
- 数位顺序表:
- 数级: 个级、万级、亿级...
- 数位: 个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿...
- 计数单位: 一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿...
- 从高位读起,一级一级往下读。
- 万级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上“万”字。
- 每级末尾的 0 都不读,其他数位连续几个 0,只读一个零。
- 从高位写起,一级一级往下写。
- 哪个数位上一个单位也没有,就用 0 占位。
- 位数不同,位数多的数就大。
- 位数相同,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一位,依此类推。
- 改写成以“万”为单位的数: 把万位后面的四个 0 去掉,并加上“万”字。 注意是约等于还是等于。
- 用“四舍五入”法求近似数: 看省略的尾数的最高位,如果是 4 或比 4 小,就把尾数都舍去;如果是 5 或比 5 大,要在保留的末位上加 1,再把尾数都舍去。
3. 亿以上数的认识
- 数位顺序表扩展:
- 十亿、百亿、千亿...
- 读法和写法: 类似于亿以内数的读法和写法。
- 数的改写:
- 改写成以“亿”为单位的数: 把亿位后面的八个 0 去掉,并加上“亿”字。注意约等于和等于。
- 用“四舍五入”法求近似数: 与亿以内近似数的求法相同。
- 认识计算器上的各个按键的功能。
- 学会使用计算器进行大数的加减乘除运算。
二、 角的度量
1. 线与角
- 直线、射线、线段的区别:
- 直线: 没有端点,可以向两端无限延伸。
- 射线: 只有一个端点,可以向一端无限延伸。
- 线段: 有两个端点,不能延伸。
- 角的定义: 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
- 角的组成: 顶点、边。
- 角的表示方法: ∠1,∠ABC,∠α。
2. 角的度量
- 角的单位: 度 (°)
- 量角器的认识: 中心点,0 刻度线,内外圈刻度。
- 量角的方法:
- 把量角器的中心点与角的顶点重合,0 刻度线与角的一条边重合。
- 看角的另一条边所对的刻度,就是这个角的度数。
- 角的分类:
- 锐角: 小于 90° 的角。
- 直角: 等于 90° 的角。
- 钝角: 大于 90° 且小于 180° 的角。
- 平角: 等于 180° 的角。
- 周角: 等于 360° 的角。
- 角的度量关系: 1周角 = 2平角 = 4直角
3. 画角
- 画角的步骤:
- 画一条射线,使它的端点与量角器的中心点重合,0 刻度线与射线重合。
- 在量角器所要画的角的度数的地方点一个点。
- 以射线的端点为端点,通过刚才所画的点,再画一条射线。
三、 三位数乘两位数
1. 口算乘法
- 整十、整百数乘一位数: 先把 0 前面的数相乘,再在积的末尾添上相应个数的 0。
2. 笔算乘法
- 三位数乘两位数的计算方法:
- 先用两位数的个位上的数去乘三位数,所得的积的末位和两位数的个位对齐。
- 再用两位数的十位上的数去乘三位数,所得的积的末位和两位数的十位对齐。
- 把两次乘得的积加起来。
- 估算: 将两个因数都看成与它接近的整十、整百数,再进行估算。
- 因数中间或末尾有 0 的乘法:
- 中间有 0 的,0 也要乘。
- 末尾有 0 的,先不看 0,算完之后再在积的末尾添上相应个数的 0。
3. 常见的数量关系
- 速度 × 时间 = 路程
- 单价 × 数量 = 总价
- 工作效率 × 工作时间 = 工作总量
4. 乘法运算定律的应用
- 乘法交换律: a × b = b × a
- 乘法结合律: (a × b) × c = a × (b × c)
- 乘法分配律: (a + b) × c = a × c + b × c
四、 平行四边形和梯形
1. 平行与垂直
- 平行线的定义: 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
- 垂直的定义: 两条直线相交成直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,交点叫做垂足。
- 点到直线的距离: 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到直线的距离。
2. 平行四边形
- 平行四边形的定义: 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
- 平行四边形的特点:
- 平行四边形容易变形的特性: 应用:伸缩门,活动衣架等。
- 平行四边形的高: 从平行四边形一条边上的任意一点向对边引垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。
3. 梯形
- 梯形的定义: 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
- 梯形的各部分名称:
- 上底、下底: 平行的两边。
- 腰: 不平行的两边。
- 高: 上底和下底之间的距离。
- 梯形的分类:
- 等腰梯形: 两腰相等的梯形。
- 直角梯形: 有一个角是直角的梯形。
4. 平行四边形和梯形的关系
五、 除数是两位数的除法
1. 口算除法
- 整十数除整十、整百数: 先不看被除数和除数末尾的 0,再进行计算,最后在商的末尾添上相应个数的 0。
2. 笔算除法
- 除数是两位数的除法:
- 从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位,如果前两位比除数小,就试除前三位。
- 除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。
- 每次除得的余数必须比除数小。
- “四舍五入”法试商: 把除数看作与它接近的整十数来试商。
- 同头无除法试商: 除数和被除数的前一位数字相同,而且被除数的前两位小于除数,就把除数看作和它接近的几十五或几十来试商。
- 被除数不变,除数扩大(或缩小)几倍,商反而缩小(或扩大)几倍。
- 除数不变,被除数扩大(或缩小)几倍,商也扩大(或缩小)几倍。
- 被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。
3. 简单的线路图
- 确定方向: 上北下南,左西右东。
- 描述路线: 用文字和方向标相结合的方式,描述简单的行走路线。
六、 统计
1. 条形统计图
- 复式条形统计图:
- 用不同的颜色或线条表示不同的数据。
- 便于比较两组或多组数据的差异。
- 确定横轴和纵轴表示的内容。
- 确定单位长度表示的数量。
- 根据数据画出直条。
- 标明数据。
七、 数学广角——优化
1. 烙饼问题
2. 排队问题
3. 其他优化问题