苏教版科学四年级上册思维导图
# 《苏教版科学四年级上册思维导图》
## 一、声音
* **1.1 认识声音**
* 定义：声音是物体振动产生的声波，可以通过介质传播，能被人耳感知。
* 声源：正在发声的物体。
* 固态声源：鼓、琴弦、音叉。
* 液态声源：水中的扬声器、水滴。
* 气态声源：人的声带、风声。
* 声音的传播：
* 需要介质：固体、液体、气体。
* 真空不能传声。
* 传播速度：固体>液体>气体。
* 传播方向：向四周扩散。
* **1.2 声音的强弱**
* 响度：声音的大小。
* 影响因素：振幅、距离。
* 振幅越大，响度越大。
* 距离越远，响度越小。
* 单位：分贝（dB）。
* 测量工具：声级计。
* 保护听力：
* 远离噪声源。
* 佩戴防护耳塞。
* 控制音量。
* **1.3 声音的高低**
* 音调：声音的尖锐程度。
* 影响因素：振动频率。
* 振动频率越高，音调越高。
* 振动频率越低，音调越低。
* 单位：赫兹（Hz）。
* 声音的种类：
* 超声波：频率高于20000Hz。
* 次声波：频率低于20Hz。
* 应用：乐器、医学诊断。
* **1.4 控制声音**
* 产生噪声的原因：无规则的振动。
* 噪声的危害：影响听力、睡眠、心情。
* 控制噪声的方法：
* 在声源处减弱：降低音量、使用消声器。
* 在传播过程中减弱：植树、隔音墙。
* 在人耳处减弱：佩戴耳塞。
* 利用声音：
* 声呐：探测水下目标。
* 超声波清洗：清洗精密仪器。
* 医学成像：B超。
## 二、水
* **2.1 水的来源**
* 自然界的水：
* 降水：雨、雪、冰雹。
* 地表水：河流、湖泊、海洋。
* 地下水：泉水、井水。
* 水的循环：
* 蒸发：液态水变成气态水。
* 凝结：气态水变成液态水。
* 降水：气态水以雨、雪等形式降落。
* 水的重要性：生命之源、工业生产、农业灌溉。
* **2.2 水的变化**
* 水的形态：
* 固态：冰、雪、霜。
* 液态：水。
* 气态：水蒸气。
* 水的变化过程：
* 融化：固态变液态。
* 凝固：液态变固态。
* 蒸发：液态变气态。
* 沸腾：液态剧烈汽化。
* 凝结：气态变液态。
* 升华：固态直接变气态。
* 凝华：气态直接变固态。
* 影响蒸发的因素：温度、表面积、空气流动速度。
* **2.3 水的溶解**
* 溶解：一种物质分散到另一种物质中的过程。
* 溶剂：能溶解其他物质的物质（通常为水）。
* 溶质：被溶解的物质。
* 溶液：溶质溶解在溶剂中形成的混合物。
* 影响溶解的因素：温度、搅拌。
* 溶解度：在一定温度下，某物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量。
* 饱和溶液：在一定温度下，不能再溶解某种溶质的溶液。
* 未饱和溶液：在一定温度下，还能继续溶解某种溶质的溶液。
* **2.4 水的净化**
* 自来水的生产过程：
* 取水：从河流、湖泊取水。
* 沉淀：除去水中较大的杂质。
* 过滤：除去水中较小的悬浮物。
* 消毒：用氯气或紫外线杀死细菌。
* 家庭净水的方法：
* 沉淀：静置，让杂质沉淀。
* 过滤：用纱布、活性炭过滤。
* 煮沸：杀死细菌。
* 节约用水：
* 一水多用。
* 使用节水器具。
* 防止水污染。
## 三、运动和力
* **3.1 认识运动**
* 运动：物体位置随时间变化的现象。
* 参照物：判断物体是否运动的依据。
* 运动的描述：
* 速度：物体运动的快慢。
* 方向：物体运动的指向。
* 运动的种类：
* 直线运动：物体沿直线运动。
* 曲线运动：物体沿曲线运动。
* 匀速运动：速度不变的运动。
* 变速运动：速度变化的运动。
* **3.2 力的作用**
* 力：物体间的相互作用。
* 力的单位：牛顿（N）。
* 力的要素：大小、方向、作用点。
* 力的作用效果：
* 改变物体的形状。
* 改变物体的运动状态。
* 力的测量：弹簧测力计。
* **3.3 力的种类**
* 重力：由于地球吸引而使物体受到的力。
* 方向：竖直向下。
* 大小：与质量成正比。
* 摩擦力：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上产生阻碍相对运动的力。
* 方向：与相对运动方向相反。
* 影响因素：压力、接触面的粗糙程度。
* 种类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。
* 弹力：物体发生弹性形变时产生的力。
* 例子：弹簧的拉力、压力。
* **3.4 生活中的力**
* 增大摩擦的方法：
* 增加接触面的粗糙程度。
* 增大压力。
* 减小摩擦的方法：
* 使接触面光滑。
* 减小压力。
* 变滑动摩擦为滚动摩擦。
* 使用润滑剂。
* 平衡力：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
* 力的合成与分解：
* 同一直线上力的合成：方向相同则相加，方向相反则相减。
## 四、热
* **4.1 认识温度**
* 温度：表示物体冷热程度的物理量。
* 温度的单位：摄氏度（℃）。
* 测量温度的工具：温度计。
* 温度计的原理：液体热胀冷缩。
* 常用温度计：液体温度计、金属温度计。
* **4.2 热传递**
* 热传递：温度不同的物体相互接触时，热量从高温物体传递到低温物体的过程。
* 热传递的方式：
* 传导：固体。
* 对流：液体、气体。
* 辐射：不需要介质。
* 热的良导体：金属。
* 热的不良导体：木材、塑料、玻璃。
* **4.3 热的应用**
* 利用热胀冷缩：
* 热气球。
* 双金属片。
* 保温与隔热：
* 保温瓶。
* 房屋的保温层。
* 利用热能：
* 发动机。
* 热水器。
* 能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变。
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