四年级下册课外书《白鹅》思维导图
中心主题：白鹅
一级分支：外貌特征
- 总览： 骄傲，美丽，引人注目
- 头部：
- 高昂的头
- 天鹅一样的脖子
- 三角眼：厉害，警惕，目光锐利
- 肉瘤：像一顶帽子
- 身体：
- 雪白的羽毛：整洁，干净
- 流线型的身体：优雅，美丽
- 高大的身躯：威风凛凛
- 步态：
- 迈方步：慢条斯理，悠闲自得
- 架子十足：高傲，自信
一级分支：生活习性
- 饮食：
- 吃东西：三眼一板，一丝不苟
- 大模大样：从容不迫
- 先喝几口水：讲究，优雅
- 声音：
- 叫声：粗声粗气，严肃
- 叫声的时机：
- 遇到陌生人：毫不客气
- 吃饭时：催促
- 无事：高声叫喊，显示存在
- 行动：
- 游泳：姿态优美，动作协调
- 行走：慢条斯理，步履稳健
- 睡觉：警惕性高，随时注意周围动静
- 性格：
- 高傲：目中无人，自命不凡
- 尽职：看守门户，忠于职守
- 欺弱：欺负小鸡，恃强凌弱
- 警觉：对陌生人充满戒备
一级分支：与“我”的关系
- 初见：
- 好奇：观察白鹅的举动
- 被震慑：白鹅的气势
- 相处：
- 观察：细致地观察白鹅的生活习性
- 了解：逐渐了解白鹅的性格特点
- 容忍：容忍白鹅的缺点
- 情感：
- 喜爱：喜爱白鹅的外貌和姿态
- 敬畏：敬畏白鹅的威严和力量
- 矛盾：既喜爱又觉得有些可笑
- 变化：
- 由最初的陌生到熟悉
- 由最初的畏惧到喜爱
- 对白鹅的印象更加深刻
一级分支：性格特点细节描写
- 高傲的具体表现：
- 走路时昂首挺胸
- 对其他动物不屑一顾
- 吃饭时慢条斯理
- 尽职的具体表现：
- 看守门户，不让陌生人进入
- 听到动静，立即发出警报
- 对可疑人物穷追不舍
- 欺弱的具体表现：
- 啄小鸡的头
- 追赶小鸡
- 欺负比自己弱小的动物
- 警觉的具体表现：
- 对陌生人发出警告
- 随时注意周围的动静
- 睡觉时也睁着一只眼睛
一级分支：写作手法
- 语言描写：
- 运用生动的语言，描写白鹅的外貌和声音
- 运用幽默的语言，描写白鹅的性格特点
- 动作描写：
- 细致地描写白鹅的动作，展现其性格
- 运用动词，使白鹅的形象更加生动
- 细节描写：
- 通过细节描写，展现白鹅的性格特点
- 例如，描写白鹅吃饭、走路、睡觉的细节
- 拟人手法：
- 将白鹅当作人来描写，使其更具有人情味
- 例如，说白鹅“架子十足”，“毫不客气”
- 对比手法：
- 将白鹅与其他动物进行对比，突出其特点
- 例如，将白鹅与小鸡进行对比，突出其“欺弱”的性格
一级分支：主题思想
- 赞美白鹅： 赞美白鹅美丽的外貌和高傲的性格
- 揭示动物的特性： 通过描写白鹅，揭示动物的自然特性
- 反映人与自然的关系： 反映人与动物和谐相处的关系
-
趣味性与知识性： 本文兼具趣味性与知识性，适合儿童阅读。
补充说明：
- 以上思维导图可以根据实际情况进行调整和补充。
- 可以添加图片或插图，使思维导图更加生动有趣。
- 可以使用不同的颜色和字体，使思维导图更加清晰明了。
- 重点突出，可以使用粗体、下划线等方式强调关键词。