
小学三年级信息技术思维导图
# 《小学三年级信息技术思维导图》
**中心主题:** 小学三年级信息技术
**主要分支:**
* **一、计算机基础知识**
* **定义:**
* 计算机是什么?(一种电子设备,可以进行数据处理)
* 计算机的用途(学习、娱乐、工作等)
* **组成部分:**
* **硬件:**
* 主机:CPU(中央处理器)、内存、硬盘、主板
* 输入设备:键盘、鼠标、扫描仪、摄像头、麦克风
* 输出设备:显示器、打印机、音箱
* **软件:**
* 系统软件:操作系统(Windows、macOS、Linux)
* 应用软件:办公软件、游戏软件、绘图软件等
* **开关机:**
* 正确开机步骤
* 正确关机步骤(避免直接断电)
* **基本操作:**
* 鼠标操作:点击、双击、拖拽、右键
* 键盘操作:输入文字、数字、符号,认识常用键(Enter, Shift, Ctrl, Alt, Backspace, Delete, Caps Lock, Tab)
* 窗口操作:最大化、最小化、关闭、移动窗口
* **文件与文件夹:**
* 认识文件和文件夹的概念
* 创建文件夹、重命名文件夹
* 复制、粘贴、移动文件和文件夹
* 删除文件和文件夹(回收站的使用)
* **二、打字与文字处理**
* **指法练习:**
* 正确坐姿
* 手指分工
* 常用软件(金山打字通等)
* 键盘字母区熟悉
* **文字输入:**
* 拼音输入法
* 中文标点符号输入
* 英文大小写切换
* **文本编辑:**
* 选择文本(鼠标拖动、快捷键)
* 复制、剪切、粘贴文本
* 删除文本(Backspace, Delete)
* **格式设置:**
* 字体类型、字号、颜色
* 加粗、倾斜、下划线
* 段落对齐方式(左对齐、居中、右对齐、两端对齐)
* 段落首行缩进
* **常用软件:**
* 记事本
* 写字板
* WPS文字/Microsoft Word 简单应用
* **三、绘画与图像处理**
* **绘画软件:**
* Windows自带画图工具
* 在线绘画网站/App
* **基本工具:**
* 画笔、铅笔、橡皮擦、填充工具、形状工具(直线、矩形、圆形等)
* 颜色选择器
* 放大镜
* **简单绘画技巧:**
* 绘制简单图形
* 填充颜色
* 使用不同画笔画出不同效果
* **图像处理:**
* 简单的裁剪、旋转
* 添加文字
* 调整亮度、对比度(部分软件)
* **保存与打开图像:**
* 常用图像格式(.bmp, .jpg, .png)
* 保存图像
* 打开图像
* **四、网络与信息搜索**
* **互联网基础:**
* 什么是互联网?
* 互联网的用途
* 常用的网络设备(电脑、手机、路由器)
* **浏览器:**
* 常用浏览器(Chrome, Firefox, Edge, 360浏览器等)
* 地址栏的使用
* 前进、后退、刷新按钮
* 添加书签/收藏夹
* **搜索引擎:**
* 常用搜索引擎(百度、谷歌、搜狗)
* 关键词搜索技巧(使用多个关键词,使用精确搜索符号"")
* 搜索结果的辨别(广告,恶意网站)
* **安全上网:**
* 不随意点击陌生链接
* 不下载未知来源的文件
* 保护个人信息(姓名、年龄、住址、电话号码等)
* **简单应用:**
* 观看在线视频
* 浏览新闻
* 进行在线学习
* **五、编程初步**
* **编程概念:**
* 什么是编程?(让计算机做事情的方法)
* 为什么要学习编程?(培养逻辑思维能力、解决问题的能力)
* **编程工具:**
* Scratch Junior
* Scratch(图形化编程)
* **基本指令:**
* 移动、转向
* 说话、改变造型
* 循环、条件判断
* 事件触发
* **简单编程项目:**
* 让角色移动
* 让角色说话
* 简单的动画
* 小游戏(追逐游戏、迷宫游戏)
* **算法思维:**
* 分解问题
* 设计步骤
* 调试程序
* **六、信息安全与道德**
* **个人信息保护:**
* 哪些是个人信息?(姓名、年龄、住址、电话号码、身份证号、密码等)
* 如何保护个人信息?(不随意泄露,设置复杂密码)
* **网络礼仪:**
* 文明用语
* 尊重他人
* 不传播谣言
* **版权意识:**
* 什么是版权?
* 尊重他人劳动成果
* 不盗版软件、音乐、视频等
* **防沉迷:**
* 合理安排上网时间
* 保护视力
* 多进行户外活动
* **网络欺凌:**
* 什么是网络欺凌?
* 如何应对网络欺凌?(不理睬、寻求帮助)
**延伸内容(可选):**
* 计算机发展史
* 未来科技展望(人工智能、大数据等)
* 信息技术职业介绍
这个思维导图旨在全面涵盖小学三年级信息技术课程的核心内容,并以清晰、易懂的方式呈现,帮助学生更好地理解和掌握相关知识。每个分支下又包含更详细的子分支,可以根据学生的实际情况进行调整和补充。
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