《猫思维导图七年级上册》

一、生命科学

• 1. 生物的特征
  • 定义：具有生命现象的物体。
  • 基本特征：
    • (1) 生命需要营养：
      • 自养生物：能够自己制造有机物。 (如：植物的光合作用)
      • 异养生物：不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物。 (如：动物、真菌)
    • (2) 生物能进行呼吸：
      • 吸收氧气，分解有机物，释放能量。 (如：动物、植物的呼吸作用)
      • 有些生物不需要氧气也能进行呼吸 (如：酵母菌的发酵)
    • (3) 生物能排出体内产生的废物：
      • 动物：通过排泄系统排出。
      • 植物：通过气孔、叶柄等排出。
    • (4) 生物能对外界刺激作出反应：
      • 敏感性：对刺激的反应能力。 (如：含羞草的触碰反应，植物的向光性)
    • (5) 生物能生长和繁殖：
      • 生长：体积增大，质量增加。
      • 繁殖：产生新的个体。 (如：动物的产卵，植物的种子繁殖)
    • (6) 生物具有遗传和变异的特性：
      • 遗传：后代与亲代相似。
      • 变异：后代与亲代之间，以及后代个体之间存在差异。
    • (7) 除了病毒，生物都是由细胞构成的。
• 2. 细胞是生命活动的基本单位
  • 细胞学说要点：
    • (1) 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
    • (2) 细胞能产生细胞。

  • 动植物细胞结构比较：	结构	动物细胞	植物细胞
    细胞壁	无	有
    细胞膜	有	有
    细胞质	有	有
    细胞核	有	有
    叶绿体	无	有
    液泡	有/小	有/大

  • 细胞各部分的功能：
    • 细胞壁：保护和支持细胞。
    • 细胞膜：控制物质进出细胞。
    • 细胞质：细胞生命活动的主要场所，含有叶绿体（植物细胞）。
    • 细胞核：含有遗传物质，是细胞的控制中心。
    • 叶绿体：进行光合作用的场所。
    • 液泡：含有细胞液，溶解着多种物质。
• 3. 生物圈是所有生物的家
  • 生物圈的范围：
    • 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
  • 生物圈为生物的生存提供：
    • 营养物质、阳光、空气、水分、适宜的温度。
  • 生态系统：
    • 定义：生物与环境构成的一个统一的整体。
    • 组成：
      • 生物部分：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）。
      • 非生物部分：阳光、空气、水、温度、土壤等。
    • 种类：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等。
  • 食物链和食物网：
    • 食物链：生态系统中不同生物之间由于食物关系而形成的一种链状联系。 (生产者 -> 消费者)
    • 食物网：生态系统中多条食物链相互交错连接形成的复杂网络。
    • 能量流动特点：单向流动，逐级递减。
  • 生态系统的稳定性：
    • 自动调节能力：生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限度的。
    • 影响因素：生物种类越多，生态系统结构越复杂，自动调节能力就越强。
  • 生物多样性：
    • 定义：地球上所有生物及其所拥有的基因和生存环境的总称。
    • 重要性：是人类赖以生存和发展的基础。
    • 保护措施：就地保护（建立自然保护区），迁地保护（建立植物园、动物园等），建立基因库等。

二、地理环境与可持续发展

• 1. 地球的宇宙环境
  • 地球是太阳系中一颗普通的行星。
  • 太阳系的主要成员：太阳、行星、卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体等。
  • 地球是太阳系中唯一存在生命的天体，原因：
    • 日地距离适中，使得地球表面温度适宜。
    • 地球的质量和体积适中，能够吸引足够的大气。
    • 地球内部存在原始海洋，为生命的诞生提供了场所。
• 2. 地球的运动
  • 地球的自转：
    • 方向：自西向东。
    • 周期：约24小时（一个太阳日）。
    • 意义：产生了昼夜交替现象，地方时差异。
  • 地球的公转：
    • 方向：自西向东。
    • 周期：约365.25天（一个回归年）。
    • 意义：产生了四季变化，昼夜长短的变化。
  • 黄赤交角：地球公转轨道面（黄道面）与赤道面的夹角。 (23°26')
    • 黄赤交角的存在是产生四季变化和昼夜长短变化的重要原因。
• 3. 地球的形状和大小
  • 地球的形状：近似球体，是一个两极略扁的球体。
  • 地球的大小：赤道周长约4万千米。
• 4. 地图
  • 地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记。
  • 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
    • 公式：比例尺 = 图上距离 / 实地距离
    • 比例尺越大，表示缩小的程度越小，地图表示的内容越详细。
  • 方向：
    • 一般定向法：上北下南，左西右东。
    • 指向标定向法：箭头指向北方。
    • 经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
  • 图例和注记：说明地图上的各种符号和文字的含义。
• 5. 区域的可持续发展
  • 可持续发展：指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
  • 可持续发展的三个基本要素：
    • 经济可持续发展：经济增长与资源利用、环境保护相协调。
    • 社会可持续发展：公平公正，社会和谐。
    • 环境可持续发展：保护环境，合理利用资源。
  • 可持续发展的原则：
    • 公平性原则：当代人与后代人之间、不同地区之间，享有平等的发展权利。
    • 持续性原则：经济、社会、环境协调发展。
    • 共同性原则：全球共同行动，解决环境问题。

三、历史

• 1. 中华文明的起源与早期国家
  • 远古人类：
    • 元谋人：中国境内已知的最早的人类。
    • 北京人：保留了较完整的猿人特征，会使用天然火。
  • 原始农业：
    • 半坡遗址：种植粟，养猪，制作彩陶。
    • 河姆渡遗址：种植水稻，养猪，制作黑陶。
  • 传说时代：
    • 炎黄联盟：华夏族的祖先。
    • 禅让制：尧舜禹时期，通过推举产生部落首领。
  • 早期国家：
    • 夏朝：中国历史上第一个王朝。禹建立，启继承王位，世袭制代替禅让制。
    • 商朝：汤灭夏建立，迁都殷（今安阳），又称殷朝。甲骨文是商朝重要的文化遗产。
    • 西周：武王伐纣建立，实行分封制，加强了对地方的统治。
• 2. 春秋战国时期
  • 春秋时期：
    • 社会变革：铁器和牛耕的使用，促进了农业发展。
    • 诸侯争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公。
    • 经济发展：手工业和商业发展，出现了一些商业城市。
  • 战国时期：
    • 兼并战争：长平之战（秦胜赵）。
    • 商鞅变法：秦国商鞅变法，使秦国成为七国中最强大的国家。
      • 主要内容：承认土地私有，奖励耕织，奖励军功，建立县制。
    • 百家争鸣：
      • 儒家：孔子（仁政、以德治国），孟子（民贵君轻）。
      • 道家：老子（无为而治）。
      • 法家：韩非（以法治国）。
      • 墨家：墨子（兼爱非攻）。
• 3. 统一国家的建立
  • 秦朝：
    • 建立：公元前221年，秦始皇统一六国，建立秦朝。
    • 巩固统一：
      • 政治：建立中央集权制度，实行郡县制。
      • 经济：统一货币、度量衡。
      • 文化：统一文字。
      • 军事：修筑长城，抵御匈奴。
    • 暴政：秦朝的暴政导致农民起义。
  • 秦末农民起义：
    • 陈胜吴广起义：中国历史上第一次大规模的农民起义。
  • 西汉：
    • 建立：刘邦建立汉朝。
    • 文景之治：汉文帝和汉景帝时期，实行休养生息政策。
    • 汉武帝时期：加强中央集权，推行“罢黜百家，独尊儒术”。
    • 丝绸之路：张骞出使西域，开辟了丝绸之路。
• 4. 文化的传播与交流
  • 佛教的传入：
    • 时间：两汉之际。
    • 影响：对中国文化产生了深远影响。
  • 造纸术：
    • 改进：东汉时期，蔡伦改进造纸术。
    • 传播：促进了文化的传播和发展。
  • 对外交流：
    • 丝绸之路：促进了东西方文化的交流。

四、数学

• 1. 有理数
  • 有理数的概念：整数和分数统称为有理数。
  • 分类：
    • 按定义分：正整数、0、负整数、正分数、负分数。
    • 按性质分：正数、0、负数。
  • 数轴：
    • 定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线。
    • 作用：可以直观地表示数，比较数的大小。
  • 相反数：
    • 定义：只有符号不同的两个数互为相反数。
    • 性质：a的相反数是-a。
  • 绝对值：
    • 定义：数轴上表示数a的点与原点的距离，记作|a|。
    • 性质：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。
  • 有理数的运算：
    • 加法：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
    • 减法：减去一个数等于加上这个数的相反数。
    • 乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与0相乘都得0。
    • 除法：除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数。
    • 乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。
    • 混合运算顺序：先乘方，再乘除，最后加减；有括号的，先算括号里面的。
• 2. 整式的加减
  • 代数式：用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子。
  • 单项式：由数与字母的积组成的代数式。
  • 多项式：几个单项式的和。
  • 整式：单项式和多项式统称为整式。
  • 同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项。
  • 合并同类项：把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。
  • 去括号法则：
    • 括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不变符号。
    • 括号前是“—”号，把括号和它前面的“—”号去掉，括号里各项都改变符号。
  • 整式的加减运算：先去括号，再合并同类项。
• 3. 一元一次方程
  • 方程：含有未知数的等式。
  • 一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1的方程。
  • 等式的性质：
    • 等式两边同时加上或减去同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式。
    • 等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，所得结果仍是等式。
  • 解一元一次方程的步骤：
    • 去分母。
    • 去括号。
    • 移项。
    • 合并同类项。
    • 系数化为1。
  • 列方程解应用题的步骤：
    • 审题，找出已知条件和未知条件。
    • 设未知数。
    • 找等量关系。
    • 列方程。
    • 解方程。
    • 检验。
    • 写答案。
• 4. 图形认识初步
  • 几何图形：
    • 点：没有大小，只有位置。
    • 线：由无数个点组成，分为直线、射线、线段。
    • 面：分为平面和曲面。
    • 体：由面围成。
  • 直线、射线、线段：
    • 直线：没有端点，可以向两端无限延伸。
    • 射线：有一个端点，可以向一端无限延伸。
    • 线段：有两个端点，不能延伸。
  • 角的度量：
    • 角的单位：度、分、秒。
    • 1° = 60'，1' = 60''。
  • 角的分类：锐角、直角、钝角、平角、周角。
  • 余角和补角：
    • 余角：如果两个角的和等于90°，那么这两个角互为余角。
    • 补角：如果两个角的和等于180°，那么这两个角互为补角。
  • 线段的中点：把一条线段分成两条相等的线段的点。

五、英语 (略，根据具体教材内容自行补充)

六、其他科目 (如生物、地理，根据具体教材内容自行补充)