草船借箭故事图表大全

# 《草船借箭故事图表大全》

## 1. 草船借箭故事流程图

mermaid
graph TD
    A[诸葛亮立军令状, 三日内造十万支箭] --> B{周瑜设陷阱, 暗示诸葛亮难以完成};
    B -- 若完成, 证明其才智过人 --> C[诸葛亮答应, 向鲁肃借船只和草把];
    C --> D[诸葛亮利用曹操多疑的性格];
    D --> E[诸葛亮率船队驶向曹营, 擂鼓呐喊];
    E --> F[曹操疑有埋伏, 命令弓箭手向船只射箭];
    F --> G[草船一侧中箭过多, 诸葛亮命船掉头, 继续接箭];
    G --> H[两边草船都插满箭, 诸葛亮命令返航];
    H --> I[曹操发现中计, 但已无法追赶];
    I --> J[诸葛亮顺利得到十万余支箭, 完成军令状];
    J --> K[周瑜自叹不如, 更加嫉妒诸葛亮的才能];

## 2. 人物关系图

mermaid
graph TD
    A[诸葛亮] -- 智斗 --> B[周瑜];
    A -- 借物 --> C[鲁肃];
    B -- 设计陷害 --> A;
    D[曹操] -- 遭利用 --> A;
    D -- 命令射箭 --> E[曹军士兵];
    C -- 帮助 --> A;
    C -- 汇报 --> B;

## 3. 时间线图表

| 时间点 | 事件 | 描述 | 影响 |
|---|---|---|---|
| 起因 | 周瑜嫉妒诸葛亮才能 | 周瑜看到诸葛亮比自己更有才能，心生嫉妒，想找机会除掉他。 | 为草船借箭事件埋下伏笔。 |
| 第一天 | 周瑜设陷阱 | 周瑜以军事需求为名，要求诸葛亮三天之内造出十万支箭，并暗示他难以完成。 | 激发了诸葛亮的反击策略。 |
| 第一天 | 诸葛亮立军令状 | 诸葛亮明知是计，却仍然立下军令状，承诺三天内造出十万支箭。 | 展现了诸葛亮的自信和智慧。 |
| 第一天 | 诸葛亮借船和草把 | 诸葛亮向鲁肃借了二十只船和大量草把，为草船借箭做准备。 | 鲁肃成为诸葛亮计划的执行者之一。 |
| 第二天 | 诸葛亮率船驶向曹营 | 诸葛亮趁着大雾天气，率领船队驶向曹操水寨。 | 为迷惑曹操制造了条件。 |
| 第二天 | 曹操疑有埋伏 | 曹操看到江面上驶来的船队，担心有埋伏，不敢轻易出兵。 | 曹操的多疑性格发挥了关键作用。 |
| 第二天 | 曹操命令射箭 | 曹操命令弓箭手向草船射箭，企图阻止船队靠近。 | 诸葛亮巧妙利用了曹操的军队，使其成为箭的来源。 |
| 第二天 | 草船装满箭 | 草船两侧都装满了箭，达到了诸葛亮的目的。 | 诸葛亮成功获得了十万余支箭。 |
| 第二天 | 诸葛亮返航 | 诸葛亮命令船队返航，留下了被蒙在鼓里的曹操。 | 标志着草船借箭计划的成功实施。 |
| 第三天 | 诸葛亮交付十万支箭 | 诸葛亮如期交付了十万支箭，完成了军令状。 | 诸葛亮的能力再次得到证明，也让周瑜更加嫉妒。 |

## 4. 关键要素分析图

mermaid
graph LR
    A[目标: 获取十万支箭] --> B{条件: 三日时限, 周瑜陷害, 曹操多疑, 大雾天气};
    B --> C[策略: 利用曹操多疑, 草船受箭];
    C --> D[资源: 鲁肃的船和草把, 曹军的箭];
    D --> E[执行: 诸葛亮指挥船队, 曹军射箭];
    E --> F[结果: 成功获取十万支箭];

## 5. 风险评估表

| 风险因素 | 可能性 | 影响程度 | 应对措施 |
|---|---|---|---|
| 曹操识破计谋 | 中 | 高 | 准备后备方案，例如撤退路线和反击策略。 |
| 天气变化，大雾消散 | 低 | 高 | 关注天气预报，如果大雾消散，则取消行动。 |
| 曹军发起攻击 | 中 | 高 | 准备防御措施，例如盾牌和弓箭手。 |
| 鲁肃泄露计划 | 低 | 高 | 确保鲁肃的忠诚度，并限制知情人员范围。 |
| 船只损坏或沉没 | 低 | 中 | 检查船只状况，并准备备用船只。 |

## 6. 策略分析矩阵 (SWOT分析)

| **优势 (Strengths)** | **劣势 (Weaknesses)** |
|---|---|
| 诸葛亮足智多谋 | 缺乏制造箭矢的时间和资源 |
| 了解曹操多疑的性格 | 风险较高，一旦被识破后果严重 |
| 鲁肃的帮助 | 需要利用大雾天气，有一定偶然性 |
| **机会 (Opportunities)** | **威胁 (Threats)** |
| 周瑜的陷害成为反击的机会 | 曹操识破计谋，发起攻击 |
| 曹操的军队成为箭矢的来源 | 鲁肃泄露计划 |
| 大雾天气提供掩护 | 天气突变，大雾消散 |

## 7. 曹操心理活动图

mermaid
graph TD
    A[发现不明船队靠近] --> B{是否有埋伏?};
    B -- 是 --> C[命令弓箭手射箭];
    B -- 否 --> D[观察情况];
    C --> E[阻止船队靠近];
    D --> F[继续观察];
    E --> G[发现船队毫无反抗];
    G --> H{是否为诱敌之计?};
    H -- 是 --> I[继续射箭];
    H -- 否 --> J[放松警惕];
    I --> K[船队始终不靠近];
    K --> L[继续射箭，消耗箭矢];

## 8. 鲁肃视角流程图

mermaid
graph TD
    A[鲁肃借船和草把给诸葛亮] --> B[鲁肃不理解诸葛亮的计划];
    B --> C[鲁肃跟随诸葛亮前往曹营];
    C --> D[鲁肃看到曹军射箭，担心诸葛亮安危];
    D --> E[诸葛亮命令返航，鲁肃更加疑惑];
    E --> F[回到江东，诸葛亮展示十万支箭];
    F --> G[鲁肃恍然大悟，佩服诸葛亮的智慧];
    G --> H[鲁肃向周瑜汇报情况];

## 9. 诸葛亮人物特质雷达图

mermaid
graph TD
    A[智谋: 10];
    B[胆识: 9];
    C[冷静: 10];
    D[自信: 10];
    E[口才: 8];
    F[人脉: 7];
    style A fill:#f9f,stroke:#333,stroke-width:2px
    style B fill:#ccf,stroke:#333,stroke-width:2px
    style C fill:#ddf,stroke:#333,stroke-width:2px
    style D fill:#eef,stroke:#333,stroke-width:2px
    style E fill:#fff,stroke:#333,stroke-width:2px
    style F fill:#eee,stroke:#333,stroke-width:2px

## 10. 事件影响比例饼图

mermaid
pie
    title 草船借箭事件影响比例
    "诸葛亮声望提升" : 40
    "周瑜更加嫉妒" : 30
    "曹操损失箭矢" : 20
    "鲁肃增长见识" : 10

《草船借箭故事图表大全》

1. 草船借箭故事流程图

mermaid graph TD A[诸葛亮立军令状, 三日内造十万支箭] --> B{周瑜设陷阱, 暗示诸葛亮难以完成}; B -- 若完成, 证明其才智过人 --> C[诸葛亮答应, 向鲁肃借船只和草把]; C --> D[诸葛亮利用曹操多疑的性格]; D --> E[诸葛亮率船队驶向曹营, 擂鼓呐喊]; E --> F[曹操疑有埋伏, 命令弓箭手向船只射箭]; F --> G[草船一侧中箭过多, 诸葛亮命船掉头, 继续接箭]; G --> H[两边草船都插满箭, 诸葛亮命令返航]; H --> I[曹操发现中计, 但已无法追赶]; I --> J[诸葛亮顺利得到十万余支箭, 完成军令状]; J --> K[周瑜自叹不如, 更加嫉妒诸葛亮的才能];

2. 人物关系图

mermaid graph TD A[诸葛亮] -- 智斗 --> B[周瑜]; A -- 借物 --> C[鲁肃]; B -- 设计陷害 --> A; D[曹操] -- 遭利用 --> A; D -- 命令射箭 --> E[曹军士兵]; C -- 帮助 --> A; C -- 汇报 --> B;

3. 时间线图表

时间点	事件	描述	影响
起因	周瑜嫉妒诸葛亮才能	周瑜看到诸葛亮比自己更有才能，心生嫉妒，想找机会除掉他。	为草船借箭事件埋下伏笔。
第一天	周瑜设陷阱	周瑜以军事需求为名，要求诸葛亮三天之内造出十万支箭，并暗示他难以完成。	激发了诸葛亮的反击策略。
第一天	诸葛亮立军令状	诸葛亮明知是计，却仍然立下军令状，承诺三天内造出十万支箭。	展现了诸葛亮的自信和智慧。
第一天	诸葛亮借船和草把	诸葛亮向鲁肃借了二十只船和大量草把，为草船借箭做准备。	鲁肃成为诸葛亮计划的执行者之一。
第二天	诸葛亮率船驶向曹营	诸葛亮趁着大雾天气，率领船队驶向曹操水寨。	为迷惑曹操制造了条件。
第二天	曹操疑有埋伏	曹操看到江面上驶来的船队，担心有埋伏，不敢轻易出兵。	曹操的多疑性格发挥了关键作用。
第二天	曹操命令射箭	曹操命令弓箭手向草船射箭，企图阻止船队靠近。	诸葛亮巧妙利用了曹操的军队，使其成为箭的来源。
第二天	草船装满箭	草船两侧都装满了箭，达到了诸葛亮的目的。	诸葛亮成功获得了十万余支箭。
第二天	诸葛亮返航	诸葛亮命令船队返航，留下了被蒙在鼓里的曹操。	标志着草船借箭计划的成功实施。
第三天	诸葛亮交付十万支箭	诸葛亮如期交付了十万支箭，完成了军令状。	诸葛亮的能力再次得到证明，也让周瑜更加嫉妒。

4. 关键要素分析图

mermaid graph LR A[目标: 获取十万支箭] --> B{条件: 三日时限, 周瑜陷害, 曹操多疑, 大雾天气}; B --> C[策略: 利用曹操多疑, 草船受箭]; C --> D[资源: 鲁肃的船和草把, 曹军的箭]; D --> E[执行: 诸葛亮指挥船队, 曹军射箭]; E --> F[结果: 成功获取十万支箭];

5. 风险评估表

风险因素	可能性	影响程度	应对措施
曹操识破计谋	中	高	准备后备方案，例如撤退路线和反击策略。
天气变化，大雾消散	低	高	关注天气预报，如果大雾消散，则取消行动。
曹军发起攻击	中	高	准备防御措施，例如盾牌和弓箭手。
鲁肃泄露计划	低	高	确保鲁肃的忠诚度，并限制知情人员范围。
船只损坏或沉没	低	中	检查船只状况，并准备备用船只。

6. 策略分析矩阵 (SWOT分析)

优势 (Strengths)	劣势 (Weaknesses)
诸葛亮足智多谋	缺乏制造箭矢的时间和资源
了解曹操多疑的性格	风险较高，一旦被识破后果严重
鲁肃的帮助	需要利用大雾天气，有一定偶然性
机会 (Opportunities)	威胁 (Threats)
周瑜的陷害成为反击的机会	曹操识破计谋，发起攻击
曹操的军队成为箭矢的来源	鲁肃泄露计划
大雾天气提供掩护	天气突变，大雾消散

7. 曹操心理活动图

mermaid graph TD A[发现不明船队靠近] --> B{是否有埋伏?}; B -- 是 --> C[命令弓箭手射箭]; B -- 否 --> D[观察情况]; C --> E[阻止船队靠近]; D --> F[继续观察]; E --> G[发现船队毫无反抗]; G --> H{是否为诱敌之计?}; H -- 是 --> I[继续射箭]; H -- 否 --> J[放松警惕]; I --> K[船队始终不靠近]; K --> L[继续射箭，消耗箭矢];

8. 鲁肃视角流程图

mermaid graph TD A[鲁肃借船和草把给诸葛亮] --> B[鲁肃不理解诸葛亮的计划]; B --> C[鲁肃跟随诸葛亮前往曹营]; C --> D[鲁肃看到曹军射箭，担心诸葛亮安危]; D --> E[诸葛亮命令返航，鲁肃更加疑惑]; E --> F[回到江东，诸葛亮展示十万支箭]; F --> G[鲁肃恍然大悟，佩服诸葛亮的智慧]; G --> H[鲁肃向周瑜汇报情况];

9. 诸葛亮人物特质雷达图

mermaid graph TD A[智谋: 10]; B[胆识: 9]; C[冷静: 10]; D[自信: 10]; E[口才: 8]; F[人脉: 7]; style A fill:#f9f,stroke:#333,stroke-width:2px style B fill:#ccf,stroke:#333,stroke-width:2px style C fill:#ddf,stroke:#333,stroke-width:2px style D fill:#eef,stroke:#333,stroke-width:2px style E fill:#fff,stroke:#333,stroke-width:2px style F fill:#eee,stroke:#333,stroke-width:2px

10. 事件影响比例饼图

mermaid pie title 草船借箭事件影响比例 "诸葛亮声望提升" : 40 "周瑜更加嫉妒" : 30 "曹操损失箭矢" : 20 "鲁肃增长见识" : 10

上一个主题：西游记思维导图下一个主题：思维导图认识小数