《数学思维导图怎么画六年级上册图画大全》
一、数与代数
1. 分数乘法
- 中心主题: 分数乘法
- 分支 1: 意义
- 图示: 多个相同分数的连加
- 关键词: 求一个数的几分之几是多少
- 例子: 3个1/4相加等于多少?
- 分支 2: 计算方法
- 图示: 分子乘分子,分母乘分母
- 关键词: 约分(先约分后计算更简便)
- 公式: a/b × c/d = (a×c) / (b×d)
- 例子: 2/3 × 3/4 = 1/2 (约分)
- 分支 3: 整数乘分数
- 图示: 整数看作分母为1的分数
- 关键词: 整数与分子相乘
- 公式: a × b/c = (a×b) / c
- 例子: 5 × 2/3 = 10/3
- 分支 4: 应用题
- 图示: 画线段图帮助理解题意
- 关键词: 单位“1”,求…的几分之几
- 例子: 一本书有120页,看了2/5,看了多少页?
- 分支 5: 混合运算
- 图示: 运算顺序(先乘除,后加减,有括号先算括号里)
- 关键词: 结合律、分配律、交换律
- 例子: 1/2 × 3/4 + 1/2 × 1/4 = 1/2 × (3/4 + 1/4)
- 分支 1: 意义
2. 分数除法
- 中心主题: 分数除法
- 分支 1: 意义
- 图示: 已知两个数的积和一个因数,求另一个因数
- 关键词: 求一个数是另一个数的几倍/几分之几
- 例子: 1/2 ÷ 1/4 表示 1/2 是 1/4 的几倍?
- 分支 2: 计算方法
- 图示: 除以一个数等于乘以这个数的倒数
- 关键词: 倒数
- 公式: a/b ÷ c/d = a/b × d/c = (a×d) / (b×c)
- 例子: 3/5 ÷ 2/3 = 3/5 × 3/2 = 9/10
- 分支 3: 整数除以分数
- 图示: 整数看作分母为1的分数
- 关键词: 乘以分数的倒数
- 公式: a ÷ b/c = a × c/b = (a×c) / b
- 例子: 7 ÷ 2/5 = 7 × 5/2 = 35/2
- 分支 4: 应用题
- 图示: 线段图分析
- 关键词: 单位“1”,已知…的几分之几是多少,求…
- 例子: 一袋面粉用去了 2/3,还剩下 10 千克,这袋面粉原来有多少千克?
- 分支 5: 混合运算
- 图示: 运算顺序
- 关键词: 转化成分数乘法,再计算
- 分支 1: 意义
3. 比
- 中心主题: 比
- 分支 1: 意义
- 图示: 比较两个数量的关系
- 关键词: 相除关系
- 例子: 3:5 (前项、后项、比值)
- 分支 2: 比与分数、除法的关系
- 图示: 表格对比
- 关键词: 前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数的值;前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商
- 分支 3: 比的基本性质
- 图示: 同时乘以或除以相同的数(0除外)
- 关键词: 比值不变
- 例子: 3:5 = 6:10 = 3/5
- 分支 4: 化简比
- 图示: 整数比,分数比,小数比
- 关键词: 化简成最简整数比
- 例子: 0.25:1 = 1:4 ; 1/2 : 1/3 = 3:2
- 分支 5: 比的应用
- 图示: 按比例分配
- 关键词: 总数,分配比例
- 例子: 把100个苹果按 2:3 分给甲乙两人,甲乙各分多少个?
- 分支 1: 意义
二、空间与图形
1. 位置与方向(二)
- 中心主题: 位置与方向(二)
- 分支 1: 方向的描述
- 图示: 指南针,角度表示方向
- 关键词: 北偏东、南偏西、北偏西、南偏东
- 例子: 描述物体相对于另一个物体的位置(例如:学校在小明家北偏东30度方向上)
- 分支 2: 距离的确定
- 图示: 比例尺
- 关键词: 图上距离,实际距离
- 例子: 图上距离1厘米代表实际距离100米
- 分支 3: 绘制路线图
- 图示: 起点、方向、距离
- 关键词: 清晰明了
- 例子: 从学校到公园的路线图
- 分支 1: 方向的描述
三、统计与概率
1. 扇形统计图
- 中心主题: 扇形统计图
- 分支 1: 意义
- 图示: 圆形图,各部分占总体的百分比
- 关键词: 百分比,总体
- 例子: 各类支出占总支出的百分比
- 分支 2: 绘制扇形统计图
- 图示: 计算百分比,计算圆心角
- 关键词: 圆心角 = 百分比 × 360°
- 例子: 如果A占总体的25%,则对应的圆心角是 25% × 360° = 90°
- 分支 3: 分析扇形统计图
- 图示: 比较各部分占比
- 关键词: 最大、最小
- 例子: 哪个部分占比最高?哪个部分占比最低?
- 分支 1: 意义
四、数学广角
1. 鸡兔同笼
- 中心主题: 鸡兔同笼
- 分支 1: 假设法
- 图示: 假设全是鸡,或者假设全是兔
- 关键词: 总腿数,实际腿数
- 例子: 假设全是鸡,总腿数应该比实际腿数少,少的腿数是因为把兔当成了鸡
- 分支 2: 方程法
- 图示: 设鸡有x只,兔有y只
- 关键词: 建立方程组
- 例子: x + y = 总头数; 2x + 4y = 总腿数
- 分支 1: 假设法
五、总复习
- 中心主题: 总复习
- 分支 1: 知识点回顾
- 图示: 箭头指向所有章节
- 关键词: 查漏补缺
- 分支 2: 题型练习
- 图示: 各种类型的题目
- 关键词: 提高解题能力
- 分支 3: 易错题整理
- 图示: 错题本
- 关键词: 避免重复犯错
- 分支 1: 知识点回顾
图画说明:
以上思维导图中的图示可以替换成更加形象的图片,例如:
- 分数乘法: 可以画一个蛋糕被切成几块,然后取出其中的一部分。
- 分数除法: 可以画一个水壶倒水,表示把总的水量分成几份。
- 比: 可以画两个大小不同的物体,表示两者之间的比例关系。
- 位置与方向: 可以画一个指南针,并标注方向。
- 扇形统计图: 可以直接画一个扇形统计图,并用不同的颜色表示不同的部分。
- 鸡兔同笼: 可以画鸡和兔子在一个笼子里。
绘制时可以使用不同的颜色来区分不同的分支,使思维导图更加清晰易懂。