初一上生物思维导图

《初一上生物思维导图》

一级:生物与环境

  • 二级:生物的特征

    • 三级:生命的基本特征
      • 四级:营养
        • 自养生物:绿色植物光合作用
        • 异养生物:
          • 动物摄食
          • 真菌腐生
          • 寄生
      • 四级:呼吸
        • 吸收氧气,分解有机物,释放能量
        • 呼吸作用类型:有氧呼吸、无氧呼吸
      • 四级:生长和发育
        • 细胞生长:体积增大
        • 细胞发育:形态、结构、功能发生变化
        • 生物体的生长:细胞数量增多,体积增大
        • 生物体的发育:从受精卵到成熟个体的过程
      • 四级:生殖
        • 有性生殖:涉及生殖细胞的结合
        • 无性生殖:不涉及生殖细胞的结合
          • 分裂生殖
          • 出芽生殖
          • 孢子生殖
          • 营养生殖
      • 四级:遗传和变异
        • 遗传:亲子间相似性
        • 变异:亲子代及子代个体间差异
      • 四级:对外界刺激的反应
        • 植物的向光性
        • 动物的应激反应
      • 四级:新陈代谢
        • 生物体内物质和能量的转化过程
      • 四级:排出废物
        • 排泄方式:尿液、汗液、二氧化碳等
  • 二级:环境对生物的影响

    • 三级:生物生存的环境
      • 生物圈:地球上所有生物及其生存环境的总称
      • 生态系统:生物与环境构成的统一整体
    • 三级:影响生物生存的因素
      • 四级:非生物因素
        • 光照
        • 温度
        • 水分
        • 空气
        • 土壤
      • 四级:生物因素
        • 种内关系:合作、竞争
        • 种间关系:
          • 捕食
          • 寄生
          • 共生
          • 竞争
    • 三级:生物对环境的适应和影响
      • 适应:生物的形态、结构、生活方式等与环境相适应
      • 影响:生物的活动改变环境
  • 二级:生态系统

    • 三级:生态系统的组成
      • 四级:非生物成分
        • 阳光
        • 空气
        • 水分
        • 土壤
        • 温度
      • 四级:生物成分
        • 生产者:绿色植物(光合作用)
        • 消费者:动物(摄食)
        • 分解者:细菌、真菌(分解有机物)
    • 三级:食物链和食物网
      • 四级:食物链
        • 生产者 → 初级消费者 → 次级消费者 → …
        • 起点:生产者
        • 终点:最高级消费者
        • 箭头指向:能量流动方向
      • 四级:食物网
        • 多条食物链相互交错形成
      • 四级:生态系统的能量流动
        • 单向流动
        • 逐级递减
    • 三级:生态系统的稳定性
      • 四级:生态系统的自动调节能力
        • 自我调节能力有限
        • 与生态系统的生物种类和数量有关
      • 四级:保护生物多样性
        • 就地保护:建立自然保护区
        • 迁地保护:建立动物园、植物园
        • 建立基因库

二级:生物圈中的绿色植物

  • 二级:植物体的结构层次

    • 三级:植物细胞
      • 细胞壁
      • 细胞膜
      • 细胞质
      • 细胞核
      • 叶绿体
      • 液泡
    • 三级:组织
      • 保护组织
      • 营养组织
      • 输导组织
      • 分生组织
      • 机械组织
    • 三级:器官
      • 果实
      • 种子
    • 三级:植物体
      • 器官构成植物体
  • 二级:绿色植物的生活

    • 三级:光合作用
      • 场所:叶绿体
      • 原料:二氧化碳和水
      • 产物:有机物和氧气
      • 条件:光照
      • 意义:制造有机物,释放氧气,维持碳-氧平衡
      • 公式:二氧化碳 + 水 --光照/叶绿体--> 有机物 + 氧气
    • 三级:呼吸作用
      • 场所:细胞中的线粒体
      • 原料:有机物和氧气
      • 产物:二氧化碳和水,并释放能量
      • 意义:为生命活动提供能量
      • 公式:有机物 + 氧气 --线粒体--> 二氧化碳 + 水 + 能量
    • 三级:水分和无机盐的吸收和运输
      • 根的吸收:主要通过根尖的成熟区
      • 水分的运输:通过导管
      • 无机盐的运输:溶解在水中,通过导管
    • 三级:蒸腾作用
      • 场所:叶片的气孔
      • 意义:
        • 促进水分和无机盐的运输
        • 降低叶片温度
        • 提高大气湿度
    • 三级:绿色植物的生殖
      • 有性生殖:通过种子繁殖
      • 无性生殖:通过营养器官繁殖,如扦插、嫁接

二级:生物的进化与多样性

  • 二级:生物进化的证据

    • 三级:化石证据
      • 化石是生物进化的重要证据
      • 地层中化石出现的顺序反映了生物进化的历程
    • 三级:比较解剖学证据
      • 同源器官:起源相同,结构相似,功能不同的器官
      • 残留器官:退化的,功能减退的器官
  • 二级:生物进化的历程

    • 三级:地球上生命的起源
      • 化学起源说:无机小分子 → 有机小分子 → 有机大分子 → 多分子体系 → 原始生命
    • 三级:生物进化的主要历程
      • 从简单到复杂
      • 从低等到高等
      • 从水生到陆生
    • 三级:生物进化的趋势
      • 生物多样性越来越丰富
      • 适应环境的能力越来越强
  • 二级:生物的多样性及其保护

    • 三级:生物多样性的类型
      • 遗传多样性:基因的多样性
      • 物种多样性:物种的多样性
      • 生态系统多样性:生态系统的多样性
    • 三级:保护生物多样性的意义
      • 具有重要的科学价值
      • 具有重要的经济价值
      • 具有重要的生态价值
    • 三级:保护生物多样性的措施
      • 就地保护:建立自然保护区
      • 迁地保护:建立动物园、植物园
      • 建立基因库
      • 加强宣传教育,提高公众意识
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