生物必修二第四章思维导图

《生物必修二第四章思维导图》

一、基因的表达

1.1 基因的本质和载体

1.1.1 基因的本质

  • 定义: 具有遗传效应的DNA片段。
  • 功能: 控制生物性状。
  • 组成:
    • 编码区:决定氨基酸序列,又分外显子和内含子。
    • 非编码区:调控基因表达。
      • 启动子:RNA聚合酶结合的部位,启动转录。
      • 终止子:转录终止的信号。
  • DNA与基因的关系: 基因是有遗传效应的DNA片段,一段DNA上有多个基因。

1.1.2 基因的载体

  • 质粒:
    • 存在于细菌、酵母菌等细胞内。
    • 环状DNA分子。
    • 有复制原点,能在宿主细胞中复制。
    • 带有标记基因,便于筛选含有目的基因的细胞。
  • 病毒:
    • 噬菌体、动植物病毒等。
    • 易于侵染细胞。
    • 复制能力强。

1.2 基因的表达过程

1.2.1 转录

  • 定义: 以DNA一条链为模板合成RNA的过程。
  • 场所: 主要在细胞核,原核生物在细胞质。
  • 模板: DNA的一条链(模板链)。
  • 原料: 四种游离的核糖核苷酸。
  • 酶: RNA聚合酶。
  • 过程:
    • RNA聚合酶识别并结合到启动子上。
    • DNA双链解旋。
    • RNA聚合酶沿DNA模板链移动,按照碱基互补配对原则合成mRNA。
    • 到达终止子,mRNA与DNA分离。
  • 产物: mRNA(原核生物直接翻译),前体mRNA(真核生物需要加工)。

1.2.2 翻译

  • 定义: 以mRNA为模板合成蛋白质的过程。
  • 场所: 核糖体。
  • 模板: mRNA。
  • 原料: 游离的氨基酸。
  • 工具: tRNA(转运氨基酸),酶,ATP。
  • 过程:
    • mRNA与核糖体结合。
    • tRNA携带氨基酸进入核糖体,按照密码子与反密码子互补配对的原则配对。
    • 肽键形成,氨基酸之间连接。
    • 核糖体沿mRNA移动,直到遇到终止密码子。
    • 肽链释放,蛋白质形成。
  • 密码子: mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
    • 起始密码子:AUG,也编码甲硫氨酸。
    • 终止密码子:UAA、UAG、UGA,不编码氨基酸。
  • 反密码子: tRNA上与mRNA密码子互补配对的三个碱基。

1.3 基因表达的调控

1.3.1 原核生物基因表达调控

  • 乳糖操纵子:
    • 组成: 启动子、操纵序列、结构基因。
    • 调控:
      • 无乳糖时,阻遏蛋白与操纵序列结合,阻止RNA聚合酶与启动子结合,基因不表达。
      • 有乳糖时,乳糖与阻遏蛋白结合,使其失去与操纵序列结合的能力,RNA聚合酶可以与启动子结合,基因表达。

1.3.2 真核生物基因表达调控

  • 调控方式: 多层次调控,包括转录水平、翻译水平、翻译后加工水平等。
  • 染色质的结构: 染色质的松紧程度影响基因的表达。
  • 转录因子: 参与转录的蛋白质,影响RNA聚合酶与启动子的结合。
  • RNA加工: mRNA剪切、加帽、加尾等。

二、基因突变及其应用

2.1 基因突变

2.1.1 基因突变的定义

  • 定义: DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。

2.1.2 基因突变的特点

  • 普遍性: 普遍存在于各种生物中。
  • 随机性: 突变发生的时间和基因部位是随机的。
  • 低频性: 突变频率很低。
  • 多害少利性: 大多数突变是有害的,只有少数是有利的。
  • 不定向性: 基因突变可以向不同的方向发生。

2.1.3 基因突变的原因

  • 自发突变: 生物体内自然发生的突变。
  • 诱发突变: 由于环境因素的影响而发生的突变。
    • 物理因素:射线、高温等。
    • 化学因素:亚硝酸、碱基类似物等。
    • 生物因素:某些病毒。

2.1.4 基因突变的意义

  • 生物进化: 基因突变是生物进化的原始材料。
  • 育种: 诱变育种。
  • 疾病: 某些遗传病的病因。

2.2 诱变育种

2.2.1 诱变育种的原理

  • 人工诱发基因突变,提高突变率,产生更多优良变异。

2.2.2 诱变育种的方法

  • 物理诱变: 利用射线、激光、紫外线等处理生物。
  • 化学诱变: 利用化学诱变剂处理生物。

2.2.3 诱变育种的优点和缺点

  • 优点:
    • 可以提高突变率,缩短育种年限。
    • 可以获得在自然界中罕见的优良变异。
    • 扩大了育种材料的来源。
  • 缺点:
    • 突变具有不定向性,有利突变少。
    • 诱变后需要进行大量的筛选工作。
    • 诱变可能导致不良变异。

2.3 基因突变的应用实例

  • 青霉素高产菌株的获得: 利用诱变育种方法获得青霉素高产菌株。
  • 抗病植物的获得: 利用诱变育种方法获得抗病植物。

三、基因重组及其应用

3.1 基因重组

3.1.1 基因重组的定义

  • 定义: 在生物的亲代与子代之间,基因的重新组合。

3.1.2 基因重组的类型

  • 减数分裂过程中的基因重组:
    • 交叉互换: 同源染色体上的非姐妹染色单体之间的互换。
    • 非同源染色体上的基因重组: 非同源染色体自由组合。
  • 细菌的转化: 细菌吸收外源DNA片段,发生基因重组。
  • 病毒的转导: 病毒携带宿主细胞的DNA片段,转移到其他细胞,发生基因重组。

3.1.3 基因重组的意义

  • 增加生物的多样性。
  • 为生物进化提供原始材料。
  • 在育种中可以获得新的优良品种。

3.2 基因工程(DNA重组技术)

3.2.1 基因工程的原理

  • 原理: DNA重组技术。
  • 基本操作步骤:
    • 获取目的基因。
    • 构建基因表达载体。
    • 将目的基因导入受体细胞。
    • 目的基因的检测和表达。

3.2.2 基因工程的应用

  • 医药: 生产胰岛素、生长激素、干扰素等。
  • 农业: 培育转基因植物、转基因动物。
  • 工业: 生产酶制剂、氨基酸等。
  • 环保: 治理环境污染。

3.3 杂交育种

3.3.1 杂交育种的原理

  • 原理: 基因重组。

3.3.2 杂交育种的方法

  • 杂交: 将具有不同优良性状的亲本进行杂交。
  • 自交: 将杂交后代进行自交,提高纯合度。
  • 选择: 选择具有优良性状的个体。

3.3.3 杂交育种的优点和缺点

  • 优点:
    • 可以将多个优良性状集中到一个个体上。
    • 操作简单,易于掌握。
  • 缺点:
    • 育种周期长。
    • 后代可能出现性状分离。

四、染色体变异及其应用

4.1 染色体变异

4.1.1 染色体变异的类型

  • 染色体结构变异:
    • 缺失:染色体中某一片段的缺失。
    • 重复:染色体中某一片段的重复。
    • 倒位:染色体中某一片段的颠倒。
    • 易位:染色体中某一片段转移到非同源染色体上。
  • 染色体数目变异:
    • 个体增加或减少一条或几条染色体。
      • 三体综合征(21三体)。
    • 细胞内的染色体数目以染色体组为单位成倍地增加或减少。
      • 多倍体。

4.1.2 染色体变异的原因

  • 减数分裂过程中染色体分配异常。
  • 有丝分裂过程中染色体分配异常。
  • 外界因素的影响。

4.1.3 染色体变异的意义

  • 导致生物性状的改变。
  • 为生物进化提供原材料。
  • 某些染色体变异可用于育种。

4.2 多倍体育种

4.2.1 多倍体育种的原理

  • 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍。

4.2.2 多倍体育种的特点

  • 植株器官增大,产量提高。
  • 发育延迟,成熟期延长。
  • 抗逆性增强。

4.2.3 多倍体育种的应用实例

  • 无籽西瓜: 利用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体西瓜,再与二倍体西瓜杂交,获得三倍体无籽西瓜。
  • 小黑麦: 利用秋水仙素处理小麦和黑麦的杂交后代,获得小黑麦。
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