《初一上册英语七单元思维导图》
中心主题:Unit 7 How Much Are These Socks?
I. 核心词汇 (Vocabulary)
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A. Clothing & Accessories:
- socks (袜子)
- shorts (短裤)
- T-shirt (T恤衫)
- sweater (毛衣)
- pants (裤子)
- shoes (鞋子)
- skirt (裙子)
- hat (帽子)
- dress (连衣裙)
- coat (外套)
- jeans (牛仔裤)
- gloves (手套)
- scarf (围巾)
- boots (靴子)
- sandals (凉鞋)
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B. Numbers (1-100):
- one, two, three… ten, eleven, twelve… nineteen
- twenty, thirty, forty… ninety
- one hundred
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C. Money & Price:
- dollar (美元)
- cent (美分)
- yuan (元)
- kuai (块)
- jiao (角)
- fen (分)
- price (价格)
- cost (花费)
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D. Adjectives (描述物品):
- cheap (便宜的)
- expensive (昂贵的)
- big (大的)
- small (小的)
- long (长的)
- short (短的)
- new (新的)
- old (旧的)
- nice (好的)
- beautiful (漂亮的)
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E. Verbs & Other Words:
- want (想要)
- need (需要)
- have (有)
- buy (买)
- sell (卖)
- how much (多少钱)
- these (这些)
- those (那些)
- they (他们/她们/它们)
- here (这里)
- there (那里)
- size (尺寸)
- color (颜色)
- try on (试穿)
II. 语法重点 (Grammar Focus)
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A. 询问价格 (Asking Price):
- How much is this/that...? (这个/那个多少钱?)
- How much are these/those...? (这些/那些多少钱?)
- It's/They're ... dollars/yuan. (它是/它们...美元/元。)
- What's the price of ...? (……的价格是多少?)
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B. 使用指示代词 (Demonstrative Pronouns):
- This (这个): 指示近处的单数物品
- That (那个): 指示远处的单数物品
- These (这些): 指示近处的复数物品
- Those (那些): 指示远处的复数物品
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C. 可数名词的复数 (Plural Nouns):
- 规则变化: 大部分名词加 -s (e.g., socks, pants, shoes)
- 以 -s, -x, -ch, -sh 结尾的名词加 -es (e.g., dresses, boxes)
- 以辅音字母 + y 结尾的名词,变 y 为 i 加 -es (e.g., babies)
- 不规则变化: man -> men, woman -> women, child -> children, foot -> feet, tooth -> teeth, mouse -> mice, sheep -> sheep, deer -> deer
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D. 使用 "Want/Need/Have" 表需求:
- I want/need/have ... (我想要/需要/有...)
- Do you want/need/have ...? (你想要/需要/有...吗?)
- Yes, I do. / No, I don't.
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E. 使用 "Can I help you?" 提供帮助:
- Can I help you? (我能帮你吗?)
- Yes, please. / No, thank you.
- I'm just looking. (我只是看看。)
III. 实用表达 (Useful Expressions)
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A. 购物对话 (Shopping Dialogue):
- A: Hello. Can I help you?
- B: Yes, please. I want to buy a T-shirt.
- A: What size are you?
- B: I'm a medium.
- A: What color do you want?
- B: I want a blue one.
- A: How much is this T-shirt?
- B: It's 20 dollars.
- A: I'll take it.
- B: Okay. Here you are.
- A: Thank you.
- B: You're welcome.
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B. 询问尺寸 (Asking Size):
- What size are you?
- I'm size ... (我是...码。)
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C. 询问颜色 (Asking Color):
- What color do you want?
- I want a ... one. (我想要一个...色的。)
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D. 其他常用表达:
- How about this one? (这个怎么样?)
- It looks nice on you. (你穿起来很好看。)
- It's too expensive. (太贵了。)
- Do you have it in other colors? (有其他颜色吗?)
- Can I try it on? (我可以试试吗?)
- Where is the fitting room? (试衣间在哪里?)
IV. 交际功能 (Communicative Functions)
- A. 购物 (Shopping): 在商店购买商品。
- B. 询问价格 (Asking about Price): 了解商品的价格。
- C. 描述物品 (Describing Items): 使用形容词描述物品的特征。
- D. 表达需求 (Expressing Needs): 使用 "want," "need," 和 "have" 表达需求。
- E. 提供帮助 (Offering Help): 使用 "Can I help you?" 提供帮助。
V. 文化背景 (Cultural Background)
- A. 货币单位 (Currency): 了解不同国家的货币单位,例如美元、元等。
- B. 购物习惯 (Shopping Habits): 了解不同国家的购物习惯,例如讨价还价等。
- C. 尺码标准 (Size Standards): 了解不同国家 clothing 尺码标准的差异。
VI. 练习与巩固 (Practice & Consolidation)
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A. 词汇练习 (Vocabulary Practice):
- 根据图片或描述写出单词。
- 完成填空练习。
- 进行词汇配对。
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B. 语法练习 (Grammar Practice):
- 完成句子翻译。
- 选择正确的语法结构。
- 改写句子。
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C. 口语练习 (Speaking Practice):
- 进行角色扮演,模拟购物场景。
- 描述图片中的物品。
- 用英语询问价格。
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D. 听力练习 (Listening Practice):
- 听录音,完成选择题或填空题。
- 听录音,找出关键信息。
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E. 阅读理解 (Reading Comprehension):
- 阅读短文,回答问题。
- 阅读短文,找出关键信息。
- 判断正误。
VII. 扩展活动 (Extension Activities)
- A. 调查 (Survey): 调查班级同学喜欢的衣服和价格。
- B. 制作海报 (Poster Making): 设计一个服装店的海报。
- C. 角色扮演 (Role Play): 在课堂上进行购物角色扮演,提高口语表达能力。
- D. 写作 (Writing): 写一篇关于你最喜欢的衣服或一次购物经历的短文。