《地理七年级思维导图全部》

一、 绪论：我们周围的地理环境

1.1 地球与地图

• 1.1.1 地球的形状和大小
  • 地球的形状：近似球体（盖天说 vs 地圆说）
  • 地球的大小：周长、半径、表面积
  • 证明地球是球体的证据：麦哲伦环球航行、卫星照片、站在高处望得更远
• 1.1.2 地球仪
  • 纬线：
    • 定义：与地轴垂直的平面与地球表面相交所形成的圆圈。
    • 特征：指示东西方向，长度不等，赤道最长，两极最短。
    • 纬度：角度单位，赤道为0°，向两极递增到90°N和90°S。
    • 重要纬线：赤道、南北回归线、南北极圈。
  • 经线：
    • 定义：连接南北两极并垂直于纬线的弧线。
    • 特征：指示南北方向，长度相等，相交于南北两极。
    • 经度：角度单位，本初子午线为0°，向东西递增到180°E和180°W。
    • 重要经线：本初子午线、180°经线。
  • 经纬网：
    • 经纬线的交织网络。
    • 定位功能：确定地球表面任意一点的地理位置。
    • 方向判读：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
• 1.1.3 地图
  • 地图的三要素：
    • 比例尺：表示图上距离与实地距离的比例关系。
      • 表示方法：数字式、线段式、文字式。
      • 大小判断：比例尺越大，表示范围越小，内容越详细；反之亦然。
    • 方向：
      • 指向标：地图上指示方向的箭头。
      • 经纬网：利用经纬线确定方向。
      • 一般情况：上北下南，左西右东。
    • 图例和注记：
      • 图例：表示地图上各种地理要素的符号。
      • 注记：对地理要素的文字说明。
  • 地图的种类：地形图、交通图、政区图、气候图、人口分布图等。
  • 地图的应用：导航、规划、研究等。

1.2 陆地和海洋

• 1.2.1 海陆分布
  • 全球海陆面积比例：海洋约占71%，陆地约占29%。
  • 主要的大洲和大洋：
    • 大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。
    • 大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
  • 四大洋的面积大小：太平洋 > 大西洋 > 印度洋 > 北冰洋。
  • 半球的海陆分布：陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。
• 1.2.2 海陆变迁
  • 板块构造学说：
    • 地壳由若干板块组成，板块处于不断运动状态。
    • 板块运动的形式：张裂、碰撞、滑移。
    • 板块运动的影响：形成山脉、海沟、火山、地震等。
  • 海陆变迁的原因：板块运动、海平面变化。
  • 大陆漂移学说：魏格纳提出，后被板块构造学说证实。

1.3 天气和气候

• 1.3.1 天气
  • 天气的要素：气温、降水、风、云、能见度等。
  • 天气的特点：短时性、多变性。
  • 常见的天气符号：晴、阴、雨、雪、雾、雷阵雨等。
  • 天气预报的意义：指导生产和生活。
• 1.3.2 气候
  • 气候的要素：气温、降水。
  • 气候的特点：长期性、规律性。
  • 影响气候的因素：纬度、地形、海陆位置、洋流等。
  • 主要的气候类型：
    • 热带气候：热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。
    • 温带气候：亚热带季风气候、温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、地中海气候。
    • 寒带气候：亚寒带针叶林气候、苔原气候、冰原气候。
• 1.3.3 气候对人类活动的影响
  • 气候影响农业生产：作物的选择、种植时间、产量等。
  • 气候影响建筑风格：房屋的朝向、材料、结构等。
  • 气候影响生活方式：服装、饮食、交通等。

二、 区域认知

2.1 认识区域

• 2.1.1 区域的概念
  • 区域：具有一定共同特征的地理空间。
  • 区域的类型：自然区域、经济区域、文化区域等。
  • 区域的特征：差异性、整体性、联系性。
• 2.1.2 区域分析的方法
  • 综合分析法：从多个方面分析区域的特征。
  • 比较分析法：比较不同区域的异同。
  • 区位分析法：分析地理位置对区域发展的影响。
• 2.1.3 区域认知的重要性
  • 了解不同区域的特征，有助于更好地适应环境。
  • 促进区域之间的交流与合作，实现共同发展。

2.2 中国的地理位置和行政区划

• 2.2.1 地理位置
  • 经纬度位置：大部分位于北半球，东半球。
  • 海陆位置：位于亚洲东部，太平洋西岸。
  • 优越性：有利于发展海洋经济，便于与世界各国进行贸易。
• 2.2.2 行政区划
  • 省级行政区：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
  • 省级行政区的简称和行政中心。
  • 特别行政区的特殊地位：高度自治，保持原有的社会制度和生活方式。

2.3 中国的地形和气候

• 2.3.1 地形
  • 地形的多样性：山地、高原、丘陵、盆地、平原。
  • 地势的特点：西高东低，呈阶梯状分布。
  • 地形对气候的影响：阻挡季风、形成地形雨等。
• 2.3.2 气候
  • 气候的复杂性：多种气候类型并存。
  • 气候的季风性：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
  • 气候对农业的影响：影响作物的种植和产量。

三、 区域发展

3.1 人口与环境

• 3.1.1 人口增长
  • 人口增长的趋势：世界人口持续增长。
  • 人口增长的影响：资源短缺、环境污染、就业压力等。
  • 人口政策：控制人口增长，提高人口素质。
• 3.1.2 人口分布
  • 人口分布的特点：分布不均，东部沿海地区人口稠密，西部内陆地区人口稀疏。
  • 影响人口分布的因素：自然条件、经济发展水平、历史因素等。
  • 人口迁移：
    • 定义：人口在不同区域之间的流动。
    • 原因：经济、政治、社会、环境等。
    • 影响：对迁入地和迁出地产生影响。
• 3.1.3 人口问题与可持续发展
  • 人口增长过快：资源短缺、环境恶化。
  • 人口老龄化：劳动力不足、社会保障压力大。
  • 环境承载力：环境能够承受的人口数量和活动强度。
  • 可持续发展：经济、社会、环境协调发展。

3.2 资源与环境

• 3.2.1 资源的重要性
  • 资源是人类生存和发展的基础。
  • 资源的类型：可再生资源、非可再生资源。
  • 资源的分布特点：分布不均，受地质构造、气候等因素影响。
• 3.2.2 资源利用与保护
  • 合理利用资源：提高资源利用率，减少浪费。
  • 保护资源：节约用水、节约用电、保护耕地、保护森林等。
  • 可持续利用：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。
• 3.2.3 环境问题
  • 环境污染：大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染等。
  • 生态破坏：森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等。
  • 全球性环境问题：气候变化、臭氧层破坏、酸雨等。
• 3.2.4 环境保护
  • 保护环境的重要性：保护人类的生存环境，维护生态平衡。
  • 环境保护的措施：减少污染物排放、植树造林、保护野生动物等。
  • 可持续发展：经济发展与环境保护相结合。

3.3 发展与合作

• 3.3.1 区域发展
  • 影响区域发展的因素：地理位置、资源、交通、政策、技术等。
  • 区域发展的模式：资源型发展、工业型发展、服务业型发展等。
  • 区域发展的战略：优先发展战略、均衡发展战略、可持续发展战略等。
• 3.3.2 区域合作
  • 区域合作的意义：互通有无、优势互补、共同发展。
  • 区域合作的形式：经济合作、文化合作、科技合作等。
  • 国际合作：
    • 全球性合作：应对全球性问题，如气候变化、贫困等。
    • 区域性合作：如欧盟、东盟等。
• 3.3.3 全球化与区域发展
  • 全球化的影响：促进经济发展、加剧环境问题、文化冲突等。
  • 区域发展的机遇与挑战：充分利用全球化带来的机遇，应对全球化带来的挑战。
  • 可持续发展：在全球化背景下，实现经济、社会、环境协调发展。

这份思维导图涵盖了七年级地理的主要内容，旨在帮助学生更好地理解和掌握地理知识。请注意，这只是一个框架，学生需要结合课本和课堂笔记，补充具体的内容和例子，才能真正理解和掌握这些知识点。

上一个主题： 西游记思维导图 下一个主题： 课外阅读思维导图简单又漂亮