七年级上册英语第9单元思维导图

# 《七年级上册英语第9单元思维导图》

## 单元概述

七年级上册英语第9单元通常围绕“Have you got…?”这个核心句型展开，重点训练学生询问和描述拥有某物或某特征的能力。本单元涉及的词汇和语法都与个人物品、身体特征、家庭成员及朋友相关，旨在培养学生在日常情境中进行简单交流的能力。思维导图能够有效梳理本单元的知识点，帮助学生构建清晰的知识体系，提升学习效率。

## 核心语法：Have/Has got

### 1. 肯定句

*   **结构:** I/You/We/They have got + 名词; He/She/It has got + 名词
*   **例句:**
    *   I have got a new backpack.
    *   She has got long hair.
    *   They have got two cats.

### 2. 否定句

*   **结构:** I/You/We/They haven't got + 名词; He/She/It hasn't got + 名词
*   **例句:**
    *   I haven't got a computer.
    *   He hasn't got any brothers.
    *   We haven't got a car.

### 3. 一般疑问句

*   **结构:** Have I/you/we/they got…? Has he/she/it got…?
*   **回答:** Yes, I/you/we/they have. No, I/you/we/they haven't. Yes, he/she/it has. No, he/she/it hasn't.
*   **例句:**
    *   Have you got a pen? Yes, I have.
    *   Has she got a bike? No, she hasn't.

### 4. 特殊疑问句

*   **结构:** 疑问词 + have/has + 主语 + got + 名词…?
*   **例句:**
    *   What have you got in your bag?
    *   What has he got for his birthday?

### 5. 易错点

*   注意第三人称单数形式的has运用。
*   区分have got和have的区别。在某些情况下，have got可以简化为have，但在否定和疑问句中，两者用法稍有不同，需要注意语境。

## 核心词汇

### 1. 物品类

*   book (书)
*   pen (钢笔)
*   pencil (铅笔)
*   ruler (尺子)
*   eraser (橡皮擦)
*   backpack (背包)
*   computer (电脑)
*   mobile phone (手机)
*   bike (自行车)
*   car (汽车)

### 2. 身体特征类

*   hair (头发)
    *   long hair (长发)
    *   short hair (短发)
    *   brown hair (棕色头发)
    *   black hair (黑色头发)
*   eyes (眼睛)
    *   big eyes (大眼睛)
    *   small eyes (小眼睛)
    *   blue eyes (蓝色眼睛)
    *   green eyes (绿色眼睛)
*   nose (鼻子)
*   mouth (嘴)
*   ears (耳朵)

### 3. 家庭成员/朋友类

*   father (父亲)
*   mother (母亲)
*   brother (兄弟)
*   sister (姐妹)
*   parents (父母)
*   friend (朋友)

### 4. 其他常用词汇

*   new (新的)
*   old (旧的)
*   big (大的)
*   small (小的)
*   long (长的)
*   short (短的)
*   any (任何的)

## 语法拓展：形容词的用法

*   形容词用于修饰名词，通常放在名词前。
*   例句：a *big* book, a *new* car, *long* hair.

## 功能句型

*   Have you got…? (你有…吗？)
*   Yes, I have. (是的，我有。)
*   No, I haven't. (不，我没有。)
*   What have you got…? (你有什么…？)
*   I have got… (我有…)
*   He/She has got… (他/她有…)
*   He/She hasn't got… (他/她没有…)

## 话题拓展

### 1. 描述自己或他人

*   用Have/Has got 描述自己或他人的物品和身体特征。
*   例句：I have got a blue backpack. She has got long black hair and big eyes.

### 2. 询问他人信息

*   使用Have/Has got 询问他人拥有的物品或特征。
*   例句：Have you got a pet? Has he got a bicycle?

### 3. 比较和对比

*   可以比较不同的人或物拥有的东西。
*   例句：I have got more books than you. He has got a newer car than his brother.

## 练习题类型

*   **选择题:** 选择正确的have/has got形式。
*   **填空题:** 用正确的have/has got完成句子。
*   **改错题:** 找出句子中have/has got的错误并改正。
*   **句型转换:** 将肯定句转换为否定句或疑问句。
*   **看图说话:** 根据图片描述人物或物品。
*   **写作:** 描述自己或朋友的物品和特征。

## 文化渗透

*   可以介绍不同国家学生的常见物品，如不同类型的书包，文具等。
*   可以讨论不同文化的审美观，例如对发型和眼睛颜色的偏好。

## 总结

第9单元的学习重点在于掌握“Have/Has got”句型，并能灵活运用相关词汇描述个人物品、身体特征和家庭成员。通过思维导图的形式，可以将知识点系统化，方便学生理解和记忆。同时，要鼓励学生在实际情境中运用所学知识，提高口语表达能力。

# 《七年级上册英语第9单元思维导图》 ## 单元概述七年级上册英语第9单元通常围绕“Have you got…?”这个核心句型展开，重点训练学生询问和描述拥有某物或某特征的能力。本单元涉及的词汇和语法都与个人物品、身体特征、家庭成员及朋友相关，旨在培养学生在日常情境中进行简单交流的能力。思维导图能够有效梳理本单元的知识点，帮助学生构建清晰的知识体系，提升学习效率。 ## 核心语法：Have/Has got ### 1. 肯定句 * **结构:** I/You/We/They have got + 名词; He/She/It has got + 名词 * **例句:** * I have got a new backpack. * She has got long hair. * They have got two cats. ### 2. 否定句 * **结构:** I/You/We/They haven't got + 名词; He/She/It hasn't got + 名词 * **例句:** * I haven't got a computer. * He hasn't got any brothers. * We haven't got a car. ### 3. 一般疑问句 * **结构:** Have I/you/we/they got…? Has he/she/it got…? * **回答:** Yes, I/you/we/they have. No, I/you/we/they haven't. Yes, he/she/it has. No, he/she/it hasn't. * **例句:** * Have you got a pen? Yes, I have. * Has she got a bike? No, she hasn't. ### 4. 特殊疑问句 * **结构:** 疑问词 + have/has + 主语 + got + 名词…? * **例句:** * What have you got in your bag? * What has he got for his birthday? ### 5. 易错点 * 注意第三人称单数形式的has运用。 * 区分have got和have的区别。在某些情况下，have got可以简化为have，但在否定和疑问句中，两者用法稍有不同，需要注意语境。 ## 核心词汇 ### 1. 物品类 * book (书) * pen (钢笔) * pencil (铅笔) * ruler (尺子) * eraser (橡皮擦) * backpack (背包) * computer (电脑) * mobile phone (手机) * bike (自行车) * car (汽车) ### 2. 身体特征类 * hair (头发) * long hair (长发) * short hair (短发) * brown hair (棕色头发) * black hair (黑色头发) * eyes (眼睛) * big eyes (大眼睛) * small eyes (小眼睛) * blue eyes (蓝色眼睛) * green eyes (绿色眼睛) * nose (鼻子) * mouth (嘴) * ears (耳朵) ### 3. 家庭成员/朋友类 * father (父亲) * mother (母亲) * brother (兄弟) * sister (姐妹) * parents (父母) * friend (朋友) ### 4. 其他常用词汇 * new (新的) * old (旧的) * big (大的) * small (小的) * long (长的) * short (短的) * any (任何的) ## 语法拓展：形容词的用法 * 形容词用于修饰名词，通常放在名词前。 * 例句：a *big* book, a *new* car, *long* hair. ## 功能句型 * Have you got…? (你有…吗？) * Yes, I have. (是的，我有。) * No, I haven't. (不，我没有。) * What have you got…? (你有什么…？) * I have got… (我有…) * He/She has got… (他/她有…) * He/She hasn't got… (他/她没有…) ## 话题拓展 ### 1. 描述自己或他人 * 用Have/Has got 描述自己或他人的物品和身体特征。 * 例句：I have got a blue backpack. She has got long black hair and big eyes. ### 2. 询问他人信息 * 使用Have/Has got 询问他人拥有的物品或特征。 * 例句：Have you got a pet? Has he got a bicycle? ### 3. 比较和对比 * 可以比较不同的人或物拥有的东西。 * 例句：I have got more books than you. He has got a newer car than his brother. ## 练习题类型 * **选择题:** 选择正确的have/has got形式。 * **填空题:** 用正确的have/has got完成句子。 * **改错题:** 找出句子中have/has got的错误并改正。 * **句型转换:** 将肯定句转换为否定句或疑问句。 * **看图说话:** 根据图片描述人物或物品。 * **写作:** 描述自己或朋友的物品和特征。 ## 文化渗透 * 可以介绍不同国家学生的常见物品，如不同类型的书包，文具等。 * 可以讨论不同文化的审美观，例如对发型和眼睛颜色的偏好。 ## 总结第9单元的学习重点在于掌握“Have/Has got”句型，并能灵活运用相关词汇描述个人物品、身体特征和家庭成员。通过思维导图的形式，可以将知识点系统化，方便学生理解和记忆。同时，要鼓励学生在实际情境中运用所学知识，提高口语表达能力。

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