八年级历史上册思维导图
一、侵略与反抗（1840-1901）
1. 鸦片战争（1840-1842）
- 原因：
- 英国：为了扭转贸易逆差，向中国走私鸦片。
- 中国：闭关锁国，社会危机。
- 根本原因： 英国工业革命后，急需开辟海外市场和原料产地。
- 经过：
- 虎门销烟（林则徐）
- 英国舰队封锁珠江口
- 广东沿海，北上天津白河口
- 结果： 《南京条约》
- 割香港岛给英国
- 赔款2100万银元
- 开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸
- 英国商人进出口货物缴纳的关税，中国须同英国商定。
- 影响：
- 中国开始沦为半殖民地半封建社会
- 中国社会的主要矛盾：封建主义和人民大众的矛盾，又增加了帝国主义和中华民族的矛盾。
- 中国革命的任务：推翻外国资本主义和本国封建主义。
2. 第二次鸦片战争（1856-1860）
- 原因： 进一步打开中国市场。
- 经过：
- 英法联军攻占广州
- 进犯天津、北京
- 火烧圆明园
- 结果：
- 《天津条约》
- 允许外国公使进驻北京
- 增开汉口、南京等十处为通商口岸
- 外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行
- 外国人可以到中国内地游历、经商、传教
- 《北京条约》
- 承认《天津条约》有效
- 增开天津为商埠
- 割九龙司地方一区给英国
- 增加赔款
- 《天津条约》
- 影响：
- 中国半殖民地化程度加深。
3. 太平天国运动（1851-1864）
- 原因：
- 鸦片战争后，社会矛盾激化。
- 自然灾害频发。
- 过程：
- 金田起义（1851）
- 定都天京（1853）
- 北伐、西征
- 天京变乱
- 天京陷落（1864）
- 重要文件： 《天朝田亩制度》、《资政新篇》
- 《天朝田亩制度》：平均主义理想，无法实现。
- 《资政新篇》：发展资本主义的主张，未实施。
- 失败原因：
- 农民阶级的局限性。
- 战略失误。
- 中外反动势力的联合绞杀。
- 影响：
- 沉重打击了清朝统治和外国侵略势力。
- 是近代中国民主革命的一次伟大尝试。
4. 甲午中日战争（1894-1895）
- 原因： 日本企图侵略朝鲜，进而侵略中国。
- 经过：
- 丰岛海战
- 平壤战役
- 黄海海战（邓世昌）
- 辽东战役
- 威海卫战役（北洋舰队全军覆没）
- 结果： 《马关条约》
- 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
- 赔款白银2亿两
- 开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸
- 允许日本在通商口岸开设工厂
- 影响：
- 中国半殖民地化程度大大加深。
- 刺激了列强瓜分中国的野心。
5. 八国联军侵华战争（1900-1901）
- 原因： 义和团运动的发展，威胁了列强的在华利益。
- 经过：
- 义和团运动
- 八国联军攻占天津、北京
- 结果： 《辛丑条约》
- 清政府赔款白银4.5亿两
- 拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在北京至山海关铁路沿线要地
- 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住
- 惩办参与反帝斗争的官员，永远禁止中国人成立或加入反帝性质的组织
- 改总理衙门为外务部，位居六部之上
- 影响：
- 中国完全沦为半殖民地半封建社会。
6. 义和团运动
- 背景： 民族危机加深，帝国主义瓜分中国。
- 口号： 扶清灭洋
- 性质： 反帝爱国运动
- 评价：
- 沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
- 也带有盲目排外的局限性。
二、近代化的起步
1. 洋务运动（19世纪60年代-90年代）
- 目的： 维护清朝统治（“自强”、“求富”）
- 代表人物： 奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
- 内容：
- 创办军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局
- 创办民用工业：轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局
- 建立新式海军：北洋舰队、南洋舰队、福建舰队
- 创办新式学堂：京师同文馆
- 失败标志： 甲午中日战争的失败。
- 评价：
- 引进西方先进技术，是中国近代化的开端。
- 没有触动封建制度的根基，无法真正实现自强。
2. 戊戌变法（1898）
- 背景： 甲午中日战争后，民族危机加深。
- 代表人物： 康有为、梁启超、谭嗣同
- 主张： 变法图强
- 内容：
- 改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士
- 鼓励私人兴办工矿企业
- 改革科举制度，废除八股，改试策论
- 创办新式学堂，翻译西方书籍，传播西方思想
- 训练新式军队
- 结果： 失败（百日维新）
- 原因： 维新派力量薄弱，袁世凯出卖维新派，慈禧太后等保守派的反对。
- 影响：
- 是一次思想解放运动，促进了中国人民的觉醒。
3. 辛亥革命（1911）
- 背景： 清朝统治日益腐朽，民族矛盾和社会矛盾激化。
- 革命团体： 兴中会、同盟会（孙中山）
- 指导思想： 三民主义（民族、民权、民生）
- 经过：
- 武昌起义（1911）
- 中华民国成立（1912）
- 颁布《中华民国临时约法》
- 袁世凯篡夺革命果实
- 历史意义：
- 推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。
- 建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心。
- 局限性：
- 没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
4. 新文化运动（1915-1920）
- 背景： 辛亥革命后，民主共和制度名存实亡，北洋军阀统治。
- 代表人物： 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
- 主要阵地： 《新青年》
- 内容：
- 提倡民主与科学（德先生、赛先生）
- 反对专制和愚昧
- 提倡新道德，反对旧道德
- 提倡新文学，反对旧文学
- 评价：
- 是中国近代一次空前的思想解放运动。
- 促进了中国人民的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
- 对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。
三、新民主主义革命的兴起
1. 五四运动（1919）
- 原因： 巴黎和会上中国外交失败。
- 口号： 外争主权，内惩国贼。
- 经过：
- 学生运动
- 工人罢工、商人罢市
- 结果：
- 释放被捕学生
- 罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务
- 拒绝在巴黎和约上签字
- 意义：
- 是中国新民主主义革命的开端。
- 促进了马克思主义在中国的传播。
2. 中国共产党的成立（1921）
- 背景： 五四运动后，马克思主义在中国的传播。
- 标志： 中共一大（1921年7月，上海）
- 纲领： 实现社会主义、共产主义
- 意义：
- 是中国历史上开天辟地的大事变。
- 自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
3. 国共合作与北伐战争（1924-1927）
- 第一次国共合作： 1924年，孙中山先生确定“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，国共两党实现合作。
- 北伐战争：
- 目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。
- 主要战场：湖南、湖北
- 重要战役：汀泗桥、贺胜桥战役
- 成功的原因：国共合作、北伐军作战英勇、共产党员的先锋模范作用。
- 国民革命失败： 1927年，蒋介石发动“四一二”反革命政变，汪精卫发动“七一五”反革命政变，国共合作破裂，国民革命失败。
4. 南昌起义（1927）
- 目的： 反抗国民党反动派的统治。
- 领导人： 周恩来、贺龙、叶挺、朱德
- 意义：
- 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
- 是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
5. 井冈山革命根据地的建立
- 建立人： 毛泽东
- 意义：
- 是中国共产党建立的第一个农村革命根据地。
- 开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
6. 红军长征（1934-1936）
- 原因： 第五次反“围剿”的失败。
- 意义：
- 是中国革命转危为安的关键。
- 红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
- 弘扬了长征精神。
四、中华民族的抗日战争
1. 九一八事变（1931）
- 标志： 日本发动九一八事变，揭开了世界反法西斯战争的序幕，中国人民开始了局部抗战。
- 影响： 东三省沦陷，民族危机加深。
2. 西安事变（1936）
- 原因： 国民党“攘外必先安内”政策。
- 人物： 张学良、杨虎城
- 结果： 和平解决
- 意义：
- 促成了第二次国共合作。
- 成为扭转时局的关键。
3. 全民族抗战（1937-1945）
- 标志： 七七事变（卢沟桥事变）
- 重要战役：
- 淞沪会战
- 南京保卫战
- 台儿庄战役（李宗仁，抗战以来的首次大捷）
- 百团大战（彭德怀）
- 南京大屠杀： 1937年12月，日军制造南京大屠杀。
- 抗战胜利的意义：
- 是中国人民一百多年来第一次取得完全胜利的反帝斗争。
- 捍卫了国家主权和民族独立。
- 是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。
五、人民解放战争的胜利
1. 重庆谈判（1945）
- 目的： 争取和平，避免内战。
- 结果： 签订《双十协定》。
2. 内战爆发（1946）
- 标志： 国民党进攻中原解放区。
3. 三大战役（1948-1949）
- 辽沈战役 （林彪、罗荣桓）
- 淮海战役 （刘伯承、邓小平、陈毅）
- 平津战役 （林彪、罗荣桓、聂荣臻）
- 意义： 基本消灭了国民党军队的主力。
4. 渡江战役（1949）
- 意义： 解放了南京，结束了国民党在大陆的统治。
5. 新中国的成立（1949）
- 标志： 1949年10月1日，开国大典。
- 意义：
- 结束了中国一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史。
- 中国人民从此站起来了，当家作主。
- 中国进入人民当家作主的新时代。
- 标志着新民主主义革命的胜利。
六、 总结与反思
- 近代中国历史的主题： 反侵略求民主
- 中国近代化的探索： 从器物到制度再到思想文化
- 中国共产党在近代中国革命中的作用： 领导核心
This mind map is intended to provide a comprehensive overview of the key events and concepts covered in an eighth-grade history textbook on modern Chinese history. This is a simplified representation and further detailed study is encouraged.