《八下历史思维导图》
一、中国社会主义道路的探索
1. 社会主义建设在探索中曲折发展（1956-1966）
* **1.1 八大（1956）**
* 内容：
* 主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
* 主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。
* 意义：探索社会主义道路的良好开端。
* **1.2 社会主义建设总路线（1958）**
* 内容：“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”。
* 评价：反映了人民群众迫切要求改变经济落后面貌的愿望，但忽视了客观经济规律。
* **1.3 “大跃进”和人民公社化运动（1958-1960）**
* “大跃进”：片面追求工农业生产和建设的高速度，造成国民经济比例严重失调。
* 人民公社化运动：规模大，公有化程度高，严重挫伤了农民的生产积极性。
* 影响：国民经济出现严重困难（三年困难时期，1959-1961）。
* **1.4 国民经济的调整（1961-1965）**
* 方针：“调整、巩固、充实、提高”。
* 成就：工农业生产逐步恢复，经济形势逐渐好转。
* 代表人物：周恩来、邓小平。
* **1.5 经验教训**
* 经济建设要遵循客观规律，实事求是。
* 生产关系一定要适应生产力的发展水平。
2. 文化大革命（1966-1976）
* **2.1 原因**
* 毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。
* 个人崇拜达到顶峰。
* **2.2 发展过程**
* 1966年，中央发出“五一六通知”，标志着“文化大革命”的开始。
* 动乱表现：
* 批判所谓“资产阶级反动学术权威”。
* 学生停课，教师靠边站。
* 红卫兵运动：打、砸、抢、烧。
* “知识青年上山下乡”。
* 反革命集团：
* 林彪反革命集团：阴谋夺权，最终覆灭（九一三事件）。
* 江青反革命集团：操控舆论，陷害干部群众。
* **2.3 结束**
* 1976年10月，粉碎江青反革命集团，标志着“文化大革命”结束。
* **2.4 影响**
* 给党、国家和人民带来严重灾难。
* 经济发展受到严重阻碍。
* 民主法制遭到践踏。
* **2.5 启示**
* 要坚持以经济建设为中心。
* 要健全社会主义民主法制。
* 要防止个人崇拜。
3. 建设成就与模范人物
* **3.1 建设成就**
* 工业体系：建立起比较完整的工业体系和国民经济体系。
* 科技成就：
* 第一颗原子弹爆炸成功（1964）。
* 第一颗氢弹爆炸成功（1967）。
* 成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”（1970）。
* 农业成就：
* 大寨精神。
* **3.2 模范人物**
* 王进喜（铁人）
* 雷锋
* 焦裕禄
* 他们身上体现了艰苦奋斗、为人民服务的精神。
二、建设有中国特色的社会主义
1. 伟大的历史转折
* **1.1 真理标准问题的大讨论**
* 背景：“两个凡是”的错误观点束缚了人们的思想。
* 意义：解放了思想，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
* **1.2 十一届三中全会（1978）**
* 内容：
* 重新确立解放思想、实事求是的思想路线。
* 把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。
* 实行改革开放的伟大决策。
* 意义：是新中国成立以来具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。
2. 农村和城市经济体制改革
* **2.1 农村经济体制改革**
* 内容：实行家庭联产承包责任制。
* 意义：调动了农民的生产积极性，促进了农业的发展。
* **2.2 城市经济体制改革**
* 内容：
* 扩大企业自主权。
* 实行多种所有制并存，以公有制为主体。
* 中心环节：增强企业活力。
3. 对外开放
* **3.1 对外开放的格局**
* 经济特区：
* 建立时间：1980年。
* 地点：深圳、珠海、汕头、厦门。
* 作用：发挥了窗口作用，吸引了外资，引进了先进技术和管理经验。
* 开放城市：1984年，开放14个沿海城市。
* 经济开放区：以上海浦东为龙头。
* **3.2 全方位对外开放**
* 加入世界贸易组织（2001）。
* “一带一路”倡议。
4. 社会主义市场经济体制的建立
* **4.1 十四大（1992）**
* 明确提出建立社会主义市场经济体制。
* **4.2 社会主义市场经济体制的特点**
* 计划调节和市场调节相结合。
* 宏观调控和微观自主相结合。
5. 改革开放和社会主义现代化建设的成就
* **5.1 经济成就**
* 综合国力显著增强。
* 人民生活水平显著提高。
* **5.2 科技成就**
* “两弹一星”
* 载人航天
* 杂交水稻
* **5.3 文化成就**
* 文化事业繁荣发展。
* 科教兴国战略。
三、民族团结与祖国统一
1. 民族区域自治制度的确立
* **1.1 民族政策**
* 民族平等、团结互助、共同发展。
* **1.2 民族区域自治制度**
* 内容：在少数民族聚居的地方，实行民族区域自治。
* 意义：保障了少数民族的自治权利，促进了民族地区的经济社会发展。
2. 香港、澳门的回归
* **2.1 “一国两制”的构想**
* 提出者：邓小平。
* 内容：在统一的中华人民共和国内，两种社会制度并存。
* **2.2 香港回归（1997）**
* 标志：中英两国政府举行香港政权交接仪式。
* **2.3 澳门回归（1999）**
* 标志：中葡两国政府举行澳门政权交接仪式。
* **2.4 意义**
* 洗雪了中华民族的百年耻辱。
* 开创了“一国两制”的成功实践。
* 为祖国统一大业迈出了重要一步。
3. 海峡两岸关系的发展
* **3.1 “九二共识”**
* 内容：海峡两岸均坚持一个中国原则。
* **3.2 两岸交流与合作**
* 经济交流与合作日益密切。
* 文化交流不断加强。
* 实现直接通航、通邮、通商。
* **3.3 展望未来**
* 实现祖国完全统一是中华民族的共同愿望。
四、新时期的外交与国防
1. 新时期的外交政策
* **1.1 独立自主的和平外交政策**
* 不结盟政策。
* 反对霸权主义，维护世界和平。
* **1.2 中国在联合国的作用**
* 积极参与联合国事务。
* 维护发展中国家的利益。
* **1.3 积极开展多边外交**
* 上海合作组织。
* 中非合作论坛。
2. 国防建设的成就
* **2.1 战略重点的转移**
* 把国防建设纳入经济建设的轨道。
* **2.2 军事力量的现代化**
* 陆海空三军现代化建设。
* 战略导弹部队建设。
* **2.3 国防科技的进步**
* 载人航天工程。
* 核武器的研制。
五、科技文化的发展
1. 科技兴国战略
* **1.1 科教兴国战略**
* 提出：邓小平。
* 意义：促进了科技进步和经济发展。
* **1.2 科技成就**
* 载人航天。
* 超级计算机。
* 杂交水稻。
2. 教育事业的发展
* **2.1 义务教育的普及**
* 推行九年义务教育。
* **2.2 高等教育的发展**
* 扩大高校招生规模。
* 重点建设一批高水平大学。
3. 文化事业的繁荣
* **3.1 文化体制改革**
* 推动文化事业发展。
* **3.2 文化交流与合作**
* 加强与世界各国的文化交流。
* **3.3 文艺创作的繁荣**
* 涌现出一批优秀文艺作品。
