《三年级上册英语第一单元思维导图》

中心主题：Hello!

I. 主题词：Greetings and Introductions (问候与介绍)

• A. Greetings (问候语)

  • 1. Formal Greetings (正式问候语)
    • 枝干： Good morning.
    • 枝干： Good afternoon.
    • 枝干： Good evening.
    • 细节： Use appropriate greeting depending on the time of day. (根据时间选择合适的问候语)
    • 细节： Commonly used with adults or strangers. (通常用于成年人或陌生人)
    • 图片： 阳光表示早上，太阳在空中表示下午，月亮表示晚上。
  • 2. Informal Greetings (非正式问候语)
    • 枝干： Hello!
    • 枝干： Hi!
    • 枝干： How are you?
    • 枝干： How's it going? (较不正式，可省略)
    • 细节： More casual and friendly. (更随意和友好)
    • 细节： Often used with friends and family. (通常用于朋友和家人)
    • 短语： I'm fine, thank you. / I'm good. / Not bad.

• B. Introductions (介绍)

  • 1. Introducing Yourself (自我介绍)
    • 枝干： My name is...
    • 枝干： I'm...
    • 枝干： This is... (介绍他人)
    • 例句： My name is Lily. I'm eight years old. This is my friend, Tom.
    • 提示： State your name clearly. (清楚地说明你的名字)
    • 提示： Consider adding your age or other relevant information. (考虑添加你的年龄或其他相关信息)
  • 2. Asking for Someone's Name (询问姓名)
    • 枝干： What's your name?
    • 枝干： May I have your name? (较正式)
    • 枝干： And you? (在已知对方姓名后询问另一人)
    • 例句： Hello! What's your name?
    • 图标： 一个问号表示疑问。
  • 3. Nice to Meet You (很高兴认识你)
    • 枝干： Nice to meet you.
    • 枝干： Pleased to meet you. (较正式)
    • 枝干： It's a pleasure to meet you. (非常正式)
    • 回应： Nice to meet you, too. / Pleased to meet you, too.
    • 图标： 握手表示友好。

II. 字母表：A-G (The Alphabet: A to G)

• A. Letter Recognition (字母识别)

  • 枝干： A a
  • 枝干： B b
  • 枝干： C c
  • 枝干： D d
  • 枝干： E e
  • 枝干： F f
  • 枝干： G g
  • 细节： Capital and lowercase letters. (大写和小写字母)
  • 练习： Matching upper and lower case letters. (匹配大小写字母)
  • 图片： 大写A和小写a并排显示，以此类推。

• B. Pronunciation (发音)

  • 枝干： Phonetic sound for each letter. (每个字母的音标)
  • 例词： A - apple, B - ball, C - cat, D - dog, E - egg, F - fish, G - girl.
  • 练习： Saying the letters aloud and repeating. (大声说出字母并重复)
  • 练习： Listening to audio recordings of the letters. (听字母的录音)

• C. Writing (书写)

  • 枝干： Practice writing each letter. (练习书写每个字母)
  • 枝干： Following the correct stroke order. (遵循正确的笔画顺序)
  • 工具： Using a pencil and paper. (使用铅笔和纸)
  • 工具： Using handwriting worksheets. (使用手写练习册)

III. 颜色：Red, Yellow, Blue, Green (Colors)

• A. Color Recognition (颜色识别)

  • 枝干： Red
  • 枝干： Yellow
  • 枝干： Blue
  • 枝干： Green
  • 图片： 展示红色苹果、黄色香蕉、蓝色天空、绿色草地。

• B. Color Association (颜色联想)

  • 枝干： What color is it?
  • 枝干： It's red. / It's yellow. / It's blue. / It's green.
  • 练习： Pointing to objects of different colors and naming them. (指向不同颜色的物体并说出它们的名字)
  • 游戏： Color matching games. (颜色匹配游戏)

• C. Simple Sentences (简单句子)

  • 枝干： A red apple.
  • 枝干： A yellow banana.
  • 枝干： A blue car.
  • 枝干： A green tree.
  • 句型： A + color + object.
  • 练习： Creating simple sentences using the colors and objects. (使用颜色和物体创造简单句子)

IV. 重点句型和词汇 (Key Sentence Structures and Vocabulary)

• A. Key Sentence Structures (重点句型)

  • 枝干： Hello, I'm...
  • 枝干： What's your name?
  • 枝干： My name is...
  • 枝干： Nice to meet you.
  • 枝干： It is (color).
  • 练习： Role-playing introductions. (角色扮演介绍)
  • 练习： Filling in the blanks. (填空)

• B. Key Vocabulary (重点词汇)

  • 枝干： Hello
  • 枝干： Hi
  • 枝干： Name
  • 枝干： I'm
  • 枝干： You
  • 枝干： Red
  • 枝干： Yellow
  • 枝干： Blue
  • 枝干： Green
  • 枝干： Good morning
  • 枝干： Good afternoon
  • 枝干： Good evening
  • 练习： Flashcard activities. (闪卡活动)
  • 练习： Word games like "Hangman". (单词游戏，如“猜单词”)

V. 扩展活动 (Extension Activities)

• A. Songs and Chants (歌曲和吟唱)

  • 枝干： Singing alphabet songs. (唱字母歌)
  • 枝干： Greeting songs. (问候歌曲)
  • 枝干： Songs about colors. (关于颜色的歌曲)
  • 资源： Use online resources for songs and chants. (使用在线资源获取歌曲和吟唱)

• B. Games (游戏)

  • 枝干： Matching games. (匹配游戏)
  • 枝干： Memory games. (记忆游戏)
  • 枝干： Coloring activities. (着色活动)
  • 游戏： "I Spy" with colors. ("我发现"颜色游戏)

• C. Crafts (手工艺)

  • 枝干： Creating artwork using the four colors. (使用四种颜色创作艺术品)
  • 枝干： Making name tags. (制作姓名标签)
  • 材料： Paper, crayons, paint. (纸、蜡笔、颜料)