《生态系统思维导图七年级上册》

中心主题：生态系统

一级分支：

1. 生态系统的组成成分

   • 定义： 生物体与其环境相互作用形成的统一整体。
   • 生物成分：
     • 生产者：
       • 定义：能通过光合作用或化能合成作用制造有机物的生物。
       • 类型：植物（主要）、某些细菌、藻类。
       • 作用：生态系统的主要基石，提供能量来源。
       • 例子：绿色植物、蓝藻。
     • 消费者：
       • 定义：不能自己制造有机物，只能直接或间接以生产者为食的生物。
       • 类型：
         • 初级消费者：植食性动物，直接以生产者为食。
         • 次级消费者：肉食性动物，以初级消费者为食。
         • 三级消费者：肉食性动物，以次级消费者为食。
         • ……
         • 顶级消费者：位于食物链顶端，没有天敌的消费者。
       • 作用：促进物质循环和能量流动。
       • 例子：兔子、狼、鹰。
     • 分解者：
       • 定义：能够分解动植物遗体、排泄物中的有机物，并从中获取能量的生物。
       • 类型：细菌、真菌。
       • 作用：将有机物分解为无机物，归还到环境中，供生产者利用。
       • 例子：霉菌、蘑菇、蚯蚓。
   • 非生物成分：
     • 类型：阳光、空气、水、温度、土壤（或海底的泥沙）等。
     • 作用：为生物的生存提供必要的物质和能量。
     • 影响：影响生物的分布、生长和繁殖。

2. 食物链和食物网

   • 食物链：
     • 定义：生态系统中不同生物之间由于食物关系而形成的链状联系。
     • 特点：
       • 以生产者开始，以顶级消费者结束。
       • 用箭头表示能量流动的方向。
       • 前一个生物被后一个生物捕食。
       • 每个环节称为一个营养级。
     • 例子：草 → 兔子 → 狼
   • 食物网：
     • 定义：生态系统中多条食物链相互交错连接形成的复杂网络。
     • 特点：
       • 更真实地反映了生态系统中生物之间的食物关系。
       • 增加了生态系统的稳定性。
     • 影响：
       • 某种生物数量的变化会影响其他生物的数量。
       • 生物种类越多，食物网越复杂，生态系统稳定性越高。
   • 营养级：
     • 定义：食物链中每一环节代表一个营养级。
     • 生产者为第一营养级，植食性动物为第二营养级，以此类推。
     • 能量在传递过程中逐级递减。

3. 生态系统中的能量流动

   • 能量来源：
     • 根本来源：太阳能。
     • 固定者：生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，固定在有机物中。
   • 能量流动途径：
     • 沿食物链和食物网流动。
     • 单向流动：能量只能从低营养级流向高营养级，不能逆转。
     • 逐级递减：能量在传递过程中，大部分以热能的形式散失，只有少部分进入下一个营养级。
   • 能量流动效率：
     • 传递效率：相邻两个营养级之间的能量传递效率约为10%-20%。
     • 原因：
       • 每个营养级的生物都要消耗一部分能量用于自身的呼吸作用。
       • 一部分能量未被利用就进入分解者。
   • 能量金字塔：
     • 概念：用金字塔的形式表示生态系统中各营养级的能量多少。
     • 特点：
       • 底层是生产者，能量最多。
       • 逐层向上递减，顶层消费者能量最少。

4. 生态系统中的物质循环

   • 物质类型：
     • 主要物质：碳、氮、水等。
     • 其他物质：磷、硫等。
   • 碳循环：
     • 主要形式：二氧化碳（CO2）。
     • 途径：
       • 植物通过光合作用从大气中吸收CO2，合成有机物。
       • 生物通过呼吸作用将有机物分解，释放CO2到大气中。
       • 化石燃料的燃烧释放CO2到大气中。
       • 分解者分解动植物遗体，释放CO2到大气中。
     • 影响：碳循环对全球气候变化有重要影响。
   • 氮循环：
     • 主要形式：氮气（N2）、氨气（NH3）、铵盐（NH4+）、硝酸盐（NO3-）等。
     • 途径：
       • 固氮作用：固氮微生物将大气中的N2转化为NH3。
       • 硝化作用：硝化细菌将NH3转化为NO2-，再转化为NO3-。
       • 反硝化作用：反硝化细菌将NO3-转化为N2释放到大气中。
       • 动植物从土壤中吸收NO3-，合成有机物。
       • 分解者分解动植物遗体，释放NH3到土壤中。
   • 水循环：
     • 主要形式：液态水、气态水、固态水。
     • 途径：
       • 蒸发：水从液态变为气态。
       • 蒸腾作用：植物通过叶片将水分散失到大气中。
       • 降水：大气中的水蒸气凝结成雨、雪等降落到地面。
       • 径流：降水汇集成河流、湖泊，最终流入海洋。
       • 渗透：水分渗入土壤，形成地下水。
     • 影响：水循环对气候、植被、生物分布有重要影响。

5. 生态系统的类型

   • 森林生态系统：
     • 特点：生物种类丰富，结构复杂，稳定性高。
     • 影响因素：水分、温度、光照。
     • 作用：涵养水源、保持水土、调节气候、提供氧气。
   • 草原生态系统：
     • 特点：以草本植物为主，动物种类多样。
     • 影响因素：降水、放牧。
     • 作用：维持生物多样性、提供畜牧产品。
   • 湿地生态系统：
     • 特点：水陆交错，生物种类丰富，被称为“地球之肾”。
     • 影响因素：水位变化。
     • 作用：调节水量、净化水质、保护生物多样性。
   • 淡水生态系统：
     • 类型：湖泊、河流、池塘等。
     • 特点：生物种类受水质、水温等因素影响。
     • 影响因素：污染。
   • 海洋生态系统：
     • 特点：面积广阔，生物种类丰富。
     • 影响因素：盐度、光照、温度。
     • 作用：调节气候、提供食物和资源。

6. 生态系统的稳定性

   • 概念： 生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力。
   • 类型：
     • 抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状的能力。
       • 影响因素：生物种类越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越高。
     • 恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰后恢复到原状的能力。
       • 影响因素：环境条件越好，恢复力稳定性越高。
   • 影响因素：
     • 生物多样性：生物种类越多，生态系统结构越复杂，稳定性越高。
     • 营养结构：食物链越长，食物网越复杂，稳定性越低；反之，稳定性越高。
     • 气候条件：气候变化剧烈，生态系统稳定性降低。
     • 人为干扰：过度砍伐、污染等会破坏生态系统稳定性。

7. 保护生态系统

   • 重要性：
     • 维持生物多样性。
     • 保护生态环境。
     • 保障人类可持续发展。
   • 措施：
     • 就地保护：建立自然保护区，保护生态系统的完整性。
     • 迁地保护：将濒危物种迁移到适宜的栖息地进行保护。
     • 可持续利用：合理利用自然资源，避免过度开发。
     • 控制污染：减少污染物排放，治理已污染的环境。
     • 提高公众意识：加强环保宣传教育，提高公众的环保意识。
   • 全球性问题：
     • 全球气候变暖：影响生态系统的分布和功能。
     • 生物多样性丧失：破坏生态系统的稳定性。
     • 环境污染：损害生物的生存和健康。

二级分支（以上一级分支中均有更详细展开，此为例子）：

• 以 “生产者” 为例，二级分支包括：
  • 定义
  • 类型
  • 作用
  • 例子

(注： 以上思维导图内容是框架性的，可根据实际教材内容进行细节补充和调整。 此外，思维导图可用多种软件工具制作，此处仅以文本形式呈现。)