《五年级上册英语unit1思维导图》

中心主题：My New School Life

一、词汇 (Vocabulary)

• A. 人物 (People):

  • new student: 新同学
  • classmate: 同班同学
  • teacher: 老师
  • head teacher: 班主任
  • friend: 朋友

• B. 地点 (Places):

  • school: 学校
  • classroom: 教室
  • playground: 操场
  • library: 图书馆
  • gym: 体育馆
  • computer room: 电脑室
  • art room: 美术室
  • music room: 音乐室
  • canteen/dining hall: 食堂

• C. 学习用品 (School Supplies):

  • book: 书
  • notebook: 笔记本
  • pen: 笔
  • pencil: 铅笔
  • ruler: 尺子
  • eraser: 橡皮擦
  • pencil case: 铅笔盒
  • schoolbag: 书包
  • dictionary: 字典

• D. 动词 (Verbs):

  • meet: 遇见，见面
  • study: 学习
  • learn: 学习，得知
  • read: 读
  • write: 写
  • play: 玩
  • go to: 去
  • have: 有，吃，上课
  • like: 喜欢
  • introduce: 介绍
  • say: 说
  • show: 展示
  • greet: 问候

• E. 形容词 (Adjectives):

  • new: 新的
  • old: 旧的，老的
  • big: 大的
  • small: 小的
  • happy: 开心的
  • nice: 好的，友善的
  • good: 好的
  • different: 不同的
  • interesting: 有趣的

• F. 其他 (Other):

  • Welcome: 欢迎
  • Hello: 你好
  • Hi: 嗨
  • to: 到，向
  • too: 也
  • this: 这
  • that: 那
  • and: 和，并且
  • but: 但是
  • so: 所以

二、 语法 (Grammar)

• A. 基本句型：

  • This is… 这是… (用于介绍)
  • I am… 我是… (用于介绍)
  • Nice to meet you. 很高兴见到你。
  • Nice to meet you, too. 也很高兴见到你。
  • Welcome to… 欢迎来到…
  • I like… 我喜欢…
  • Do you like…? 你喜欢…吗？
  • Yes, I do. 是的，我喜欢。
  • No, I don't. 不，我不喜欢。
  • What's your name? 你叫什么名字？
  • My name is… 我叫…

• B. 人称代词 (Personal Pronouns):

  • I: 我
  • you: 你/你们
  • he: 他
  • she: 她
  • it: 它
  • we: 我们
  • they: 他们/她们/它们

• C. be动词 (be verbs):

  • am (I am)
  • is (He/She/It is)
  • are (You/We/They are)

• D. 一般现在时 (Simple Present Tense):

  • 基本用法：表示经常性的动作或存在的状态，例如：I study English every day.
  • 动词形式：主语是第三人称单数（he/she/it）时，动词要加-s/-es。 例如：He likes English.
  • 否定形式：使用do/does + not + 动词原形。 例如：I do not like math. He does not like math.
  • 疑问形式：使用Do/Does + 主语 + 动词原形？ 例如：Do you like English? Does he like English?

• E. 介词 (Prepositions):

  • in: 在…里面 (e.g., in the classroom)
  • at: 在… (e.g., at school)
  • on: 在…上面 (e.g., on the desk)
  • to: 到… (e.g., go to school)

三、 课文重点 (Key Texts)

• A. 课文 1：Welcome back to school!

  • 核心内容：学生们回到学校，互相问候，介绍新同学。
  • 重点语句：
    • Welcome back to school!
    • Hello, everyone!
    • This is … (introducing a new student)
    • Nice to meet you!
    • Nice to meet you, too!

• B. 课文 2：My New Friends

  • 核心内容：学生们介绍自己喜欢的事物，了解彼此的兴趣。
  • 重点语句：
    • I like… (expressing preferences)
    • Do you like…? (asking about preferences)
    • Yes, I do. / No, I don't. (answering questions about preferences)
    • What about you?

• C. Song: The More We Get Together

  • 核心内容：表达团结友爱的歌曲。
  • 重点歌词：
    • The more we get together, together, together,
    • The more we get together, the happier we'll be.
    • For your friends are my friends, and my friends are your friends.
    • The more we get together, the happier we'll be.

四、功能用语 (Functional Language)

• A. 问候 (Greetings):

  • Hello / Hi
  • Good morning / Good afternoon / Good evening

• B. 介绍 (Introductions):

  • This is…
  • Let me introduce myself. My name is…

• C. 表达喜好 (Expressing Likes):

  • I like…
  • I love…
  • I enjoy…

• D. 询问喜好 (Asking about Likes):

  • Do you like…?
  • What do you like?
  • What's your favorite…?

• E. 道别 (Farewells):

  • Goodbye
  • See you later

五、 文化渗透 (Cultural Awareness)

• A. 英语姓名构成：名在前，姓在后。
• B. 英语的礼貌用语：Please, Thank you, You're welcome, Excuse me, Sorry.
• C. 外国人的问候方式：握手，拥抱 (在熟悉的朋友之间)。

六、 练习 (Exercises)

• A. 听力练习 (Listening Comprehension): 听录音，选择正确的图片或答案。
• B. 口语练习 (Speaking Practice): 模仿录音，进行对话练习。
• C. 阅读理解 (Reading Comprehension): 阅读短文，回答问题。
• D. 写作练习 (Writing Practice): 根据提示，写简单的句子或段落。
• E. 词汇练习 (Vocabulary Practice): 完成填空，选择等词汇练习，巩固单词拼写和用法。

七、 拓展 (Extension)

• A. 扩展词汇：学习更多关于学校和学习用品的词汇。
• B. 扩展句型：学习更多表达喜好和询问喜好的句型。
• C. 课外阅读：阅读与学校生活相关的英语绘本或短文。
• D. 英语歌曲：学习更多与友谊和学习相关的英语歌曲。
• E. 角色扮演：模拟学校生活场景，进行角色扮演。