九年级历史思维导图全册

《九年级历史思维导图全册》

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第一单元:殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

  • 思维导图中心: 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

    • 一级分支 1:拉丁美洲独立运动

      • 二级分支:
        • 背景:
          • 西班牙、葡萄牙殖民统治
          • 受美国独立战争和法国大革命的影响
          • 拉美人民要求摆脱殖民统治的愿望
        • 领导人:
          • 西蒙·玻利瓦尔 (委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚的解放者)
          • 圣马丁 (阿根廷、智利、秘鲁的解放者)
        • 过程:
          • 早期起义 (墨西哥、委内瑞拉等)
          • 玻利瓦尔的北部战役 (解放委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔)
          • 圣马丁的南部战役 (解放阿根廷、智利、秘鲁)
          • 玻利瓦尔和圣马丁会师
          • 最终取得胜利,建立一系列独立国家
        • 结果:
          • 拉丁美洲大部分地区获得独立
          • 沉重打击了西班牙和葡萄牙的殖民统治
          • 为拉美各国经济发展创造了条件
        • 意义:
          • 是世界殖民地人民反抗殖民统治的重要组成部分
          • 促进了拉丁美洲的社会进步
    • 一级分支 2:印度民族大起义

      • 二级分支:
        • 背景:
          • 英国殖民统治 (政治压迫、经济掠夺)
          • 宗教歧视 (涂油子弹事件)
          • 民族矛盾日益激化
        • 领导人:
          • 章西女王 (代表了印度各阶层的利益)
        • 过程:
          • 以“涂油子弹事件”为导火索
          • 士兵起义迅速蔓延到各地
          • 章西女王领导人民抗击英国殖民者
          • 起义遭到英国殖民者的残酷镇压
        • 结果:
          • 起义失败
          • 英国加强了对印度的统治
        • 意义:
          • 是印度人民反抗殖民统治的重要表现
          • 沉重打击了英国殖民统治
          • 展现了印度人民不屈的斗争精神
    • 一级分支 3:俄国废除农奴制改革

      • 二级分支:
        • 背景:
          • 农奴制严重阻碍俄国资本主义发展
          • 农奴生活极端贫困,社会矛盾尖锐
          • 克里米亚战争的失败暴露了俄国的落后
        • 领导者:
          • 亚历山大二世
        • 内容:
          • 农奴在法律上获得自由
          • 农奴可以赎买份地
        • 影响:
          • 促进了俄国资本主义的发展
          • 是俄国近代历史上的重要转折点
          • 保留了大量的封建残余
        • 性质:
          • 自上而下的资产阶级性质改革
    • 一级分支 4:美国内战

      • 二级分支:
        • 背景:
          • 南北方经济制度的矛盾 (奴隶制 vs. 自由劳动)
          • 奴隶制的存废问题 (北方废奴,南方维护)
          • 林肯当选总统 (代表北方资产阶级利益)
        • 领导人:
          • 林肯
        • 过程:
          • 南方各州宣布脱离联邦
          • 内战爆发
          • 《解放黑人奴隶宣言》颁布
          • 北方取得胜利
        • 结果:
          • 北方取得胜利,维护了国家统一
          • 废除了奴隶制
        • 意义:
          • 维护了国家统一
          • 废除了奴隶制,为资本主义发展创造了条件
          • 是美国历史上的第二次资产阶级革命
    • 一级分支 5:日本明治维新

      • 二级分支:
        • 背景:
          • 幕府统治危机 (政治腐败、经济落后)
          • 西方列强的入侵 (民族危机)
          • 倒幕运动
        • 领导者:
          • 明治天皇
        • 内容:
          • 政治上:废藩置县,加强中央集权
          • 经济上:殖产兴业,发展资本主义工商业
          • 军事上:实行征兵制,建立新式军队
          • 文化上:提倡“文明开化”,学习西方文化
        • 影响:
          • 使日本走上了资本主义道路
          • 摆脱了民族危机,成为亚洲强国
          • 保留了大量的封建残余
        • 性质:
          • 自上而下的资产阶级性质改革

第二单元:第二次工业革命和近代科学文化

  • 思维导图中心: 第二次工业革命和近代科学文化

    • 一级分支 1:第二次工业革命

      • 二级分支:
        • 条件:
          • 科学技术的进步 (电力、内燃机等新技术的发明)
          • 第一次工业革命奠定的基础
          • 资本主义的进一步发展
        • 成就:
          • 电力广泛应用
          • 内燃机的发明和应用
          • 新交通工具的发展 (汽车、飞机)
          • 化学工业的兴起
          • 钢铁工业的进步
        • 特点:
          • 科学技术与生产紧密结合
          • 多国同时进行
          • 以电力为核心
        • 影响:
          • 极大地推动了生产力的发展
          • 改变了人们的生活方式
          • 加强了世界各地的联系
          • 资本主义进入垄断阶段
    • 一级分支 2:近代科学和文化

      • 二级分支:
        • 科学家:
          • 达尔文 (进化论)
          • 爱因斯坦 (相对论)
          • 牛顿 (经典力学)
          • 居里夫人 (放射性研究)
        • 文学艺术家:
          • 列夫·托尔斯泰 (俄国现实主义文学)
          • 贝多芬 (德国音乐家)
          • 梵高 (荷兰画家)

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第三单元:第一次世界大战和战后初期的世界

  • 思维导图中心: 第一次世界大战和战后初期的世界

    • 一级分支 1:第一次世界大战

      • 二级分支:
        • 背景:
          • 帝国主义国家之间的矛盾 (争夺殖民地和势力范围)
          • 两大军事集团的形成 (三国同盟、三国协约)
          • 萨拉热窝事件 (导火索)
        • 过程:
          • 1914年爆发
          • 主要战场在欧洲
          • 重要战役 (凡尔登战役)
          • 美国和中国参战
          • 1918年结束,同盟国战败
        • 影响:
          • 给人类带来了巨大的灾难
          • 改变了世界政治格局
          • 促进了社会主义运动的发展
          • 削弱了欧洲的力量
    • 一级分支 2:俄国十月革命

      • 二级分支:
        • 背景:
          • 第一次世界大战加剧了俄国的社会矛盾
          • 二月革命推翻了沙皇专制统治
          • 临时政府未能解决人民的困境
        • 领导者:
          • 列宁
        • 过程:
          • 1917年11月 (俄历10月)
          • 攻占冬宫
          • 建立苏维埃政权
        • 意义:
          • 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命
          • 建立了世界上第一个社会主义国家
          • 推动了国际社会主义运动的发展
    • 一级分支 3:凡尔赛-华盛顿体系

      • 二级分支:
        • 凡尔赛体系:
          • 巴黎和会 (1919年)
          • 《凡尔赛和约》(对德和约)
          • 国际联盟 (美国未加入)
          • 确立了战后欧洲和中东的国际关系
        • 华盛顿体系:
          • 华盛顿会议 (1921-1922年)
          • 《九国公约》 (关于中国问题)
          • 调整了帝国主义国家在亚太地区的利益关系
        • 评价:
          • 是战胜国重新瓜分世界的结果
          • 未能消除帝国主义国家之间的矛盾
          • 为第二次世界大战埋下了隐患

第四单元:经济大危机和第二次世界大战

  • 思维导图中心: 经济大危机和第二次世界大战

    • 一级分支 1:经济大危机

      • 二级分支:
        • 爆发:
          • 1929年美国爆发
          • 迅速蔓延到整个资本主义世界
        • 原因:
          • 资本主义的基本矛盾
          • 生产过剩
          • 股市投机
        • 影响:
          • 经济萧条
          • 失业率上升
          • 社会动荡
          • 法西斯主义兴起
    • 一级分支 2:法西斯势力的兴起

      • 二级分支:
        • 意大利:
          • 墨索里尼
        • 德国:
          • 希特勒 (纳粹党)
        • 日本:
          • 军部法西斯势力
        • 原因:
          • 经济大危机
          • 对凡尔赛-华盛顿体系的不满
          • 民族主义情绪
    • 一级分支 3:第二次世界大战

      • 二级分支:
        • 爆发:
          • 1939年德国入侵波兰
        • 扩大:
          • 德国进攻苏联
          • 日本偷袭珍珠港
        • 反法西斯联盟建立:
          • 《联合国家宣言》
          • 世界反法西斯力量联合起来
        • 转折点:
          • 斯大林格勒战役
        • 重要战役:
          • 诺曼底登陆
          • 柏林战役
        • 结束:
          • 1945年德国投降
          • 美国向日本投掷原子弹
          • 日本投降
        • 影响:
          • 给人类带来了巨大的灾难
          • 改变了世界政治格局
          • 促进了民族解放运动的发展
          • 推动了科学技术的发展

第五单元:冷战后的世界

  • 思维导图中心: 冷战后的世界

    • 一级分支 1:冷战

      • 二级分支:
        • 开始:
          • 杜鲁门主义的出台 (1947年)
        • 表现:
          • 政治上:北约与华约的对峙
          • 经济上:马歇尔计划与经互会
          • 军事上:军备竞赛
          • 意识形态的对抗
        • 影响:
          • 世界长期处于紧张状态
          • 局部冲突不断
          • 两极格局形成
    • 一级分支 2:多极化趋势

      • 二级分支:
        • 美国:
          • 仍是唯一的超级大国
        • 欧盟:
          • 一体化进程加快
        • 日本:
          • 经济实力强大,谋求政治大国地位
        • 俄罗斯:
          • 继承了苏联的大部分遗产
        • 中国:
          • 综合国力迅速提升
      • 影响:
        • 世界朝着多极化方向发展,有利于维护世界的和平与稳定
        • 推动国际关系的民主化
    • 一级分支 3:全球化

      • 二级分支:
        • 表现:
          • 经济全球化
          • 文化交流
          • 信息技术的发展
        • 影响:
          • 促进了世界经济的发展
          • 带来了新的挑战 (环境污染、贫富差距)
    • 一级分支 4:当今世界面临的挑战

      • 二级分支:
        • 地区冲突:
          • 中东问题
          • 恐怖主义
        • 环境问题:
          • 全球气候变暖
          • 资源短缺
        • 贫富差距:
          • 南北差距
          • 发达国家与发展中国家的差距
      • 解决方式
        • 加强国际合作
        • 促进可持续发展
        • 构建人类命运共同体
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