狼和七只小羊思维导图简单的

## 《狼和七只小羊》思维导图 ### 中心主题： 《狼和七只小羊》 #### 一、故事梗概 * **1. 初始状态：** * 母亲羊外出觅食。 * 七只小羊独自在家。 * 母亲告诫小羊们提防大灰狼。 * **2. 狼的诡计：** * **第一次尝试：** * 狼伪装成母亲羊的声音。 * 小羊们识破狼的粗哑声音。 * 狼失败。 * **第二次尝试：** * 狼吃掉一块粉笔，使声音变细。 * 狼伪装成母亲羊的声音，再次尝试。 * 小羊们通过声音确认“母亲”身份。 * 小羊们要求看到母亲的爪子。 * **第三次尝试：** * 狼用面粉涂抹爪子，使其变白。 * 狼成功骗过小羊们。 * **3. 狼的入侵：** * 狼进入小羊家。 * 狼残忍地吃掉除了躲在钟里的小羊之外的所有小羊。 * 狼吃饱后，昏昏沉沉地睡着了。 * **4. 母亲羊的归来：** * 母亲羊回到家。 * 发现大门敞开。 * 意识到发生了可怕的事情。 * **5. 母亲羊的复仇：** * 找到躲在钟里的小羊。 * 从小羊那里得知狼的罪行。 * 母亲羊和孩子们一起外出寻找狼。 * 发现狼睡在草地上，肚子胀得鼓鼓的。 * 母亲羊决定惩罚狼。 * **6. 结局：** * 母亲羊用剪刀剪开狼的肚子。 * 七只小羊毫发无损地从狼的肚子里出来。 * 小羊们和母亲羊一起用大石头填满狼的肚子。 * 狼醒来后口渴难耐，去井边喝水。 * 狼因为肚子里的石头太重，掉进井里淹死了。 * 母亲羊和小羊们快乐地生活在一起。 #### 二、人物分析 * **1. 母亲羊：** * **特点：** 善良、慈爱、警惕、勇敢、聪明、有责任感。 * **作用：** 保护小羊，最终为小羊们报仇。 * **2. 七只小羊：** * **特点：** 天真、可爱、无知、胆小、顺从。 * **作用：** 推动故事发展，衬托狼的狡猾。 * **3. 大灰狼：** * **特点：** 狡猾、残忍、贪婪、凶狠、欺骗性强。 * **作用：** 反面角色，与母亲羊形成对比。 #### 三、主题思想 * **1. 告诫孩子们要提高警惕，不要轻易相信陌生人。** * 狼的欺骗行为警示儿童要对陌生人保持戒心。 * **2. 强调母亲的爱和保护，以及家庭的重要性。** * 母亲羊的勇敢和智慧体现了母爱的伟大。 * 家庭是抵御危险的避风港。 * **3. 善有善报，恶有恶报。** * 狼的恶行最终得到了应有的惩罚。 * 母亲羊的善良和勇敢最终战胜了邪恶。 * **4. 遇到危险时，要冷静思考，寻求帮助。** * 小羊躲在钟里，为母亲羊的复仇提供了机会。 #### 四、象征意义 * **1. 狼：** * 象征着邪恶、危险、欺骗和掠夺。 * 代表社会上对儿童构成威胁的各种负面因素。 * **2. 羊：** * 象征着善良、弱小、无辜和需要保护的对象。 * 代表儿童，需要成人的保护和引导。 * **3. 钟：** * 象征着希望，在危难时刻提供了庇护。 * 代表着在困境中寻求帮助的可能性。 * **4. 井：** * 象征着狼的坟墓，代表邪恶的终结。 * 象征着正义的胜利。 * **5. 大石头：** * 象征着正义的力量，最终战胜了邪恶。 #### 五、故事结构 * **1. 开端：** 母亲羊外出，告诫小羊。 * **2. 发展：** 狼多次欺骗小羊，最终入侵。 * **3. 高潮：** 狼吃掉小羊，母亲羊归来。 * **4. 结局：** 母亲羊复仇，狼被惩罚，小羊们获救。 #### 六、语言特点 * **1. 简单易懂：** 适合儿童阅读。 * **2. 生动形象：** 运用拟人化的手法，使动物形象栩栩如生。 * **3. 情节紧凑：** 故事情节跌宕起伏，引人入胜。 * **4. 重复性：** 狼多次重复同样的欺骗手段，强调了狼的狡猾。 #### 七、教育意义 * **1. 安全教育：** 提高儿童的安全意识和自我保护能力。 * **2. 品德教育：** 培养儿童的善良、勇敢和正义感。 * **3. 价值观教育：** 引导儿童树立正确的价值观，辨别善恶。 * **4. 启迪智慧：** 鼓励儿童在遇到困难时要冷静思考，寻求解决办法。 #### 八、改编与衍生 * **1. 动画片：** 将故事改编成动画片，更受儿童欢迎。 * **2. 绘本：** 以绘本的形式呈现故事，图文并茂，更易于理解。 * **3. 舞台剧：** 将故事改编成舞台剧，生动形象地展现故事内容。 * **4. 其他：** 故事还可以被改编成游戏、音乐剧等。 #### 九、不同版本分析 * 不同地区或不同出版社可能存在细节上的差异，但核心情节和主题思想保持一致。 例如某些版本可能在狼的死法，或者小羊逃生方式上略有不同，但大体情节不变。

上一个主题： 西游记思维导图 下一个主题： 小学五年级上册英语1~6单元思维导图 偏卡通