狼和七只小羊思维导图简单的

《狼和七只小羊》思维导图

中心主题： 《狼和七只小羊》

一、故事梗概

• 1. 初始状态：
  • 母亲羊外出觅食。
  • 七只小羊独自在家。
  • 母亲告诫小羊们提防大灰狼。
• 2. 狼的诡计：
  • 第一次尝试：
    • 狼伪装成母亲羊的声音。
    • 小羊们识破狼的粗哑声音。
    • 狼失败。
  • 第二次尝试：
    • 狼吃掉一块粉笔，使声音变细。
    • 狼伪装成母亲羊的声音，再次尝试。
    • 小羊们通过声音确认“母亲”身份。
    • 小羊们要求看到母亲的爪子。
  • 第三次尝试：
    • 狼用面粉涂抹爪子，使其变白。
    • 狼成功骗过小羊们。
• 3. 狼的入侵：
  • 狼进入小羊家。
  • 狼残忍地吃掉除了躲在钟里的小羊之外的所有小羊。
  • 狼吃饱后，昏昏沉沉地睡着了。
• 4. 母亲羊的归来：
  • 母亲羊回到家。
  • 发现大门敞开。
  • 意识到发生了可怕的事情。
• 5. 母亲羊的复仇：
  • 找到躲在钟里的小羊。
  • 从小羊那里得知狼的罪行。
  • 母亲羊和孩子们一起外出寻找狼。
  • 发现狼睡在草地上，肚子胀得鼓鼓的。
  • 母亲羊决定惩罚狼。
• 6. 结局：
  • 母亲羊用剪刀剪开狼的肚子。
  • 七只小羊毫发无损地从狼的肚子里出来。
  • 小羊们和母亲羊一起用大石头填满狼的肚子。
  • 狼醒来后口渴难耐，去井边喝水。
  • 狼因为肚子里的石头太重，掉进井里淹死了。
  • 母亲羊和小羊们快乐地生活在一起。

二、人物分析

• 1. 母亲羊：
  • 特点： 善良、慈爱、警惕、勇敢、聪明、有责任感。
  • 作用： 保护小羊，最终为小羊们报仇。
• 2. 七只小羊：
  • 特点： 天真、可爱、无知、胆小、顺从。
  • 作用： 推动故事发展，衬托狼的狡猾。
• 3. 大灰狼：
  • 特点： 狡猾、残忍、贪婪、凶狠、欺骗性强。
  • 作用： 反面角色，与母亲羊形成对比。

三、主题思想

• 1. 告诫孩子们要提高警惕，不要轻易相信陌生人。
  • 狼的欺骗行为警示儿童要对陌生人保持戒心。
• 2. 强调母亲的爱和保护，以及家庭的重要性。
  • 母亲羊的勇敢和智慧体现了母爱的伟大。
  • 家庭是抵御危险的避风港。
• 3. 善有善报，恶有恶报。
  • 狼的恶行最终得到了应有的惩罚。
  • 母亲羊的善良和勇敢最终战胜了邪恶。
• 4. 遇到危险时，要冷静思考，寻求帮助。
  • 小羊躲在钟里，为母亲羊的复仇提供了机会。

四、象征意义

• 1. 狼：
  • 象征着邪恶、危险、欺骗和掠夺。
  • 代表社会上对儿童构成威胁的各种负面因素。
• 2. 羊：
  • 象征着善良、弱小、无辜和需要保护的对象。
  • 代表儿童，需要成人的保护和引导。
• 3. 钟：
  • 象征着希望，在危难时刻提供了庇护。
  • 代表着在困境中寻求帮助的可能性。
• 4. 井：
  • 象征着狼的坟墓，代表邪恶的终结。
  • 象征着正义的胜利。
• 5. 大石头：
  • 象征着正义的力量，最终战胜了邪恶。

五、故事结构

• 1. 开端： 母亲羊外出，告诫小羊。
• 2. 发展： 狼多次欺骗小羊，最终入侵。
• 3. 高潮： 狼吃掉小羊，母亲羊归来。
• 4. 结局： 母亲羊复仇，狼被惩罚，小羊们获救。

六、语言特点

• 1. 简单易懂： 适合儿童阅读。
• 2. 生动形象： 运用拟人化的手法，使动物形象栩栩如生。
• 3. 情节紧凑： 故事情节跌宕起伏，引人入胜。
• 4. 重复性： 狼多次重复同样的欺骗手段，强调了狼的狡猾。

七、教育意义

• 1. 安全教育： 提高儿童的安全意识和自我保护能力。
• 2. 品德教育： 培养儿童的善良、勇敢和正义感。
• 3. 价值观教育： 引导儿童树立正确的价值观，辨别善恶。
• 4. 启迪智慧： 鼓励儿童在遇到困难时要冷静思考，寻求解决办法。

八、改编与衍生

• 1. 动画片： 将故事改编成动画片，更受儿童欢迎。
• 2. 绘本： 以绘本的形式呈现故事，图文并茂，更易于理解。
• 3. 舞台剧： 将故事改编成舞台剧，生动形象地展现故事内容。
• 4. 其他： 故事还可以被改编成游戏、音乐剧等。

九、不同版本分析

• 不同地区或不同出版社可能存在细节上的差异，但核心情节和主题思想保持一致。 例如某些版本可能在狼的死法，或者小羊逃生方式上略有不同，但大体情节不变。