数学七上思维导图

《数学七上思维导图》

一、有理数

1.1 正数与负数

  • 概念:具有相反意义的量,正数大于0,负数小于0。
    • 表示:用“+”表示正数,用“-”表示负数,0既不是正数也不是负数。
    • 应用:表示温度、海拔、盈亏等。

1.2 有理数

  • 定义:整数和分数的统称。
    • 分类:
      • 按定义分:
        • 整数:正整数、0、负整数
        • 分数:正分数、负分数
      • 按正负分:
        • 正有理数:正整数、正分数
        • 0
        • 负有理数:负整数、负分数
    • 数轴:
      • 概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线。
      • 要素:原点、正方向、单位长度。
      • 作用:表示数,比较大小。

1.3 相反数

  • 概念:只有符号不同的两个数。
    • 性质:a的相反数是-a,a + (-a) = 0。
    • 表示:数轴上表示相反数的点到原点的距离相等。

1.4 绝对值

  • 概念:数轴上表示数a的点与原点的距离。
    • 表示:|a|
    • 性质:
      • |a| ≥ 0
      • |a| = a (a ≥ 0)
      • |a| = -a (a < 0)
    • 应用:比较有理数的大小。

1.5 有理数的大小比较

  • 数轴比较:数轴上右边的数总比左边的数大。
    • 绝对值比较:正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的反而小。

1.6 有理数的加法

  • 法则:
    • 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
    • 异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
    • 一个数同0相加,仍得这个数。
      • 运算律:
    • 交换律:a + b = b + a
    • 结合律:(a + b) + c = a + (b + c)

1.7 有理数的减法

  • 法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
    • 注意:减法转化为加法后,按照加法法则进行运算。

1.8 有理数的乘法

  • 法则:
    • 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
    • 任何数同0相乘,都得0。
      • 运算律:
    • 交换律:a × b = b × a
    • 结合律:(a × b) × c = a × (b × c)
    • 分配律:a × (b + c) = a × b + a × c

1.9 有理数的除法

  • 法则:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数。
    • 注意:除法转化为乘法后,按照乘法法则进行运算。
    • 0不能作除数。

1.10 有理数的乘方

  • 概念:求n个相同因数的积的运算。
    • 表示:aⁿ,其中a是底数,n是指数,aⁿ是幂。
    • 法则:正数的任何次幂都是正数,负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数。
    • 注意:0的任何正整数次幂都是0。

1.11 科学计数法

  • 表示:将一个大于10的数表示成 a × 10ⁿ 的形式,其中 1 ≤ |a| < 10,n是正整数。

1.12 近似数与有效数字

  • 近似数:与准确数很接近的数。
    • 有效数字:从左边第一个不是0的数字起,到末位数字止,所有的数字都叫做这个近似数的有效数字。

1.13 有理数的混合运算

  • 顺序:先乘方,再乘除,后加减;有括号的先算括号里面的。

二、整式的加减

2.1 代数式

  • 定义:用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子。
    • 单独的一个数或一个字母也是代数式。

2.2 单项式

  • 定义:由数与字母的乘积组成的代数式。
    • 系数:单项式中的数字因数。
    • 次数:单项式中所有字母的指数的和。

2.3 多项式

  • 定义:几个单项式的和。
    • 项:多项式中的每个单项式。
    • 常数项:多项式中不含字母的项。
    • 次数:多项式中次数最高的项的次数。

2.4 整式

  • 定义:单项式和多项式的统称。

2.5 同类项

  • 定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。
    • 合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项。
    • 法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。

2.6 去括号与添括号

  • 去括号法则:
    • 括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变符号。
    • 括号前面是“—”号,把括号和它前面的“—”号去掉,括号里各项都改变符号。
      • 添括号法则:
    • 添括号后,括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不改变符号。
    • 添括号后,括号前面是“—”号,括到括号里的各项都改变符号。

2.7 整式的加减

  • 运算法则:先去括号,再合并同类项。

三、一元一次方程

3.1 从算式到方程

  • 方程:含有未知数的等式。
    • 一元一次方程:只含有一个未知数,且未知数的次数是1的方程。

3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项

  • 合并同类项:将含有相同未知数的项合并,化简方程。
    • 移项:把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边。
    • 解方程的步骤:
      1. 合并同类项
      2. 移项
      3. 系数化为1

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母

  • 去括号:按照去括号法则,去掉方程中的括号。
    • 去分母:在方程的两边都乘以各分母的最小公倍数,去掉方程中的分母。
    • 解方程的步骤:
      1. 去分母 (注意乘最小公倍数时不要漏乘不含分母的项)
      2. 去括号
      3. 移项
      4. 合并同类项
      5. 系数化为1

3.4 应用一元一次方程——列方程解应用题

  • 审题:理解题意,找出已知条件和未知数,以及它们之间的关系。
    • 设未知数:根据题意,选择适当的未知数表示所求的量。
    • 列方程:根据题意,找出等量关系,列出方程。
    • 解方程:解所列的方程,求出未知数的值。
    • 检验:检验所求的解是否符合题意。
    • 答:写出答案,注意单位。
    • 常见题型:行程问题、工程问题、销售问题、储蓄问题、年龄问题等。

四、几何图形初步

4.1 立体图形与平面图形

  • 立体图形:占有一定空间,各部分不都在同一平面内的图形。(如:长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)
    • 平面图形:各部分都在同一平面内的图形。(如:三角形、正方形、圆等)

4.2 直线、射线、线段

  • 直线:向两方无限延伸,没有端点。
    • 射线:向一方无限延伸,有一个端点。
    • 线段:有两个端点,可以测量长度。
    • 性质:
      • 两点确定一条直线。
      • 两点之间,线段最短。

4.3 角的度量

  • 角:由两条具有公共端点的射线组成的图形。
    • 角的单位:度、分、秒。(1度=60分,1分=60秒)
    • 角的分类:锐角、直角、钝角、平角、周角。
      • 锐角:小于90°的角。
      • 直角:等于90°的角。
      • 钝角:大于90°小于180°的角。
      • 平角:等于180°的角。
      • 周角:等于360°的角。

4.4 角的大小比较与运算

  • 角的比较:
    • 度量法:用量角器测量,比较度数大小。
    • 叠合法:将两个角的顶点重合,一条边重合,看另一条边的位置。
      • 角的运算:角的和、差、倍、分。
      • 角的平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线。

4.5 余角与补角

  • 余角:如果两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角。
    • 补角:如果两个角的和等于180°,就说这两个角互为补角。
    • 性质:同角(或等角)的余角相等,同角(或等角)的补角相等。

4.6 立体图形的展开与折叠

  • 正方体的展开图: 有11种基本形式
    • 注意:掌握常见立体图形的展开图特点,培养空间想象能力。

This is a comprehensive mind map covering the main topics of the first semester of seventh-grade math.

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