生物必修二第三章思维导图

《生物必修二第三章思维导图》

一、 绪论:遗传的基本规律

1. 核心概念

  • 遗传和变异:生物界的普遍现象,是生物进化的基础。
  • 基因:携带遗传信息的DNA片段,是控制生物性状的基本单位。
  • 染色体:基因的载体,由DNA和蛋白质组成,存在于细胞核中。
  • 同源染色体:形态、大小基本相同,一条来自父方,一条来自母方。
  • 等位基因:位于同源染色体相同位置上,控制同一性状的不同形式的基因。
  • 基因型:个体的基因组成。
  • 表现型:个体表现出来的性状,是基因型与环境共同作用的结果。

2. 重要人物

  • 孟德尔:遗传学之父,通过豌豆杂交实验,发现了分离定律和自由组合定律。

3. 实验设计原则

  • 单一变量原则:控制其他因素不变,只改变一个因素。
  • 对照原则:设置对照组,与实验组进行比较。
  • 数量原则:保证实验数据的可靠性,需要足够的样本量。
  • 重复原则:多次重复实验,排除偶然性。

二、 孟德尔遗传实验的发现

1. 孟德尔的成功之处

  • 选择合适的实验材料:豌豆具有易于区分的性状,自花传粉,容易获得纯合子。
  • 从一对相对性状入手:简化问题,逐个分析。
  • 运用统计学方法:分析实验数据,得出科学结论。
  • 提出假说,进行验证:演绎-假说检验法。

2. 豌豆杂交实验

2.1 一对相对性状的杂交实验(分离定律)

  • 实验过程
    • 亲本(P):纯合高茎 × 纯合矮茎
    • 子一代(F1):全为高茎
    • 子二代(F2):高茎:矮茎 ≈ 3:1
  • 分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的成对的遗传因子(基因)彼此分离;在形成配子时,成对的遗传因子(基因)分离,分别进入不同的配子中。
  • 遗传图解:清晰展示基因型、表现型、配子以及杂交过程。

2.2 两对相对性状的杂交实验(自由组合定律)

  • 实验过程
    • 亲本(P):纯合黄圆 × 纯合绿皱
    • 子一代(F1):全为黄圆
    • 子二代(F2):黄圆:黄皱:绿圆:绿皱 ≈ 9:3:3:1
  • 自由组合定律:具有两对或两对以上相对性状的亲本进行杂交,在子一代产生配子时,决定同一性状的等位基因分离,决定不同性状的基因同时进行自由组合。
  • 遗传图解:复杂,需要考虑多对基因的组合方式。

3. 分离定律和自由组合定律的实质

  • 分离定律的实质:减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离,分别进入不同的配子中。
  • 自由组合定律的实质
    • 同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
    • 发生的时间是减数第一次分裂的后期。
    • 自由组合定律的前提是基因位于非同源染色体上。

4. 检验原理

  • 测交:让F1与隐性纯合子杂交,根据后代的表现型比例推断F1的基因型。
  • 自交:让F1自交,根据后代的表现型比例推断F1的基因型。

三、 基因与染色体的关系

1. 基因位于染色体上

  • 萨顿的假说:基因位于染色体上,染色体在减数分裂过程中发生行为变化,与孟德尔定律相吻合。
  • 摩尔根的果蝇杂交实验:证明了基因位于染色体上,并提出了伴性遗传的概念。

2. 基因在染色体上的位置

  • 基因是具有遗传效应的DNA片段:一个染色体上有多个基因,基因呈线性排列在染色体上。
  • 连锁互换定律
    • 连锁:位于同一条染色体上的基因往往连锁在一起,共同遗传。
    • 互换:同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生片段交换,导致基因重组。
    • 交换率与基因间的距离有关,距离越远,交换率越高。

3. 减数分裂与遗传规律

  • 减数第一次分裂:同源染色体分离,非同源染色体自由组合,等位基因分离,非等位基因自由组合。
  • 减数第二次分裂:姐妹染色单体分离。
  • 配子形成:通过减数分裂,染色体数目减半,基因组合多样化。

四、 人类遗传病

1. 人类遗传病的类型

  • 单基因遗传病:受一对等位基因控制的遗传病,如白化病、苯丙酮尿症、血友病、红绿色盲等。
    • 常染色体显性遗传病: Huntington舞蹈症
    • 常染色体隐性遗传病:白化病
    • 伴X染色体显性遗传病:抗维生素D佝偻病
    • 伴X染色体隐性遗传病:血友病、红绿色盲
    • 伴Y染色体遗传病:男性不育症
  • 多基因遗传病:受多对基因控制的遗传病,如高血压、糖尿病、精神分裂症等。
  • 染色体异常遗传病:染色体数目或结构异常引起的遗传病,如唐氏综合征(21三体综合征)。

2. 人类遗传病的预防

  • 遗传咨询:对有遗传病史的夫妇进行指导,评估生育风险。
  • 产前诊断:对胎儿进行检查,判断是否患有遗传病。常用的方法包括:羊水穿刺、绒毛活检、B超检查等。
  • 基因治疗:将正常基因导入患者的细胞中,以达到治疗的目的。

3. 调查人群中的遗传病

  • 调查对象:应选择群体足够大的,随机抽样的人群。
  • 调查方法:询问病史、体检等。
  • 统计分析:分析遗传病的发病率,为遗传咨询提供依据。

五、 遗传规律的应用

1. 杂交育种

  • 概念:将具有不同优良性状的亲本进行杂交,使后代同时具有这些优良性状。
  • 原理:基因重组。
  • 方法
    • 杂交
    • 自交
    • 选择

2. 单倍体育种

  • 概念:通过花药离体培养等方法,获得单倍体植株,然后用秋水仙素处理,使其染色体加倍,恢复到二倍体。
  • 优点:大大缩短育种年限。
  • 原理:染色体变异。

3. 多倍体育种

  • 概念:通过人工诱变等方法,使染色体数目成倍增加,从而获得多倍体植株。
  • 原理:染色体变异。
  • 常用方法:秋水仙素处理。

4. 诱变育种

  • 概念:利用物理或化学因素诱发基因突变,从中筛选出优良品种。
  • 原理:基因突变。
  • 优点:可以提高变异频率,产生新的基因。
  • 缺点:突变具有不定向性,有利突变往往较少。

5. 转基因技术

  • 概念:将外源基因导入生物体内,使其表达,从而改变生物的遗传特性。
  • 原理:基因重组。
  • 优点:可以定向改造生物的遗传特性,获得具有特定优良性状的生物。
  • 应用:转基因抗虫棉、转基因抗除草剂大豆等。
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