《思维导图二年级第4和第六单元数学》
第四单元:表内除法(一)思维导图
中心主题:表内除法(一)
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一级分支:除法的初步认识
- 二级分支:除法的意义
- 三级分支:平均分
- 四级分支:将总数平均分成若干份,求每份是多少。例:把12个苹果平均分给3个小朋友,每人分几个?
- 四级分支:将总数按每份是多少进行分,求能分成几份。例:12个苹果,每4个放一盘,可以放几盘?
- 三级分支:除法的符号
- 四级分支:÷ (除号)
- 四级分支:读作“除以”
- 四级分支:算式中各部分名称:被除数 ÷ 除数 = 商
- 三级分支:除法算式的读法和写法
- 四级分支:例如:12 ÷ 3 = 4 读作:12除以3等于4
- 四级分支:先写被除数,然后写除号,再写除数,最后写等于号和商。
- 三级分支:平均分
- 二级分支:用乘法口诀求商
- 三级分支:想乘法算除法
- 四级分支:根据乘法口诀,找到两个因数的积是被除数的口诀,另一个因数就是商。 例:12 ÷ 3 = ? 想:三(四)十二,商是4.
- 三级分支:除数是几,就想几的乘法口诀。
- 三级分支:想乘法算除法
- 二级分支:解决问题
- 三级分支:求一个数是另一个数的几倍
- 四级分支:用除法计算
- 四级分支:列式:大数 ÷ 小数 = 倍数
- 四级分支:例:有8个苹果,2个梨,苹果是梨的几倍? 8 ÷ 2 = 4 答:苹果是梨的4倍。
- 三级分支:将一个数平均分成几份
- 四级分支:用除法计算
- 四级分支:例:把24个桃子平均分给6只猴子,每只猴子分几个?
- 三级分支:求一个数是另一个数的几倍
- 二级分支:除法的意义
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一级分支:用2-6的乘法口诀求商
- 二级分支:复习2-6的乘法口诀
- 三级分支:熟练背诵口诀
- 三级分支:能根据口诀写出两个乘法算式和两个除法算式
- 二级分支:灵活运用口诀求商
- 三级分支:熟练运用乘法口诀计算除法算式。
- 三级分支:注意被除数和除数的位置,正确列式。
- 二级分支:复习2-6的乘法口诀
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一级分支:解决问题(包含除法)
- 二级分支:根据情境图列式计算
- 三级分支:理解题意,找出已知条件和问题。
- 三级分支:判断是平均分还是求倍数,选择正确的计算方法。
- 三级分支:注意单位名称,完整写答。
- 二级分支:练习题型
- 三级分支:看图列算式
- 三级分支:填空题
- 三级分支:选择题
- 三级分支:判断题
- 三级分支:应用题
- 二级分支:根据情境图列式计算
第六单元:混合运算思维导图
中心主题:混合运算
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一级分支:加减混合运算
- 二级分支:没有括号的加减混合运算
- 三级分支:运算顺序:从左往右依次计算。
- 三级分支:注意抄写数字时不要抄错,符号要看清楚。
- 三级分支:例如:23 + 36 - 14 = ?
- 四级分支:先算23 + 36 = 59
- 四级分支:再算59 - 14 = 45
- 四级分支:结果是45
- 二级分支:有括号的加减混合运算
- 三级分支:运算顺序:先算括号里面的,再算括号外面的。
- 三级分支:注意括号的作用是改变运算顺序。
- 三级分支:例如:(23 + 36) - 14 = ?
- 四级分支:先算 23 + 36 = 59
- 四级分支:再算 59 - 14 = 45
- 四级分支:结果是45
- 二级分支:用综合算式解决问题
- 三级分支:理解题意,分析数量关系。
- 三级分支:列出综合算式,并计算。
- 三级分支:注意检验计算结果。
- 二级分支:没有括号的加减混合运算
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一级分支:乘除混合运算
- 二级分支:没有括号的乘除混合运算
- 三级分支:运算顺序:从左往右依次计算。
- 三级分支:例如: 24 ÷ 4 × 3 = ?
- 四级分支:先算 24 ÷ 4 = 6
- 四级分支:再算 6 × 3 = 18
- 四级分支:结果是18
- 二级分支:有括号的乘除混合运算
- 三级分支:运算顺序:先算括号里面的,再算括号外面的。
- 三级分支:例如:24 ÷ (4 × 3) = ?
- 四级分支:先算 4 × 3 = 12
- 四级分支:再算 24 ÷ 12 = 2
- 四级分支:结果是2
- 二级分支:没有括号的乘除混合运算
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一级分支:含有加减乘除的混合运算
- 二级分支:没有括号的混合运算
- 三级分支:运算顺序:先算乘除,后算加减。
- 三级分支:例如: 12 + 3 × 4 = ?
- 四级分支:先算 3 × 4 = 12
- 四级分支:再算 12 + 12 = 24
- 四级分支:结果是24
- 二级分支:有括号的混合运算
- 三级分支:运算顺序:先算括号里面的,再按照“先乘除,后加减”的顺序计算。
- 三级分支:例如:(12 + 3) × 4 = ?
- 四级分支:先算 12 + 3 = 15
- 四级分支:再算 15 × 4 = 60
- 四级分支:结果是60
- 二级分支:没有括号的混合运算
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一级分支:解决问题(综合运用)
- 二级分支:理解题意,分析数量关系
- 三级分支:找出已知条件和问题,理清思路。
- 三级分支:画图辅助理解题意。
- 二级分支:列综合算式
- 三级分支:按照运算顺序,正确列出算式。
- 三级分支:注意括号的使用。
- 二级分支:计算并检验
- 三级分支:按照运算顺序,仔细计算。
- 三级分支:检验计算结果是否合理。
- 三级分支:注意单位名称和答语的完整性。
- 二级分支:理解题意,分析数量关系
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一级分支:练习题型
- 二级分支:计算题
- 二级分支:填空题
- 二级分支:判断题
- 二级分支:选择题
- 二级分支:应用题
- 三级分支:需要两步或两步以上才能解决的应用题
- 三级分支:注意不同解题方法