八上语文苏州园林思维导图

# 《八上语文苏州园林思维导图》 ## 中心主题：苏州园林 ### 一、总说 * **1.1 地理位置与历史背景** * 1.1.1 江南水乡：气候温润，水网交织，适宜园林发展 * 1.1.2 历史悠久：私家园林兴盛于明清，文人雅士聚集 * 1.1.3 文化积淀：融合诗词、绘画、书法、戏曲等多种艺术形式 * **1.2 特点：务必追求 “虽由人作，宛自天开” 的境界** * 1.2.1 自然之美：模拟自然山水，注重生态平衡 * 1.2.2 艺术之美：精巧布局，移步换景，富于诗情画意 * 1.2.3 文化之美：体现主人的品味、情趣和文化修养 ### 二、园林要素 * **2.1 山** * 2.1.1 堆叠假山：太湖石为主要材料，塑造峰峦、洞穴、峡谷等 * 2.1.2 山石肌理：注重石头的纹理和形态，表现自然之美 * 2.1.3 山势走向：与水体、建筑相呼应，形成整体景观 * **2.2 水** * 2.2.1 水体形式：池塘、溪流、湖泊等，大小不一，形态各异 * 2.2.2 水岸处理：曲折蜿蜒，自然流畅，点缀石矶、汀步等 * 2.2.3 水面倒影：利用水面倒影，扩大空间感，增强美感 * **2.3 建筑** * 2.3.1 种类：亭、台、楼、阁、榭、廊、舫、厅、堂、馆、斋等 * 2.3.2 功能：观赏、休憩、居住、游乐等 * 2.3.3 建筑风格：飞檐翘角，雕梁画栋，与周围环境和谐统一 * 2.3.4 窗户：花窗，漏窗，框景，借景 * **2.4 植物** * 2.4.1 种类：乔木、灌木、花草、竹子等，种类繁多 * 2.4.2 布局：根据植物的习性和特点，进行合理搭配 * 2.4.3 寓意：赋予植物象征意义，表达美好的愿望 * 2.4.4 四季景色：春花、夏荫、秋叶、冬雪，四季皆有景可赏 * **2.5 道路** * 2.5.1 形式：曲径通幽，蜿蜒曲折，引导游人深入园林 * 2.5.2 材质：青石板、鹅卵石、碎石等，因地制宜 * 2.5.3 铺装图案：采用不同的铺装图案，增加趣味性 ### 三、造园手法 * **3.1 空间处理** * 3.1.1 分隔与联系：运用墙、廊、山、水等元素，分隔空间，又保持联系 * 3.1.2 藏与露：欲扬先抑，先藏后露，增加游览的趣味性 * 3.1.3 大与小：以小见大，通过局部景观展现整体意境 * 3.1.4 虚与实：虚实结合，增加空间的层次感和深度 * **3.2 借景** * 3.2.1 远借：借远处的山峰、河流、建筑等，扩大园林的视野 * 3.2.2 近借：借邻近的景物，如树木、花草等，丰富园林景观 * 3.2.3 仰借：向上观赏，如天空、云彩、树冠等，增加空间的开阔感 * 3.2.4 俯借：向下观赏，如水面、地面、花坛等，增加空间的层次感 * **3.3 对比与衬托** * 3.3.1 大与小：用小景衬托大景，突出大景的宏伟气势 * 3.3.2 曲与直：用曲折的道路衬托笔直的建筑，增加变化 * 3.3.3 静与动：用静止的池水衬托流动的瀑布，增添活力 * 3.3.4 明与暗：用明亮的区域衬托阴暗的角落，营造氛围 * **3.4 框景** * 3.4.1 窗框：利用窗户将景色框入画面，形成独特的景观 * 3.4.2 门框：利用门洞将景色框入画面，增加空间的深度 * 3.4.3 树框：利用树木的枝干将景色框入画面，增加自然气息 ### 四、代表园林 * **4.1 拙政园** * 4.1.1 特点：以水为主，疏朗开阔，具有浓郁的田园风光 * 4.1.2 主要景点：远香堂、小沧浪、雪香云蔚亭等 * **4.2 留园** * 4.2.1 特点：建筑精巧，布局紧凑，体现了精致的文人情趣 * 4.2.2 主要景点：冠云峰、明瑟楼、涵碧山房等 * **4.3 狮子林** * 4.3.1 特点：假山迷宫，怪石嶙峋，富于探险乐趣 * 4.3.2 主要景点：狮子林假山、真趣亭、问梅阁等 * **4.4 沧浪亭** * 4.4.1 特点：以古朴自然为特色，具有悠久的历史 * 4.4.2 主要景点：沧浪亭、明道堂、五百名贤祠等 ### 五、文化内涵 * **5.1 儒家思想** * 5.1.1 强调人与自然的和谐相处 * 5.1.2 体现仁者乐山，智者乐水的思想 * **5.2 道家思想** * 5.2.1 追求天人合一，顺应自然 * 5.2.2 崇尚自然，返璞归真 * **5.3 禅宗思想** * 5.3.1 空灵虚静，追求意境 * 5.3.2 体悟人生哲理，修身养性 * **5.4 文人情怀** * 5.4.1 寄托对山水的热爱和对田园生活的向往 * 5.4.2 表达对社会现实的不满和对理想的追求 ### 六、现代意义 * **6.1 园林保护** * 6.1.1 加强文物保护，防止破坏 * 6.1.2 传承造园技艺，培养人才 * **6.2 文化传承** * 6.2.1 弘扬传统文化，增强民族自豪感 * 6.2.2 推广园林文化，提升审美情趣 * **6.3 生态价值** * 6.3.1 改善城市生态环境，提供休闲空间 * 6.3.2 促进人与自然的和谐共生 * **6.4 旅游价值** * 6.4.1 吸引国内外游客，促进经济发展 * 6.4.2 提高苏州的知名度和美誉度 ### 七、写作手法 * **7.1 描写方法：** * 7.1.1 细节描写，抓住特征 * 7.1.2 运用比喻、拟人等修辞手法 * 7.1.3 多角度描写，展现景物特点 * **7.2 说明方法：** * 7.2.1 准确的语言，科学的解释 * 7.2.2 分类别，举例子，做比较 * **7.3 语言特点：** * 7.3.1 简洁明了，生动形象 * 7.3.2 运用诗词，增加文化韵味 * 7.3.3 富有感情，表达作者的喜爱之情 ### 八、重点词语 * 因地制宜 * 重峦叠嶂 * 俯仰生姿 * 轩榭 * 镂空 * 蔓延 * 点缀 * 别具匠心 * 游览 * 和谐 * 烘托 * 映衬 * 借景抒情 * 天人合一 * 诗情画意 * 曲径通幽 * 移步换景 * 虽由人作，宛自天开 ### 九、易错字词 * 轩榭（xiè） * 嶙峋(lín xún) * 重峦叠嶂(dié zhàng) * 蔷薇（qiáng wēi) * 蔓延（màn yán) * 框景(kuàng jǐng) ### 十、课后练习 * 10.1 描写你所见过的园林或者公园的景色，运用本文学到的写作方法。 * 10.2 查找更多关于苏州园林资料，了解它的文化内涵和历史背景。 * 10.3 尝试用思维导图整理其他课文的知识点。

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