《七年级上册生物第九章思维导图》

中心主题：生物的多样性及其保护

一、生物的多样性

• 1.1 概念：
  • 定义：地球上生物圈内所有生物（动物、植物、微生物）及其所拥有的基因和生存环境的总和。
  • 三个层次：遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多样性。
• 1.2 遗传（基因）多样性：
  • 定义：指生物物种内部基因组成和类型的变异程度。
  • 重要性：
    • 提供适应环境变化的潜力。
    • 抵抗疾病的能力。
    • 育种的基础。
  • 例子：同一品种的家禽，有的抗病能力强，有的生长速度快。
• 1.3 物种多样性：
  • 定义：指地球上生物种类（物种）的丰富程度。
  • 指标：物种数量。
  • 重要性：
    • 维持生态系统的平衡和稳定。
    • 提供人类生活所需的资源。
    • 具有科学研究价值。
  • 例子：热带雨林物种丰富度高；北极物种丰富度较低。
• 1.4 生态系统多样性：
  • 定义：指地球上生态系统的类型多样性，以及不同生态系统内的生物群落、非生物环境的复杂程度。
  • 生态系统类型：森林、草原、湿地、海洋、沙漠、农田、城市等。
  • 重要性：
    • 维持全球生态平衡。
    • 提供生态服务功能，如调节气候、净化水源。
    • 保障生物多样性。
  • 例子：珊瑚礁生态系统，生物种类繁多，结构复杂。
• 1.5 生物多样性的价值：
  • 直接价值：提供食物、药物、工业原料、文化艺术灵感等。
  • 间接价值：维持生态系统功能，如调节气候、涵养水源、净化空气、维持土壤肥力等。
  • 潜在价值：未来可能发现的用途和价值，如新药的开发。
• 1.6 我国生物多样性：
  • 特点：是世界上生物多样性最丰富的国家之一。
  • 原因：
    • 地理位置：跨越多个气候带。
    • 地形复杂：山地、高原、平原、盆地等多种地形。
    • 历史悠久：为生物进化提供了时间。
  • 珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、藏羚羊、银杉、珙桐等。

二、威胁生物多样性的原因

• 2.1 生境破坏：
  • 原因：
    • 森林砍伐：开垦土地、获取木材。
    • 过度放牧：破坏草原植被。
    • 围湖造田：减少湿地面积。
    • 城市扩张：占用生物栖息地。
    • 水利工程：改变河流生态系统。
  • 影响：导致生物失去栖息地、食物来源，甚至灭绝。
• 2.2 环境污染：
  • 类型：
    • 工业污染：排放废水、废气、废渣。
    • 农业污染：过度使用化肥、农药。
    • 生活污染：生活垃圾、污水排放。
  • 影响：导致生物中毒、繁殖受阻、基因突变，甚至死亡。
• 2.3 过度开发利用：
  • 例子：
    • 过度捕捞：导致鱼类资源枯竭。
    • 过度狩猎：导致野生动物数量锐减。
    • 过度采摘：破坏野生植物资源。
  • 影响：导致生物种群数量下降，甚至灭绝。
• 2.4 外来物种入侵：
  • 定义：指原本不属于该生态系统的物种，由于人为或自然原因进入，并在新环境中定居、繁殖，对当地生态系统造成破坏。
  • 例子：水葫芦、紫茎泽兰、加拿大一枝黄花、福寿螺等。
  • 影响：
    • 与本地物种竞争资源。
    • 传播疾病。
    • 改变生态系统结构和功能。
• 2.5 其他原因：
  • 气候变化：全球变暖导致生物栖息地改变。
  • 自然灾害：地震、火山爆发、洪水等。

三、保护生物多样性的措施

• 3.1 就地保护：
  • 定义：指在原地对生物及其生存环境进行保护。
  • 主要方式：建立自然保护区。
  • 自然保护区：是保护生物多样性的主要场所。
  • 功能：
    • 保护珍稀濒危物种及其栖息地。
    • 维护生态系统的完整性和稳定性。
    • 进行科学研究和环境教育。
• 3.2 迁地保护：
  • 定义：指将濒危物种迁出原地，在异地进行保护。
  • 主要方式：
    • 建立植物园、动物园、基因库。
    • 人工繁育。
  • 目的：为濒危物种提供生存和繁殖的机会。
• 3.3 提高公众意识：
  • 重要性：保护生物多样性需要全社会的共同参与。
  • 措施：
    • 加强宣传教育，提高公众对生物多样性重要性的认识。
    • 倡导绿色消费，减少对环境的破坏。
    • 参与环保活动，如植树造林、垃圾分类。
• 3.4 法律法规的制定和执行：
  • 作用：为生物多样性保护提供法律保障。
  • 例子：
    • 《中华人民共和国野生动物保护法》。
    • 《中华人民共和国环境保护法》。
• 3.5 国际合作：
  • 重要性：生物多样性保护是全球性问题，需要国际合作共同应对。
  • 例子：
    • 签署国际公约，如《生物多样性公约》。
    • 开展国际合作研究。
    • 提供资金和技术支持。
• 3.6 可持续利用：
  • 核心：在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力。
  • 原则：
    • 合理利用资源。
    • 保护环境。
    • 促进经济社会发展。

四、总结

生物多样性是人类生存和发展的基础，保护生物多样性是每个人的责任。我们应该积极采取行动，减少对环境的破坏，支持生物多样性保护工作，共同构建和谐美好的家园。通过学习本章内容，应树立保护生物多样性的意识，并将其应用到日常生活中。