生物与生物圈思维导图简单
# 《生物与生物圈思维导图简单》
**中心主题：生物与生物圈**
**一级分支：生物**
* **定义：**
* 具有共同特征的生命体集合。
* 包括动物、植物、微生物等。
* **基本特征：**
* **新陈代谢：**
* 从环境中吸收营养和能量。
* 将体内废物排出体外。
* 涉及合成代谢 (同化作用) 和分解代谢 (异化作用)。
* **生长发育：**
* 个体体积增大。
* 结构复杂化。
* 受到遗传因素和环境因素影响。
* 包括细胞分裂、分化、形态建成。
* **繁殖：**
* 产生新的个体。
* 包括有性生殖和无性生殖。
* 传递遗传信息。
* **遗传变异：**
* 子代与亲代相似性。
* 子代与亲代差异性。
* 为进化提供原材料。
* **应激性：**
* 对外界刺激产生反应。
* 包括趋性、反射、激素调节等。
* **适应性：**
* 适应生存环境的特性。
* 长期自然选择的结果。
* **具有细胞结构 (除病毒外)：**
* 细胞是生命活动的基本单位。
* 细胞内包含各种细胞器和细胞质。
* 细胞膜控制物质进出。
* **具有一定的组成成分：**
* 水：含量最高，良好的溶剂，参与化学反应。
* 无机盐：维持细胞的渗透压和酸碱平衡，参与生命活动。
* 蛋白质：生命活动的主要承担者，具有多种功能。
* 核酸：遗传物质，DNA 和 RNA。
* 糖类：主要的能源物质，参与细胞结构。
* 脂类：能源物质，参与细胞结构，调节生理功能。
* **生物的分类：**
* **五界系统：**
* 原核生物界 (细菌、古细菌等)
* 原生生物界 (原生动物、藻类等)
* 真菌界 (蘑菇、酵母菌等)
* 植物界 (苔藓、蕨类、种子植物等)
* 动物界 (无脊椎动物、脊椎动物等)
* **域系统：**
* 细菌域
* 古菌域
* 真核生物域
* **生物的多样性：**
* 遗传 (基因) 多样性
* 物种多样性
* 生态系统多样性
* 保护生物多样性的意义和措施。
**一级分支：生物圈**
* **定义：**
* 地球上所有生物及其生存环境的总称。
* 地球上最大的生态系统。
* **范围：**
* 大气圈的底部
* 水圈的大部
* 岩石圈的表面
* **结构：**
* 生物成分：生产者、消费者、分解者。
* 非生物成分：阳光、空气、水、温度、土壤等。
* **功能：**
* **能量流动：**
* 能量流动是单向的，逐级递减的。
* 食物链和食物网是能量流动的主要途径。
* 能量金字塔反映能量流动规律。
* **物质循环：**
* 碳循环、氮循环、水循环等。
* 物质循环是全球性的，周而复始的。
* 生产者和分解者在物质循环中起重要作用。
* **信息传递：**
* 物理信息、化学信息、行为信息。
* 信息传递有助于生物适应环境，维持生态系统稳定。
* **生态系统的类型：**
* 森林生态系统
* 草原生态系统
* 湿地生态系统
* 海洋生态系统
* 淡水生态系统
* 农田生态系统
* 城市生态系统
* **生态系统的稳定性：**
* 抵抗力稳定性
* 恢复力稳定性
* 影响因素：生物种类、数量、食物网的复杂程度等。
* **生物与环境的关系：**
* 环境影响生物的生长、发育和分布。
* 生物适应环境。
* 生物影响和改变环境。
* **人与生物圈：**
* 人类活动对生物圈的影响 (正面和负面)。
* 可持续发展的重要性。
* 保护环境，节约资源。
**二级分支 (举例)：**
* **能量流动二级分支：**
* 能量流动起点：太阳能。
* 生产者：固定太阳能，将无机物合成有机物。
* 消费者：摄取生产者或其他消费者，获得能量。
* 分解者：分解动植物遗体残骸，将有机物分解为无机物。
* 传递效率：相邻两个营养级之间能量传递效率大约为 10%-20%。
* **碳循环二级分支：**
* 大气中的CO2是碳循环的主要形式。
* 植物的光合作用吸收CO2。
* 动植物的呼吸作用释放CO2。
* 化石燃料的燃烧释放CO2。
* 微生物的分解作用释放CO2。
* **可持续发展二级分支：**
* 经济的可持续发展。
* 社会的可持续发展。
* 环境的可持续发展。
* 核心：在不牺牲未来世代需求的前提下，满足我们这代人的需求。
**总结：**
生物与生物圈是一个相互依存、相互作用的整体。了解生物的特征，认识生物圈的结构和功能，有助于我们更好地保护环境，实现可持续发展。人类的活动对生物圈产生了深远的影响，因此，我们必须采取积极的措施，保护生物多样性，维护生态平衡，共同构建一个和谐的地球家园。
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