《孔乙己文章思维导图》
一、人物形象分析
1. 外貌特征
* 1.1. 服饰
* 1.1.1. “站着喝酒而穿长衫的唯一的人”
* 1.1.1.1. 象征：试图维护读书人的体面，放不下身段。
* 1.1.2. 破旧、肮脏的长衫
* 1.1.2.1. 反衬：潦倒的生活境遇，与读书人身份的巨大反差。
* 1.2. 容貌
* 1.2.1. “身材很高大”
* 1.2.1.1. 与命运形成对比，更显悲剧性。
* 1.2.2. “青白脸色”
* 1.2.2.1. 体弱多病，营养不良。
* 1.2.3. “皱纹间时常夹些伤痕”
* 1.2.3.1. 暗示：生活艰辛，遭受过虐待。
* 1.2.4. “一部乱蓬蓬的花白的胡子”
* 1.2.4.1. 潦倒，无人打理，也象征着精神的颓废。
2. 性格特征
* 2.1. 迂腐
* 2.1.1. 满口“之乎者也”
* 2.1.1.1. 时代脱节，不切实际，沉溺于旧式读书人的清高。
* 2.1.2. 辩解偷书是“窃书不能算偷”
* 2.1.2.1. 迂腐可笑，自欺欺人。
* 2.2. 善良
* 2.2.1. 教小伙计写字
* 2.2.1.1. 热心助人，关心他人。
* 2.2.2. 将茴香豆分给孩子们
* 2.2.2.1. 即使生活窘迫，仍然保持善良的本性。
* 2.3. 懒惰
* 2.3.1. 好喝懒做，不愿通过劳动改变命运。
* 2.3.1.1. 是悲剧的重要原因之一。
* 2.4. 麻木
* 2.4.1. 对自身的困境缺乏清醒的认识。
* 2.4.1.1. 沉浸在虚幻的“读书人”的身份中，无法自拔。
* 2.5. 虚荣
* 2.5.1. 穿长衫喝酒，维护“读书人”的体面。
* 2.5.1.1. 自欺欺人，掩盖自身的潦倒。
3. 社会地位
* 3.1. 社会底层
* 3.1.1. 依靠打短工或偷窃为生。
* 3.1.2. 备受酒客嘲笑和欺凌。
* 3.2. 被社会抛弃的知识分子
* 3.2.1. 无法通过科举改变命运。
* 3.2.2. 在新旧社会交替的时代，找不到自己的位置。
二、情节分析
1. 开端：介绍孔乙己的身份和特点。
* 1.1. 在咸亨酒店站着喝酒的穷书生。
* 1.2. 穿长衫，满口“之乎者也”。
* 1.3. 经常欠酒账。
2. 发展：描写孔乙己在咸亨酒店的遭遇。
* 2.1. 教小伙计写字，显示其善良的一面。
* 2.2. 分茴香豆给孩子们，博得孩子们的欢笑。
* 2.3. 因为偷书被打断腿。
* 2.4. 酒客们对他的嘲笑和戏弄。
3. 高潮：孔乙己最后一次出现在咸亨酒店。
* 3.1. 瘸着腿，用手走来。
* 3.2. 狼狈不堪，凄惨无比。
* 3.3. 喝完酒后，慢慢地走走了。
4. 结局：掌柜说“大约莫死了”。
* 4.1. 暗示孔乙己悲惨的结局。
* 4.2. 留给读者深刻的思考。
三、主题思想
1. 批判科举制度的弊端。
* 1.1. 科举制度是造成孔乙己悲剧命运的重要原因。
* 1.2. 科举制度扼杀了知识分子的发展，使他们脱离社会。
2. 揭露封建社会的冷酷和麻木。
* 2.1. 酒客们对孔乙己的嘲笑和戏弄。
* 2.2. 人们对孔乙己的遭遇漠不关心。
3. 批判封建思想的毒害。
* 3.1. 孔乙己深受封建思想的毒害，迂腐不堪。
* 3.2. 他放不下读书人的架子，不愿通过劳动改变命运。
4. 对社会底层小人物的悲悯。
* 4.1. 孔乙己是一个可怜可悲的小人物。
* 4.2. 他的悲剧命运反映了社会底层人民的苦难。
四、艺术特色
1. 白描手法
* 1.1. 通过简洁的语言，生动地描绘人物的外貌和行为。
* 1.2. 比如对孔乙己外貌的描写，以及他教小伙计写字的场景。
2. 对比手法
* 2.1. 孔乙己的潦倒与他“读书人”身份的对比。
* 2.2. 孔乙己的善良与社会的冷酷的对比。
3. 讽刺手法
* 3.1. 通过对孔乙己迂腐行为的描写，讽刺封建思想的毒害。
* 3.2. 通过对酒客们嘲笑和戏弄孔乙己的描写，讽刺社会的冷酷。
4. 细节描写
* 4.1. 孔乙己的长衫、茴香豆、腿。
* 4.2. 这些细节描写，突出了人物的性格和命运。
五、写作背景
1. 新文化运动时期
* 1.1. 批判封建思想和制度。
* 1.2. 提倡民主和科学。
2. 社会现实
* 2.1. 大量知识分子无法适应社会的发展。
* 2.2. 社会底层人民生活困苦。
六、深刻意义
1. 警醒世人，要批判封建思想，拥抱新时代。
2. 关注社会底层人民的命运，促进社会的进步和发展。
3. 反思教育的意义，避免培养出像孔乙己一样的悲剧人物。
