关于有理数的思维导图

《关于有理数的思维导图》

一、 核心概念:有理数

1.1 定义

  • 整数: 正整数、零、负整数的总称。
    • 正整数: 大于零的整数,例如:1, 2, 3, ...
    • 零: 表示没有,既不是正数也不是负数。
    • 负整数: 小于零的整数,例如:-1, -2, -3, ...
  • 分数: 表示把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数。
    • 正分数: 大于零的分数,例如:1/2, 3/4, 2/5, ...
    • 负分数: 小于零的分数,例如:-1/2, -3/4, -2/5, ...
  • 有理数: 整数和分数的统称。 可以表示成 p/q 的形式,其中 p, q 都是整数且 q ≠ 0。

1.2 分类

  • 按照定义分类:
    • 整数
      • 正整数
      • 负整数
    • 分数
      • 正分数
      • 负分数
  • 按照正负分类:
    • 正有理数
      • 正整数
      • 正分数
    • 负有理数
      • 负整数
      • 负分数

1.3 重要性质

  • 有序性: 任何两个有理数都可以比较大小。
  • 传递性: 若 a > b, b > c,则 a > c。
  • 稠密性: 任何两个不相等的有理数之间都存在无限个有理数。
  • 运算封闭性: 有理数集对于加、减、乘、除(除数不为零)运算是封闭的,即结果仍然是有理数。

二、 有理数的运算

2.1 运算法则

  • 加法:
    • 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
    • 异号两数相加,绝对值相等时和为零;绝对值不等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
    • 一个数同零相加,仍得这个数。
  • 减法:
    • 减去一个数,等于加上这个数的相反数。 a - b = a + (-b)
  • 乘法:
    • 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
    • 任何数同零相乘,都得零。
    • 多个非零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定。奇数个负因数,积为负;偶数个负因数,积为正。
  • 除法:
    • 除以一个不等于零的数,等于乘以这个数的倒数。 a ÷ b = a × (1/b) (b≠0)
    • 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
    • 零除以任何不等于零的数,都得零。
  • 乘方:
    • 求 n 个相同因数的积的运算,叫做乘方。 aⁿ 表示 n 个 a 相乘。
    • 正数的任何次幂都是正数;负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数;零的任何正整数次幂都是零。

2.2 运算律

  • 加法交换律: a + b = b + a
  • 加法结合律: (a + b) + c = a + (b + c)
  • 乘法交换律: a × b = b × a
  • 乘法结合律: (a × b) × c = a × (b × c)
  • 乘法分配律: a × (b + c) = a × b + a × c

2.3 运算顺序

  1. 先算乘方,再算乘除,最后算加减。
  2. 同级运算,从左到右进行。
  3. 如果有括号,先算括号里面的。 遵循 小括号 -> 中括号 -> 大括号 的顺序。

三、 数轴

3.1 定义

  • 规定了原点、正方向和单位长度的直线。

3.2 要素

  • 原点: 数轴上表示 0 的点。
  • 正方向: 数轴上从原点向右的方向(习惯上)。
  • 单位长度: 数轴上相邻两个刻度之间的长度。

3.3 作用

  • 表示数: 数轴上的点与有理数一一对应。
  • 比较大小: 在数轴上,右边的数总比左边的数大。
  • 几何意义: 可以用来表示数的绝对值、相反数、两点间的距离等。

四、 重要概念延伸

4.1 相反数

  • 定义: 只有符号不同的两个数,互为相反数。 a 的相反数是 -a。
  • 性质: a + (-a) = 0, 在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,且到原点的距离相等。

4.2 绝对值

  • 定义: 数轴上表示数 a 的点与原点的距离,叫做数 a 的绝对值,记作 |a|。
  • 性质:
    • 正数的绝对值是它本身。
    • 负数的绝对值是它的相反数。
    • 零的绝对值是零。
  • 几何意义: 表示点到原点的距离。

4.3 科学计数法

  • 定义: 把一个大于 10 或小于 -10 的数表示成 a × 10ⁿ 的形式,其中 1 ≤ |a| < 10,n 为整数。
  • 作用: 方便表示较大的数或较小的数。

五、 应用

5.1 实际问题

  • 温度变化、海拔高度、收支盈余、水位升降等。

5.2 数学问题

  • 解方程、函数、几何等。
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