《三年级安徒生童话雪女王》思维导图怎么画

一、中心主题：雪女王

将“雪女王”置于思维导图的中心位置，用醒目的颜色和字体突出显示。

二、主要人物分支

从中心主题出发，向外延伸出主要人物分支，包括：

• 凯 (Kay):
  • 外貌特征： 突出描写凯的外貌特征，例如发色、眼睛颜色等。可以画一个简单的人物形象辅助记忆。
  • 性格特点： 描写凯的性格，例如一开始的善良、淘气，后来被冰渣入眼入心后的冷漠、尖刻。
  • 关键事件： 被冰渣入眼入心，被雪女王带走，在雪女王的冰宫中生活，最终被葛尔达的眼泪融化。
  • 与雪女王的关系： 被雪女王诱惑、俘虏，后被解救。
• 葛尔达 (Gerda):
  • 外貌特征： 突出描写葛尔达的外貌特征，例如发色、服装等。同样可以画一个简单的人物形象。
  • 性格特点： 描写葛尔达的性格，例如勇敢、坚定、善良、有毅力。
  • 关键事件： 寻找凯的漫长旅程，遇到各种各样的人和事，最终到达雪女王的冰宫并救回凯。
  • 与凯的关系： 深厚的友谊，为了救凯不畏艰辛。
• 雪女王 (The Snow Queen):
  • 外貌特征： 突出描写雪女王的寒冷、美丽、威严的外貌特征，例如冰冷的眼神、雪白的服装等。可以绘制一个冰雪女王的形象。
  • 性格特点： 描写雪女王的冷酷、无情、孤傲。
  • 目的/动机： 诱拐凯，试图让凯拼出“永恒”一词。
  • 居住地： 冰宫，突出描写冰宫的寒冷、空旷、美丽。

三、主要情节分支

从中心主题出发，向外延伸出主要情节分支，按照故事发展的顺序排列：

• 冰渣入眼入心：
  • 事件描述： 恶魔的镜子碎片散落人间，凯被冰渣入眼入心。
  • 后果： 凯的性格发生变化，变得冷漠、尖刻，对周围的一切都失去了兴趣，包括葛尔达。
• 凯被带走：
  • 事件描述： 雪女王诱拐凯，将其带往自己的冰宫。
  • 诱拐方式： 雪女王的美丽和冰雪的诱惑。
  • 凯的反应： 被诱惑，逐渐忘记葛尔达。
• 葛尔达的寻找之旅：
  • 出发原因： 为了找回凯，坚信凯还活着。
  • 遇到的困难： 漫长、寒冷的旅程，各种各样的危险。
  • 遇到的帮助： 老妇人的花园，乌鸦的指引，王子和公主的帮助，女强盗和驯鹿的帮助，以及最终的拉普兰老妇人和芬兰老妇人的指引。
  • 重点细节： 每一个人物的出现都给葛尔达带来了帮助和启示，突出葛尔达的善良和勇敢。
• 到达雪女王的冰宫：
  • 环境描写： 冰宫的寒冷、空旷、美丽，突出其与外界的隔绝。
  • 凯的状态： 在冰宫中拼图，已经忘记了葛尔达。
  • 葛尔达的行动： 用眼泪融化了凯心中的冰块，唤醒了凯的记忆。
• 凯和葛尔达返回：
  • 融化冰块： 葛尔达的眼泪的象征意义，代表爱、善良和真诚的力量。
  • 凯的转变： 恢复了原来的善良和快乐。
  • 回到家乡： 一起回到家乡，发现自己都长大了。

四、主题思想分支

从中心主题出发，向外延伸出主题思想分支：

• 爱与友谊的力量： 葛尔达对凯的爱和友谊是她克服一切困难的动力。
• 善良与勇敢： 葛尔达的善良和勇敢帮助她赢得了许多人的帮助。
• 战胜邪恶： 葛尔达用爱融化了雪女王的冰冷，战胜了邪恶。
• 成长与变化： 凯和葛尔达在经历了这次冒险后都成长了。

五、细节补充

• 在每个分支下可以添加更详细的细节，例如人物的语言、动作、环境描写等。
• 使用不同的颜色、形状和线条来区分不同的分支和细节，使思维导图更加清晰易懂。
• 可以使用简单的图画或符号来辅助记忆，例如用冰块表示雪女王，用花朵表示老妇人的花园等。
• 可以按照自己的理解和喜好对思维导图进行调整和补充。

思维导图的最终效果应该是一个结构清晰、内容丰富、易于理解和记忆的图像化工具，帮助三年级学生更好地理解和掌握《雪女王》的故事内容和主题思想。

Markdown形式:

雪女王思维导图

中心主题：雪女王

• 主要人物
  • 凯 (Kay)
    • 外貌：[描述凯的外貌特征]
    • 性格：善良 -> 冷漠
    • 事件：冰渣入眼心 -> 被雪女王带走 -> 被葛尔达救回
    • 关系：雪女王 (俘虏), 葛尔达 (朋友)
  • 葛尔达 (Gerda)
    • 外貌：[描述葛尔达的外貌特征]
    • 性格：勇敢, 坚定, 善良
    • 事件：寻找凯 -> 冰宫救凯
    • 关系：凯 (朋友)
  • 雪女王 (The Snow Queen)
    • 外貌：冰冷, 美丽, 威严
    • 性格：冷酷, 无情, 孤傲
    • 目的：诱拐凯, 拼"永恒"
    • 居住地：冰宫
• 主要情节
  • 冰渣入眼入心
    • 事件：恶魔镜子碎片
    • 后果：凯性格变化
  • 凯被带走
    • 事件：雪女王诱拐
    • 方式：美丽, 冰雪
  • 葛尔达的寻找之旅
    • 原因：救凯
    • 困难：漫长, 寒冷, 危险
    • 帮助：
      • 老妇人的花园
      • 乌鸦
      • 王子和公主
      • 女强盗 & 驯鹿
      • 拉普兰老妇人 & 芬兰老妇人
  • 到达冰宫
    • 环境：寒冷, 空旷, 美丽
    • 凯的状态：拼图, 忘记葛尔达
    • 葛尔达行动：眼泪融化冰块
  • 凯和葛尔达返回
    • 事件：冰块融化
    • 凯转变：恢复善良
    • 结果：一起回家, 长大
• 主题思想
  • 爱与友谊的力量
  • 善良与勇敢
  • 战胜邪恶
  • 成长与变化