初中地理印度思维导图

位于亚洲南部,南亚次大陆的主体。
大部分位于北半球,小部分位于赤道以南。
东临孟加拉湾,西濒阿拉伯海,南临印度洋。
地理位置:
大部分位于北纬8°N-37°N之间。
热带、亚热带、温带气候并存。
纬度位置:
东经68°E-97°E之间。
经度位置:
世界第七大国。
面积:
三面环海,海岸线漫长。
与多个国家接壤,地缘战略位置重要。
重要海上航线经过(如马六甲海峡至红海的航线)。
海陆位置:
克什米尔地区存在领土争端,控制线是实际控制线。
与巴基斯坦、中国、尼泊尔、不丹、孟加拉国、缅甸、阿富汗接壤。
重要地理界线:
扼守印度洋,控制重要航运通道。
周边国家众多,地缘政治复杂。
相对位置:
一、 位置与范围
北部:喜马拉雅山脉(世界最高山脉),阻挡寒冷气流,形成丰富的冰川和河流。
中部:恒河平原、印度河平原,地势低平,土壤肥沃,人口稠密。
南部:德干高原,古老稳定,玄武岩台地,矿产资源丰富。
东西两侧:东高止山脉、西高止山脉,丘陵山地。
地形:
主要气候类型:热带季风气候。
季风特征:夏季风来自海洋,带来丰沛降水;冬季风来自陆地,干燥少雨。
降水分布:西南季风带来降水,迎风坡降水多,背风坡降水少。乞拉朋齐是世界降水最多的地区之一。
气候影响:水旱灾害频繁,影响农业生产和人民生活。
气候:
主要河流:恒河、印度河、布拉马普特拉河(雅鲁藏布江)。
恒河:印度教的圣河,灌溉、饮用、航运功能。污染严重。
印度河:文明古河,灌溉农业。
河流:
矿产资源:煤炭、铁矿石、石油等。分布不均。
水资源:丰富,但时空分布不均,水资源短缺问题严重。
森林资源:受气候和人为活动影响,森林覆盖率不高。
耕地资源:平原地区耕地集中,农业发达。
自然资源:
二、 自然环境
人口数量:世界人口第二大国,人口众多。
人口增长:人口增长迅速,带来资源、环境压力。
人口分布:主要集中在恒河平原、沿海平原等地区。
人口问题:就业压力大,资源短缺,环境污染。
人口:
民族:多民族国家,主体民族为印度斯坦族。
语言:官方语言为印地语和英语。
宗教:印度教为主,伊斯兰教、佛教、锡克教等。
宗教影响:影响社会生活、文化习俗和政治格局。
民族与宗教:
主要农作物:水稻、小麦、棉花、茶叶等。
粮食作物为主,商品率低。
灌溉农业发达,但灌溉技术落后。
“绿色革命”:提高粮食产量,但带来环境问题。
农业:
传统工业:纺织、食品加工等。
新兴产业:信息技术产业(IT产业)发达,班加罗尔是“印度硅谷”。
重工业基础薄弱,发展缓慢。
工业污染严重。
工业:
铁路:密度较高,但设施老化。
公路:发展迅速,但等级较低。
水运:内河航运重要,海运发达。
航空:发展迅速,连接国内外。
交通:
发展速度较快,但经济发展不平衡。
贫富差距大,社会问题突出。
过度依赖外资,自主创新能力不足。
经济发展特点:
经济:
历史悠久,文化灿烂,佛教发源地。
独特的宗教文化、建筑艺术、文学艺术。
种姓制度:历史遗留问题,影响社会公平。
电影工业发达,宝莱坞是世界电影中心之一。
文化:
三、 人文环境
地形崎岖,气候寒冷。
人口稀少,以畜牧业和旅游业为主。
森林资源丰富。
北部喜马拉雅山区:
地势低平,土壤肥沃。
人口稠密,农业发达。
工业中心集中,污染严重。
恒河平原:
古老台地,矿产资源丰富。
农业以旱地为主,灌溉条件差。
部分地区贫困落后。
德干高原:
海运发达,渔业资源丰富。
城市化水平较高,经济较发达。
受季风影响,易受台风侵袭。
沿海地区:
四、 区域差异
贫困问题: 贫富差距大,贫困人口众多。
环境问题: 水污染、空气污染、土地荒漠化严重。
水资源短缺: 时空分布不均,水资源利用率低。
人口压力: 人口增长迅速,带来资源、环境压力。
社会问题: 种姓制度、宗教冲突等。
国际关系: 与周边国家存在领土争端。
五、 问题与挑战
经济发展潜力巨大,有望成为世界经济强国。
信息技术产业、服务业等新兴产业发展迅速。
基础设施建设加快,投资环境改善。
重视教育,提高人口素质。
加强国际合作,引进先进技术。
六、 发展前景
《初中地理印度思维导图》
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