语言运用思维导图
《语言运用思维导图》
一、语言基础要素
1.1 语音
1.1.1 音素
- 定义:最小的语音单位
- 分类:
- 元音:气流无阻碍,声带振动
- 辅音:气流受阻碍,声带可振动或不振动
- 记录:国际音标(IPA)
1.1.2 音节
- 定义:由一个或几个音素组成的语音单位
- 构成:一般包含一个元音(韵母)
- 划分:划分音节时注意语流音变
1.1.3 音位
- 定义:能区别意义的最小语音单位
- 辨析:从社会功能角度划分
- 变体:
- 条件变体:受语音环境影响
- 自由变体:无明显语音环境限制
1.1.4 语调
- 定义:语句的语音高低升降变化
- 功能:表达语气、强调重点、区分陈述/疑问等
1.2 词汇
1.2.1 词的构成
- 语素:最小的音义结合体
- 词:由语素构成,可以独立运用
1.2.2 词义
- 词的理性意义:指称客观事物
- 词的色彩意义:
- 感情色彩:褒义、贬义、中性
- 语体色彩:口语、书面语
- 词义的引申和比喻
1.2.3 词语辨析
- 意义范围:大小、轻重
- 感情色彩:褒贬、中性
- 语体色彩:书面、口语
- 搭配对象:特定对象
1.2.4 熟语
- 成语:固定短语,含义深刻
- 谚语:民间流传的固定语句,反映生活经验
- 惯用语:口语化的固定短语,生动形象
- 歇后语:带有隐语性质的口头用语
1.3 语法
1.3.1 词类
- 实词:有实在意义,可以单独充当句子成分
- 虚词:没有实在意义,不能单独充当句子成分
1.3.2 短语
- 主谓短语
- 动宾短语
- 偏正短语
- 联合短语
- 补充短语
- 介宾短语
- 的字短语
- 所字短语
1.3.3 句子成分
1.3.4 句子类型
1.3.5 常见病句
- 语序不当
- 搭配不当
- 成分残缺或赘余
- 结构混乱
- 表意不明
- 不合逻辑
二、语言表达运用
2.1 语言简明、连贯、得体
2.1.1 简明
- 避免重复、冗余
- 表达简洁、清晰
- 抓住重点,突出核心信息
2.1.2 连贯
2.1.3 得体
- 根据语境选择恰当的表达方式
- 注意对象、场合、目的
- 尊重对方,避免冒犯
2.2 修辞手法
2.2.1 比喻
- 明喻:本体、喻体、比喻词
- 暗喻:本体、喻体、比喻词(是、成为、变成)
- 借喻:只有喻体,本体、比喻词均不出现
2.2.2 比拟
2.2.3 借代
2.2.4 排比
2.2.5 反问
2.2.6 设问
2.2.7 对偶
2.2.8 夸张
2.2.9 反复
2.2.10 衬托
2.2.11 引用
2.3 语境分析
2.3.1 语境要素
2.3.2 语境作用
2.4 常见题型
2.4.1 语言表达准确性
2.4.2 语言表达有效性
2.4.3 语言表达创新性
三、写作与口语表达
3.1 写作
3.1.1 审题立意
3.1.2 选材与组织
3.1.3 语言表达
3.2 口语表达
3.2.1 准备
3.2.2 表达
3.2.3 互动
四、应试策略
4.1 积累
4.2 练习
4.3 技巧
4.4 心态